Елена Крупнова
К сожалению, нет. Там слишком мало возможностей для различных форматов заданий
Отвечаю как учитель: преимущества, которые дает платформа как для учителя, так и для ученика, намного дороже суммы, которую мы платим за подключение учеников. Я при формировании нового марафона на платформе оплачиваю сама подключение каждого ученика (однократно, сумма мизерная - 120р/ученик), доступ на год. Согласитесь, это не та сумма, чтобы отказаться от встроенного электронного словаря, уникального тренажера для запоминания новых слов, автопроверки заданий, разнообразных шаблонов для упражнений и прочих плюшек. Ученикам говорить о том, что им придется платить больше, не надо - просто забиваешь эту сумму в оплату курса, оплачиваешь и регистрируешь учеников сам. Когда подключала учеников в качестве эксперимента к платформе (до этого занимались по классике с пересылкой фотографий с выполненными упражнениями в мессенджерах), объяснила преимущества, предложила попробовать и реально взяла с каждого сумму за подключение к платформе, никто не возражал, всем было интересно! Теперь не озвучиваю суммы, просто сама оплачиваю при наборе каждого марафона однократно, и все дружно наслаждаемся преимуществами платформы. Удобно и мне как учителю, и ученикам)
Дмитрий, спасибо большое и за платформу, и за то, что поделились историей ее создания! Очень интересно! Как учитель, работающий на платформе, говорю многократное спасибо всей команде Edvibe/Progressme за невероятно крутой продукт, не имеющий себе равных в сфере дистанционного образования!
Поддерживаю! Я перерыла кучу платформ, когда искала подходящую для себя, и еле-еле нашла Progressme, вот прям как-то случайно, все время поисковики выдавали другие платформы типа Геткурса, а они вообще не заточены под языки.
Пишу как учитель, работающий с Edvibe/Progressme - я до того, как начала использовать платформу, вела дистанционные занятия по Zoom (продолжаю и сейчас). Но домашние задания приходилось проверять вручную, а это пересылка фотографий (не всегда лучшего качества), куча сообщений в мессенджерах. Учитывая, что я веду сразу несколько групп, объемы заданий на проверку были нереально огромными, а сводить все к тому, чтобы просто скидывать ученикам ключи для самостоятельной проверки, не хотелось, это так себе "обратная связь". Благодаря платформе я смогла перевести именно домашние задания в формат марафона, большая часть заданий идет с автопроверкой, часть упражнений я проверяю вручную. Это очень удобно! Благодаря автопроверке я сразу вижу ошибки и могу оставить комментарии по ним, пояснить ученикам, где что и как. Не надо распознавать чужие каракули, мучиться с чтением с размытых фотографий домашек в мессенджерах. Надеюсь, объяснила понятно)
И да, я преподаю турецкий - и на платформе есть онлайн-словарь по турецкому. Ученик при выполнении упражнения может навести курсор на непонятное слово и видит его перевод, может добавить в свой личный словарик для дальнейшего прохождения тренировки на запоминание слов. Какая другая платформа может предложить такую опцию?)) Когда я только начала использовать платформу, были нюансы с отображением турецких букв - платформа не видела разницу между буквами ı и i в некоторых упражнениях, я написала в службу поддержки, и по моей просьбе разработчики решили этот вопрос.
Вы странно реагируете, Андрей. Вы задали вопрос об оплате и выгоде/ее отсутствии для учителя, я вам ответила как учитель, работающий на этой платформе. Цитата: "Так же учитель тоже не понятно зачем будет отказываться от проверенного процесса да еще и со снижением дохода. А учителя кто ищет новых учеников получается сами должны обеспечивать себя потоком клиентов так еще и уговаривать их на платформе заниматься." Я пояснила как тот самый учитель, почему мне как учителю не проблематично обеспечить себя потоком клиентов, уговаривать заниматься на платформе не приходится, снижение дохода не наблюдается. О каком накручивании едет речь?