Всенаука выложили в бесплатный доступ (примерно) 90 научно-популярных книг. В подборку вошли и классические авторы (Р. Докингз, М. Чиксентмихайи), и современные (Р. Сапольски, С. Пинкер).
Разница между учёными и популяризаторами науки не всегда очевидна. Задача учёных сформулировать полезную догадку об окружающем мире, отталкиваясь от накопленного человечеством знания. С момента начала накопления человечеством знаний сложность знания (а, следовательно, и догадок) значительно увеличилась: на ранних стадиях развития мы передавали знание о разведении и поддержании огня, сегодня — о запутывании атомов.
Популяризаторы трактуют теории (в том числе сложные, в том числе уже используемые в прикладной инженерии) в облегчённом формате — без формул и бытовым языком, на сколько это возможно. Они проблематизируют теорию, привлекают к теории внимание широкой аудитории. В классификации целевого распространения знаний ШСМ задача популяризаторов называется просвещение.
Есть надёжный способ проверить ценность той или иной теории — прокритиковать её резонность, то есть сопоставить с другими жизнеспособными теориями. Отсюда два вывода:
1. Необязательно изучать нежизнеспособные теории (например, геоцентрическая система мира, алхимия, астрология);
2. Предпочтительно работать с источником информации, а не интерпретацией.
Мы хотим быть резонными и достоверными в своей риторике, в своих убеждениях, — это ключ к развитию. Для этого нам необходимо критически относиться к потребляемой информации. Заинтересовавшись какой-то идеей, найдите источники, на которые ссылается её автор. Если тезис из источника вы интерпретировали иначе, чем автор, вы можете связаться с автором. Да-да, просто написать ему в твиттер. Печатающиеся авторы жаждут обратной связи, поэтому ваш интерес будет и приятен ему, и позволит уточнить аргументацию.
Если у вас нет твиттера, напишите на электронную почту. Или зачем она вам нужна? Или как вы обычно развлекаетесь?