Как высокое качество контента влияет на развитие образования?

Чем создатели образовательного контента могут помочь развитию системы образования? Только созданием контента, и чем он будет качественнее, тем лучше!

Скажем прямо, на данный момент в России качество образования не слишком высоко. К тому же неясно, как возможный выход России из Болонской системы повлияет на сферу образования. В рейтинге стран мира по уровню расходов на образование, рассчитываемом как общий объем государственных и частных расходов на данную сферу, выраженный в процентах от ВВП, Россия (4,1%) занимает 98-е место из 153-х возможных.

В 2014 году министр образования Дмитрий Ливанов заявил, что качество высшего образования в России стоит на месте, несмотря на то, что с 2000 года финансирование было увеличено в 20 раз. Что же мешает развиваться российским вузам? По мнению Ливанова, это устаревшая система управления внутри университетов, а также низкая доля квалифицированных иностранных преподавателей. Ещё одной причиной министр образования назвал плохую инфраструктуру, в которую десятилетиями не инвестировались значительные ресурсы.

Чтобы качество образования ощутимо повысилось, необходимо в первую очередь устранить проблемы нехватки квалифицированных кадров, ведь преподавание в устаревшем формате ведет скорее в пропасть, нежели к информационно-технологическому будущему. В таком случае, какие меры должны принять руководители образовательных учреждений?

Для подготовки квалифицированных преподавателей вовсе не обязательно менять или перерабатывать всю систему — это очень нелегко и очень долго, т.к. будет необходимо вынести инициативу в Министерство образования РФ. Надежда на одобрение есть, но шансов, как правило, не много.

Самый доступный и быстрый путь — обучение самих преподавателей, которые уже работают в сфере образования. Профессиональная переподготовка может заключаться в освоении отдельных, новых форматов обучения, в т.ч. с уклоном в дистанционное образование. Преподавателям в 2022 году важно общаться с компьютером и гаджетами на «ты» — они должны уметь запускать онлайн-конференции, проводить вебинары и записывать видео.

Такое обучение можно проводить в самом образовательном учреждении, определив несколько сотрудников как экспертов, которые будут помогать учителям. Кроме практики, всё-таки важна и теория, поэтому не стоит забывать о подготовке материалов по актуальным темам, которые стоит подтянуть преподавателям. В общей сложности, чтобы подготовить достаточное количество специалистов, понадобится около года.

Нужно идти дальше, мыслить глубже: подготовив учителей, дать им доступ к новейшим технологиям, чтобы повысить качество образовательного процесса и интерес учеников к нему. К тому же, некоторые технологии дают возможность не привлекать к процессу обучения и создания контента много людей. Одна из таких разработок — видеостудия Jalinga.

Студия интуитивно понятна для любого преподавателя: запись видео начинается по нажатию одной кнопки, монтаж минимален, в итоге получается уже готовое к использованию видео.

Студия состоит из системы камер и сенсорной доски, расположенной между учителем и камерой. На доске можно писать, рисовать, показывать презентации, графики и многое другое. Доска полностью оцифрована: все надписи сохраняются, и к ним можно вернуться в любой момент съёмки.

Такой инструмент очень просто внедрить в учебный процесс: если использовать студию Jalinga для создания образовательного контента и проведения онлайн-уроков, уровень усвоения материала и мотивация учеников вырастет. Студия позволит вам идти в ногу со временем, не отрываясь от современных стандартов обучения и поднимая престиж вашей учебной организации.

Чем лучше подготовлены преподаватели, тем выше будет эффективность обучения, которое они проводят. Образование — это непрерывный процесс, и учителя должны не забывать о своём уровне подготовки и постоянно совершенствовать себя и свой подход к обучению.

Попробовать бесплатно можно в Москве, Санкт-Петербурге, Екатеринбурге и других городах России. Записаться можно на сайте