{"id":13754,"url":"\/distributions\/13754\/click?bit=1&hash=45df24e35b9b6bb5f92ebc2bb2fa29f4eca481cf0ea0a460238620e2f8b1f176","title":"\u0421\u043f\u0440\u0430\u0432\u0438\u0442\u0435\u0441\u044c \u0441 \u0434\u0438\u0437\u0430\u0439\u043d\u043e\u043c \u0444\u043e\u0440\u043c\u044b \u0440\u0435\u0433\u0438\u0441\u0442\u0440\u0430\u0446\u0438\u0438?","buttonText":"\u041f\u0440\u043e\u0432\u0435\u0440\u0438\u0442\u044c","imageUuid":"8933abea-af83-5427-9245-220aa01c8f3d","isPaidAndBannersEnabled":false}

Тиндер для изучения английского языка

Новосибирский бизнес-инкубатор рассказывает, как обычная школа превратилась в «тиндер» для изучения английского.

Проект основан два года назад в ковидные времена на кухне двумя москвичками Ольгой Ерофеевой и Анной Докучаевой. У девушек было 30 000 рублей, два красивых блокнота и богатый опыт преподавания английского языка. Отработанные методики обучения на сотнях учеников воплотились в школу, которая тут же заработала хорошую репутацию и стала приносить доход.

У меня всегда был классный английский, но в 2018 году я решила задокументировать свои знания и получить всевозможные сертификаты. За подготовкой пошла к частному репетитору — Ольге Ерофеевой, которая впоследствии стала моей подругой, а затем и бизнес-партнером.

Анна Докучаева, co-founder проекта STAY FOCUSED

Изначально курсы не были обрамлены парными занятиями — это была типичная школа английского языка, где ученики занимались с преподавателями или общались в разговорном клубе. Но основательницы хотели, чтобы их детище выделялось на фоне остальных языковых школ и провели серию экспериментов по методам и форматам обучения.

Наше преимущество в том, что мы хоть и небольшая компания, но очень гибкая, а еще мы с Олей про результат, поэтому постоянно тестируем гипотезы, корректируем вектор развития школы и добавляем всевозможные фишки. Одной из них стало объединение в пару двух учеников схожего уровня.

Такой способ работы показал высокую эффективность обучения, и мы решили, что нужно упаковать этот формат и масштабировать его. Нам посоветовали посмотреть в сторону акселераторов, и мы с долей авантюры подали заявки на все известные бизнес-программы в России. Первым нам ответил акселератор из Новосибирска.

Анна Докучаева, co-founder проекта STAY FOCUSED

Несмотря на возможность онлайн-участия, Анна твердо решила проходить акселератор, присутствуя лично. Шесть недель девушка жила в Новосибирске, посещала лекции и экспертные карусели, общалась с менторами и трекерами и внезапно поняла, что теперь это уже не просто бизнес, а стартап.

А:СТАРТ хакнул мой мозг в хорошем смысле слова. Я практик и знаю, как наша школа работает в реальной жизни с учениками. Но попав в Академпарк, я открыла для себя новые технологические инструменты, с применением которых не сталкивалась раньше. Картинка стартапа сложилась, объединив классический бизнес и новые технологии.

Анна Докучаева, co-founder проекта STAY FOCUSED

На акселераторе команда протестировала гипотезу с парными занятиями через чат-бот в Telegram, который подбирает партнера для совместного изучения языка. Пользователь пишет сообщение боту и в ответ получает две категории вопросов: первая касается определения уровня владения языком, вторая — эмоционального интеллекта и типа личности, чтобы люди были не только на одном языковом уровне, но и могли комфортно работать друг с другом. После прохождения тестирования бот предлагает пользователю пару — ученика с похожими ответами.

Бот присылает ученикам контакты друг друга и расписание онлайн-встреч. Сначала каждый из них самостоятельно отсматривает видео-урок и выполняет домашнее задание, а после напарники созваниваются и обсуждают усвоенный материал, выполняя совместные упражнения.

В ходе тестирования гипотезы команда с помощью своего бота отобрала пять пар, которые занимались английским по новой методике в течение нескольких недель. Большинство учеников высоко оценило автоматизированный процесс и отсутствие жесткой привязки ко времени. При этом некоторые все же хотели иметь возможность общаться с учителем, поэтому основатели решили добавить еще один пакет, который предполагает, кроме общения в паре, дополнительное сопровождение преподавателями в формате speaking club.

Команда планирует запустить чат-бот в массы до конца года, а сейчас продолжает отлаживать все процессы и собирает обратную связь. В дальнейшем планируется создать полноценную платформу на основе искусственного интеллекта. Нейросеть возьмет на себя часть обязанностей преподавателей и в виде аватара будет преподавать грамматику и общаться с учениками. Тем не менее у пользователя всегда будет право выбора — живое общение с педагогом либо видеоуроки и общение с партнером и нейросетью.

Во всех сферах жизни для меня очень важен вопрос партнерства. Как раз-таки наш с Олей проект вылился из дружбы, потому что один закрывает свои 50%, другой — свои 50%, и вместе мы получаем стопроцентный результат. Это можно применить к чему угодно: к семье, спорту, любому созидательному процессу. Мы это делаем через английский.

А особенно ярко эффект от партнерства заметен на детях, которые не любили учить язык, но работая в паре, они начинают общаться и помогать друг другу. А потом еще и ЕГЭ сдают или выбирают профессию, связанную с языком. Для нас это лучшая награда.

Анна Докучаева, co-founder проекта STAY FOCUSED
0
2 комментария
Михаил Кудрявцев

Технологии - это прекрасно, особенно если идет речь о продажах и удобстве пользователя. Однако основная технология, на которой должно строиться образование - это академические стандарты. О том, какие противоречия возникают между коммерческими и академическими факторами говориться в статье "Лучшие школы английского языка: рейтинги и топы": https://studyflight.ru/zanyatiya-anglijskim/luchshie-onlayn-shkoly-anglijskogo-yazyka-rejtingi-i-topy/
Чат-бот и разговорный клуб в принципе не могут заменить квалифицированного преподавателя английского языка ни полностью. ни даже частично, но могут стать хорошим дополнением и использоваться для разнообразия.
Хорошо, что девочки научились продавать. Теперь им надо научиться преподавать английский.

Ответить
Развернуть ветку
Сидор

"внезапно поняла, что теперь это уже не просто бизнес, а стартап" - то есть был настолько хороший бизнес, что стал стартапом?

Название статьи "Тиндер для изучения английского", в конце "А особенно ярко эффект от партнерства заметен на детях, которые не любили учить язык, но работая в паре, они начинают общаться и помогать друг другу".

Тиндер для детей придумали? Это вообще законно?

Ответить
Развернуть ветку
Читать все 2 комментария
null