Ребёнок отказывается идти в школу. Сначала под любым предлогом, затем открыто заявляет, что идти туда не хочет. Знакомо? Какие проблемы могут возникать у ребёнка, вызывающие у него нежелание посещать школу, и почему школа не соответствует критериям вашего ребёнка? Перечислим наиболее часто встречающиеся причины.
1. Дифференциация и неприятие поведения своих сверстников
Причина распространённая, особенно в подростковом возрасте. Если одноклассники используют нецензурную лексику, пробуют сигареты или алкоголь и совершают иные действия, которые ваш ребёнок считает аморальными, он может чувствовать себя социальным дивергентом. Нежелание наблюдать подобное поведение будет камнем преткновения на пути к знаниям. В период сепарации от родителей школьник ставит под сомнение не только мнение родителей, но и мнение своих сверстников и даже своё собственное мнение, что является нормой при развитии критического мышления и выбора собственной модели поведения.
2. Трудная социальная адаптация
Некоторые дети быстро адаптируются в любом обществе, вторые адаптируются в своей возрастной группе, но плохо идут на контакт со взрослыми, третьим адаптация в любой социальной группе даётся с трудом, а иногда без помощи специалиста не обойтись. В школе должны учитываться все особенности развития и коммуникативные умения ребёнка, найти к каждому ребёнку индивидуальный подход, чтобы обеспечить безболезненную адаптацию в социуме. Если ваша школа создаёт комфортную среду для влияния вашего ребёнка в коллектив – что же, вам повезло!
3. Опережение темпа обучения
Да, именно опережение является частой причиной нежелания посещать школу. При отставании большой процент детей можно мотивировать высокой оценкой или другими показателями поощрения, а в случае опережения ученику откровенно скучно на уроках, пока одноклассникам объясняют материал, который ему знаком. Даже в том случае, если материал новый, ребёнок может разобраться в теме за несколько минут, а остальное время скучать, выполняя задания, которые считает слишком лёгкими и неинтересными. Конечно, школа старается учитывать разный темп учеников и использует дифференцированное обучение. Но удаётся ли это реализовать в рамках одного урока в классе с детьми с разным уровнем и разным темпом обучения? К сожалению, в среднестатистической школе реальность далека от идеи.
Что же делать? Какой выход найти?
Выход есть. Во-первых, всегда поддерживайте вашего ребёнка. Говорите о его делах в конце каждого дня, делитесь собственными достижениями. Прислушайтесь к ребёнку, не игнорируйте его желания, не умаляйте переживания. Во-вторых, можно сменить школу на более современную, с индивидуальным подходом к каждому ребёнку и даже индивидуальным сопровождением обучения. В наше время доступно обучение в любой школе из любой точки мира. Онлайн-обучение открывает перспективы, о которых десятилетие назад только мечтали. Можно выбрать престижную школу и перевести ребёнка на обучение онлайн, если данный вариант для него более комфортный.
Потому что это Россия ))))