Разберемся, что у нас постоянно не так в части writing в экзаменах IELTS, CAE и CPE.
1. Не напишешь достаточно работ во время подготовки
Наверняка знакома ситуация: тьютор дает тебе из раза в раз новое задание, а ты просто не можешь собрать силы в кулак, «grow a pair» и все написать. Затем ты страдаешь из-за чувства вины, потому что и препод недоволен, и подготовка идет не так хорошо. Что с этим делать? Освободить время. Если хорошо не подготовиться к части writing, она может сильно повлиять на финальный балл. Это потеря денег и времени.
Я обычно даю 1 writing task в неделю, если до экзамена около полугода. Начинаем с типов заданий, написания body paragraph и идем дальше. Примерно нужно написать 20 эссе для успешной сдачи writing. Согласны?
2. Не работаешь над ошибками, не переписываешь эссе
Это просто безумно важная часть writing, от нее зависит, сможешь ли ты понять свои косяки дальше или нет. Хороший тьютор не просто все перечеркивает, а задает вопросы (why? what’s next? so what? why is it important?), направляет и дополняет. Задача студента все понять и исправить начатое. ВНИМАНИЕ! Исправить начатое, а не начать заново.
У меня всегда так. Студент написал эссе, я много что исправил, а он говорит: «дай мне другую тему, я все понял». Да, нифига ты не понял: ) Перепишешь то, что написал, тогда и поговорим. Это развивает критическое и аналитическое мышление. Переписывать важно!
3. Ты не разобрался в критериях
Поверь, экзаменатору всегда видно, когда ты лепишь красивые слова или инверсию. Это, конечно, хорошо, но content comes first! Сначала передаем мысль, потом оформляем ее. Разберись, в чем разница между coherence и cohesion. Пойми, как писать логично и последовательно. В моем телеграм канале я собираюсь анализировать работы студентов, чтобы все смогли разобраться, где страдает логика. Переходи и читай @timsenglish
Было полезно? Ставь лайк и пиши вопросы в комментариях 💯