Бизнес-кейс 2. Профессиональное развитие компетенций

Залог успешного бизнеса в профессиональных и верных сотрудниках.

Для сотрудника очень важно развиваться и продвигаться по карьерной лестнице. Когда есть цель - с этим проще. Но что делать тем, кто не знает, куда бежать и что делать?

Сотруднику важно:

• Определить для себя, чем хочется заниматься; что приносит удовольствие в работе; какие мечты хочется реализовать;
• Найти/иметь ментора, который научит/подскажет/поможет;
• Делать работу на 101%;
• Показать свою заинтересованность в развитии компании, саморазвиваться в интересующейся нише;
• Общаться с менеджментом и не бояться предлагать идеи по развитию;
• Учиться в свободное время (после работы/во время обеднего перерыва/вместо перекура...);
• Усовершенствовать Английский язык;
• Научиться мыслить шире, в рамках отдела/компании/ассоциации/государства/мира;
• Помогать тем, кто на уровень ниже (стать ментором);
• Разобраться хотя бы на начальном уровне с теми понятиями, которые на первый взгляд не нужны и не пригодятся: экономика, ценообразование, маркетинг, менеджмент, статистика, аналитика, социализация и т.д.;
• Стать профессионалом своего дела!

Компания может помочь следующими действиями:

• Хороший процесс подбора персонала: преимущество давать людям с головой на плечах, а не огромному послужному списку в резюме (есть умные студенты без опыта работы);
• Предлагать систему адаптации/мотивации/повышения квалификации;
• 2 часа в неделю рабочего времени посвящать на обучение (оплачиваемое время);
• Способствовать вовлечённости персонала в развитие общего дела/проекта;
• Слушать идеи (возможность общаться с директором компании или менеджментом);
• Покупать книги/журналы/материалы или осуществлять подписки;
• Настроить систему обмена знаниями;
• Финансово вознаграждать сотрудников за саморазвитие и их вклад в развитие бизнеса;
• Препятствовать переработкам и работе в выходные/праздничные дни;
• Оптимизировать рутинную работу.

Пожелания по тематике будущих статей принимаются на электронный адрес [email protected].