Привет! Меня зовут Янис Калниньш, и у меня стальное всё, потому что я арт-директор Proscom, разработчика мобильных приложений, интерфейсов и цифровых продуктов для государства и бизнеса. Присаживайтесь поудобнее, и я расскажу, как мы выращиваем дизайнеров для нашей команды.
Про количество книг, книги-основы-основ уже есть хороший комментарий, так что об этом не будем. А вот что касается критериев... Больше всего мне нравится, что даже синьора оценивают по количеству свёрстанных им слайдов, гениально, ничего не скажешь. Система грейдов, конечно, штука полезная, классно, что всё это перекликается с рабочими задачами и интересами дизайнера, но мне всегда казалось, что в дизайне важнее навык, а не конспектирование книг. Конспекты, чтение, перечитывание — очень полезны, это говорю как филолог, который даже если читает для собственного удовольствия, к примеру, Вальтера Скотта, берёт в руки, помимо книги, ещё карандаш и ластик, но... Сократить список можно, да, обучающие видео, владение программами, «набитая рука» — всё это хорошо. Но должно ли это быть оформлено вот так? Если к вам придёт дизайнер с навыками сеньора, вы сделаете его джуном, потому что он не сделал конспекты и не сверстал определённое количество слайдов, и плевать, что у него уже есть хороший беханс? Или вы просто не примете его на работу, ведь вам нужны джуны? Сейчас я работаю в онлайн-школе, у нас тоже есть система грейдов. Переход тоже способствует увеличению ставки, хотя об этом вообще говорить не хочется. И вот приходишь ты, с навыками даже большими, чем требуется, и ждёшь: когда ж можно будет сдать результат, когда ж его засчитают, когда можно будет — со следующего уровня — что, вообще-то, ты знаешь и умеешь намного больше. Может, у меня личная непереносимость системы грейдов, но куда важнее результат и компетенции, чем условные грейды, разве нет?
Я не говорю, что гениальный дизайнер и т.д. Мой комментарий относится к предложенной системе в принципе