20 промтов для учёных и исследователей: пишите, анализируйте, публикуйтесь
Шпаргалка
Академическое письмо — отдельный жанр со своими правилами, структурой и требованиями. AI помогает не с самим исследованием, а с его оформлением: структурировать аргументы, написать аннотацию, разобраться с чужим текстом, подготовить презентацию для конференции.
Написание статей
1. Структура научной статьи
Тема исследования: [описание]. Журнал/конференция: [куда подаём]. Помоги выстроить структуру: — Разделы (IMRaD или другой формат для этой области) — Что включить в каждый раздел — Типичные ошибки в структуре для этого типа работы — Как организовать аргументацию — Что вынести в приложение
2. Abstract / Аннотация
Исследование: [тема, метод, результаты]. Требования журнала: [длина, структура — если известна]. Напиши аннотацию: — Background: почему это важно (1-2 предложения) — Objective: что исследовали — Methods: как исследовали (кратко) — Results: что нашли (конкретные цифры) — Conclusions: что это значит Без: жаргона без необходимости, расплывчатых утверждений.
3. Introduction (Введение)
Тема: [описание]. Область исследования: [контекст]. Помоги написать введение: — Открытие: почему тема важна (широкий контекст) — Обзор существующих работ (gap в литературе) — Постановка проблемы — Цель и задачи исследования — Структура статьи (кратко)
4. Discussion (Обсуждение)
Результаты: [что нашли]. Гипотеза: [что предполагали]. Помоги написать Discussion: — Как результаты соотносятся с гипотезой — Сравнение с другими исследованиями — Объяснение неожиданных результатов — Ограничения исследования (честно) — Практические импликации — Направления будущих исследований
Работа с литературой
5. Синтез литературы
Вот аннотации / ключевые выводы из статей по теме: [список]. Синтезируй для обзора литературы: — Основные направления исследований — Где консенсус, где противоречия — Пробелы в существующих знаниях — Тренды в методологии — Как разместить моё исследование в этом контексте
6. Критический анализ статьи
Статья: [название, авторы, краткое описание или текст]. Проанализируй критически: — Сильные стороны методологии — Слабые стороны и ограничения — Возможные альтернативные объяснения результатов — Как результаты соотносятся с другими работами — Что авторы могли сделать иначе
7. Поиск пробелов в литературе
Область исследования: [описание]. Я изучил работы по теме: [список ключевых авторов/тем]. Помоги найти пробелы: — Что не изучено или изучено недостаточно — Противоречия которые не разрешены — Методологические проблемы которые никто не решил — Контексты где исследований нет — Как сформулировать исследовательский вопрос на основе пробела
Методология
8. Выбор метода исследования
Исследовательский вопрос: [формулировка]. Область: [дисциплина]. Ресурсы: [что доступно — время, участники, данные]. Помоги выбрать метод: — Подходящие методы для этого типа вопроса — Плюсы и минусы каждого — Что лучше подходит с учётом ресурсов — Типичные ошибки при использовании выбранного метода — Как обосновать выбор в тексте
9. Описание методологии
Метод: [что использовали]. Выборка: [кто/что]. Процедура: [как проводили]. Помоги написать раздел Methods: — Точное описание (чтобы можно было воспроизвести) — Обоснование выбора метода — Описание выборки (как отбирали, характеристики) — Процедура сбора данных — Как анализировали — Как обеспечили валидность
Публикация и продвижение
10. Cover Letter для журнала
Статья: [название и краткое описание]. Журнал: [название, специализация]. Напиши сопроводительное письмо: — Почему эта работа подходит для этого журнала — Главный вклад статьи (почему важна) — Актуальность для аудитории журнала — Подтверждение оригинальности и не рассмотрения в другом журнале — Конфликт интересов (если нет — указать)
11. Ответ рецензентам
Комментарии рецензентов: [вставить]. Наши изменения: [что сделали в ответ]. Напиши ответ рецензентам: — Поблагодарить за конструктивные комментарии — Для каждого комментария: что сделали + где в тексте (страница/строка) — Если не согласны: вежливо объяснить почему — Если частично выполнили: объяснить что и почему не всё
12. Резюме для широкой аудитории (Plain Language Summary)
Статья: [технический текст или описание]. Аудитория: [широкая публика / журналисты / политики]. Напиши резюме: — Что изучали (просто) — Как изучали (без методологических деталей) — Что нашли — Почему это важно для обычного человека — Ограничения (что нельзя утверждать)
Конференции
13. Тезисы для конференции
Исследование: [описание]. Конференция: [тематика, аудитория]. Формат: [устный доклад / постер]. Лимит: [количество слов / символов]. Напиши тезисы: — Актуальность темы (1-2 предложения) — Цель — Методы (кратко) — Ключевые результаты — Вывод и вклад
14. Презентация для конференции
Доклад: [тема, результаты]. Время: [N минут]. Аудитория: [специалисты в области / широкая аудитория]. Составь структуру презентации: — Слайды с тайтингом — Что говорить на каждом слайде — Как визуализировать данные — Ключевое сообщение которое унесут — Как ответить на сложные вопросы
15. Постер для конференции
Исследование: [тема и результаты]. Составь структуру постера: — Что включить в каждый блок — Как расставить приоритеты (что крупнее) — Как визуализировать ключевые результаты — Текст для QR-кода (если добавляем) — Что сказать когда к постеру подходят люди
Гранты и финансирование
16. Исследовательский проект для гранта
Тема исследования: [описание]. Фонд: [для кого пишем]. Составь структуру заявки: — Актуальность (почему важно и почему сейчас) — Цели и задачи — Методология — Ожидаемые результаты — Бюджет (категории) — Команда (что указать) — Управление рисками
17. Обоснование для гранта
Исследовательский вопрос: [формулировка]. Текущий state of the art: [что уже известно]. Мой вклад: [что нового привнесёт исследование]. Напиши обоснование: — Почему это важно (научная и практическая значимость) — Почему именно сейчас (окно возможностей) — Почему именно мы (наши компетенции) — Что конкретно сделаем — Какой результат и его ценность
Специфические задачи
18. Рецензия на статью
Статья для рецензирования: [название или текст]. Журнал: [профиль]. Составь структуру рецензии: — Краткое резюме (что делает статья) — Основные достоинства — Основные недостатки — Конкретные замечания (по разделам) — Рекомендация (принять / отклонить / пересмотреть) Тон: конструктивный, объективный.
19. Диссертация: структура главы
Глава диссертации: [название и содержание]. Напиши структуру главы: — Введение главы (связь с предыдущей) — Основные разделы с подразделами — Логика аргументации — Как заключить главу (связь со следующей) — Что должно быть в каждом разделе
20. Популяризация науки: статья для СМИ
Исследование: [описание и результаты]. Издание: [тип — научпоп сайт / газета / журнал]. Напиши статью: — Заголовок который привлечёт нечитающих науку — История / аналогия в начале — Что нашли учёные (без жаргона) — Почему это важно для обычного человека — Что ещё не известно — Цитата от исследователя (придумать в стиле)