Сервис с видеоразборами школьных заданий по подписке IZI DZ привлёк инвестиции от сыновей Грефа, Дмитриева и других Статьи редакции

Пользователь может выбрать свой учебник и задание, с которым надо разобраться, и посмотреть видеоразбор или связаться с учителем удалённо.

  • Сын председателя правления «Сбербанка» Германа Грефа Олег и сыновья бывшего главы ВЭБ Владимира Дмитриева Павел и Степан и другие инвестировали в образовательный стартап IZI DZ, сообщает «Интерфакс». Сумма инвестиций не раскрывается.
  • Компания позиционирует себя как «сервис помощи со школьными заданиями» и работает по подписке. Пользователь может выбрать свой учебник и задание по математике и русскому языку, с которым надо разобраться, и посмотреть видеоразбор заданий.
  • Если информации недостаточно, можно нажать кнопку «не понятно». Тогда появится более подробный разбор домашних заданий и удалённые консультации с учителями.
  • Сейчас на сайте доступны домашние задания только для пятого класса. Стоимость подписки 3500 рублей в год, со скидкой — 1500 рублей в год.
  • «87% детей не успевает разобраться с материалом на уроке, поэтому семь из 10 родителей вынуждены тратить минимум 2,5 часа в день, объясняя материал или нанимать репетиторов», — говорится на сайте. Откуда такая статистика, не уточняется.
  • Павел и Степан Дмитриевы, а также Олег Греф получили по 2,5% стартапа, совладельцы агрохолдинга «Дамате» Наум Бабаев и Рашид Хайров — по 5%, пишет агентство со ссылкой на данные СПАРК.
  • Среди других инвесторов — партнёр младших Дмитриевых и Грефа Валерий Есауленко, миноритарий компании «Много лосося» Алексей Толоконников и другие. У основателей Никиты Михеля и Натальи Толстовой осталось соответственно 40% и 35%.
{ "author_name": "Лиана Липанова", "author_type": "editor", "tags": ["\u043d\u043e\u0432\u043e\u0441\u0442\u044c","\u043d\u043e\u0432\u043e\u0441\u0442\u0438"], "comments": 149, "likes": 25, "favorites": 33, "is_advertisement": false, "subsite_label": "finance", "id": 184140, "is_wide": true, "is_ugc": false, "date": "Fri, 04 Dec 2020 19:21:16 +0300", "is_special": false }
0
149 комментариев
Популярные
По порядку
Написать комментарий...

Всеобщий череп

60

Если есть проблемы в образовании, нахера спрашивать с министра образования, что-то менять, придумывать ;) Заодно и дети чинуш пару ярдов на карманные поднимут)

Ведь если 87% детей не успевают, у меня предположение, что это таки не дети тупые.. 

Ответить
–22

причём тут государство и министерство образования? Бизнес увидел боль детишек и родителей и решил эту боль победить. Все.

Ответить
42

При том, что программа перегружена. И вместо её оптимизации, пытаются заработать. 

Ответить
7

как ты можешь на уровне бизнеса повлиять на систему образования?))) 
Да и цель любого бизнеса - заработать.

Ответить
5

Мне кажется, что эти люди, что вложились - могут. 

Ответить
2

У грефа есть частная школа Хорошкола

Ответить
7

"За 2017-2018 учебный год его стоимость составила 920 тыс. рублей за дошкольное образование, 1,05 млн рублей за обучение в средней школе и 1,19 млн — в старшей"

Когда я говорю людям, что качественное обращование в Москве стоит от 110к в месяц мне не верят.

Павловская гимназия, прайс еще выше: 1 475 000 в год.

Ответить
0

Хорошкола и Павловская гимназия это уже элитное образование. Обычные московские школы дают вполне качественное образование, если судить по основным международным рейтингам https://www.mos.ru/news/item/66262073/. А вот на уровне ВУЗов мы уже отстаем. 

Ответить
8

 У меня несколько иное представление о том, что такое 
элитное образование.

 Нормальное образование - это когда после школы не нужны репетиторы.
То недообразование, которое дают современные школы, гимназии и лицеи, когда дети учатся по 6 дней в неделю по 6 уроков, а потом (если у родителей есть деньги) еще идут к 2-3 репетирам после уроков. А все воскресенье и каникулы проводят за зубрежкой.
Незабываем про буллинг.
Вместо того, чтобы думать об учебе, детям приходится думать как бы не отхватить в школе и избежать разборок с ходящими на бокс придурками.
Это полный звиздец, а не образование.

То, что цена дикая я согласен. Но это не элитное образование, а просто образование.
Касательно элитного образование, мне кажется у нас его нет нигде ни за какие деньги.

Ответить
4

Есть объективные международные системы оценки качества школьного образования (PISA, TIMSS), они говорят одно. По вашей личной системе, не содержащей квантифицируемых параметров, но включащей булинг, репетиторов и секцию бокса, получается другое. Ну окей, тогда наверное не вижу здесь предмета для спора, но все равно остаюсь при своем мнении. 

Ответить
4

 Для родителя, да и для самих учеников международные системы оценки не имеют значения.
Родителям просто хочется отдать своего ребенка в школу, чтобы ему дали нормальное образование, чтобы его там никто не обижал и чтобы ребенок не гробил свое здоровье сидя с утра до вечера(7 дней в неделю и все каникулы) за уроками.

Для любого нормального ребенка думаю тот же самый критерий, чего он ждет от школы.

Ответить
2

к сожалению, рисованные рейтинги школ

Ответить
1

Хорошкола - школа и школа, какими являются общеобразовательные школы в не-нефтегазовой Финляндии. Никаких охот на лис, музицирования на лютнях, подготовки к оксфордам. 

Ответить
0

Вы явно мало интересуетесь темой. Финская школьная система действительно доминировала в начале нулевых и в тех же рейтингах PISA они удерживали первые места вообще по всем дисциплинам. Но последние 15-20 лет что-то пошло не так и сейчас они довольно бодро скатываются все ниже ниже. Причем для местного министерства образования эти "рисованные рейтинги школ" по непонятным причинам имеют большое значение, поэтому они активно бьют тревогу. 

Ответить
1

А кто сейчас в топе? Японцы, корейцы, швейцарцы?

Ответить
2

По рейтингу 2018 года — Китай, Сингапур, Макао по всем трём направлениям (чтение, математика, естественные науки). Следующее должно быть в 2021 году:

https://ru.wikipedia.org/wiki/Международная_программа_по_оценке_образовательных_достижений_учащихся

Ответить
1

При этом на дистант платников не отправили. 

Ответить
0

На самом то деле наверно вам только кажется. Пока ждем, а там видно будет.

Ответить
2

Хана зрению наших  детей. Здравствуй, сколиоз в 6 лет и тунельный синдром запясиья.*.. 
 Раз в онлайн бизнес "случайно" залезли детишки чинушек.

*Туннельный синдром запястья (синдром запястного канала) - это неврологическое заболевание, при котором ткани в карпальном канале запястья отекают и сдавливают срединный нерв. Он может привести к боли или онемению в руке

Ответить
0

Единственная проблема КТО в это инвестировал, сама идея бизнеса, я считаю, рациональна. 

Ответить

Всеобщий череп

Дмитрий
23

Ещё 25-30 лет назад без всяких стартапов все успевали и справлялись. Не помню, чтобы мне родители помогали. Только проверяли. 

Ответить
1

так это покажет прибыльность данного стартапа. Если все все́ успевают, то они просто не найдут  клиентов.

Ответить

Всеобщий череп

Дмитрий
22

Сегодня доплачивай за образование. Завтра лечение платное. Полицию можно упразднить - пусть охрану нанимают. Пожарных тоже сократить. 

Нахера тогда государство, если его косяки нужно фиксить стартапами? Вот о чем я. Речь ведь не про дополнительное образование.

Ответить
9

Нахеpа тогда гocударство, если его косяки нужно фиксить стартапами?.

Хороший вопрос)) 

Ответить
–1

еще раз, какой вопрос к бизнесу??? Завтра образования сделают более удобным и лучше и эта компания умрет. 

Ответить
1

с чего бы это завтра школьное образование станет удобным? Удобным для кого? 

Вы знаете, Леха из стендапа с номером про "я отдавал ребенка делать уроки в школе, а не дома" не так и далек от истины. Вот кто боль родителей четко выразил. 

Увеличение бессмысленной предметной нагрузки не влияет положительно ни на развитие логики, кругозора, системного мышления, ни на знание предмета вообще. Хуйня там полная, а не программа. 

Чтобы как-то проникнуться глубочайшим уважением к вашей позиции "рынок все исправит", позвольте узнать, вы школьный педагог или родитель школьника? С какой из этих позиций можете рассуждать?

Ответить
2

"Увеличение бессмысленной предметной нагрузки"
Как точно вы передали суть современного образования.

Ответить
2

 У нас давно качественное образование - только платное.
А то недообразование, которое дают в школах, гимназиях и лицеях за даром не хвати чтобы в обычный региональный вуз поступить.
А в вузах преподы тоже живут репетиторством либо параллельно работают в конторах(зп мизерные что у учителей в школе, что в вузе).

Ответить
2

я не уверен что этот стартап вообще про образование, очень похоже на решебник по подписке

Ответить
0

Охуеть, это по вашему доп. образование и репетиторы фиксят косяки государства. Это ж надо так извратить постановку вопроса))

Ответить

Всеобщий череп

Mika
3

Что за хуйня? Сперва писать, потом читать? Где речь про доп образование? Речь про базовое образование блядь. Об этом и в новости.

Ответить
0

Я все верно прочитал. Репетиторство и подобные проекты вообще, это не фиксинг системы образования.
Нормальный же проект , а вы на ровном месте скулите, что дети чиновника, который блять, даже не чиновник зарабатывают на недостатках базовой системы. Эту хуету ещё и плюсуют((

Ответить
3

Вы просто не знаете какой там сейчас зоопарк

Ответить
0

и какой же?)) Там цирк для учителей - да, но для детей тоже самое, что и раньше.

Ответить
0

С удалёнкой - зоопарк 

Ответить
–1

сейчас уже нормально все. В первые месяцы да, был бардак. Но это неудивительно. 

Ответить
–1

Сейчас не бардак? Ахаха!

Ответить
0

я работал учителем 3 года, мать работает 20+ лет, уж я точно знаю как оно там))

Ответить
–1

То есть это вы и ваша мама - как группа лиц, объединенных профпризнаком "школьные педагоги" - допускаете весь этот пиздец со школьной программой? Вы что там творите, совесть у вас есть вообще? 

Ответить
4

Ты даже примерно не представляешь, что в школе происходит)) 
Я работал там на добровольных началах, вся ЗП уходила на такси от моей основной работы до школы и обратно. 
Пиздец и ужас там только в отчетности. Что-то не сдал, не поставить оценки в программе, все, минус зп ШКОЛЕ, а не лично тебе. А разных отчетов там дохуища, в итоге большинство времени занимает именно она. И это все началось не так давно, как раз с появлением электронных дневников и журналов. 
Казалось бы айти решения должны помочь, но по факту сделали куда хуже.
А программу составляет каждый учитель сам и обычно их две - для отчетности и реальная. 

Ответить
0

Получается, все держится исключительно на энтузиазме учителей?

Ответить
0

нет, я работал только с двумя классами три раза в неделю по два урока, поэтому зп была 10к где-то. 

Ответить
1

Только сейчас 4 платформы, между которыми приходится переключаться учителям и ученикам. Не зоопарк?

Ответить
0

Я хз о чем ты, о каких платформах. Может это в МСк, я за регионы могу только говорить) Зум и школьный дневник/журнал. Слышал, что в Москве своя система, ты про нее?

Ответить
0

Как минимум платформ знаю четыре. Каждая из них совсем не бесплатна или условно-бесплатна с ограничением по времени.

Ответить
–1

хз о чем ты, к нас все платформы бесплатны))) Уроки в зуме были, а оценки, зд и прочее в электронном журнале.

Ответить
–1

Этот зоопарк называется "убьём зрение и психику  вашим детям". 

Ответить
0

Зрение? Серьезно?))) 

Ответить
0

Первый пошел

Ответить
–1

И что, теперь ничего не менять?

Ответить
–1

Еще несколько тысяч лет назад и без магазинов справлялись.

Ответить
–1

А по-моему, так всегда было. У меня куча одноклассников вместе с родителями делали домашку

Ответить
–2

Ага все успевали и после 9ого уходили отличниками в рогачки. Всегда не успевали и не вытягивали, относились к этому проще, это да, тк поступление можно было купить если уж очень хочется вышку. 

Ответить
6

нормально так, на канале, который называется VC, минусуют чела, который за продуктовый подход. 
похоже  с пикабу перекатились

Ответить
0

Как таковые видеоразборы есть уже давно. Но в связи с КОКОвирусом, начали очень резко двигать цифровые проекты, при этом как обычно говоря одно, а делая другое. Вложился в проект тот кто яро топит за это.
Люди и так уже без телефона жить не могут(сам такой и борюсь с этим всем) ,развивается "Fear of Missing Out" что не даёт жить своей жизнью нормально

Ответить
0

Уже шквал проблем с запястьем из-за постоянного взаимодействия с сотовым. 

Ответить
0

Пора выпускать маленькие инструкции о том как не допустить тунельный сидром и класть в каждую коробку с устройством 

Ответить
0

Шейный остеохондроз 

Ответить

Грамотный единорожек88

Всеобщий
9

Зря вы так..по предмету "Основы православной культуры" 100% успеваемость

Ответить

Всеобщий череп

Грамотный
1

В Северо-Кавказском федеральном округе, Татарстане и Башкирии, правильно?)

Ответить
6

 Ведь если 87% детей не успевают, у меня предположение, что это таки не дети тупые..

Это совершенно рандомная цифра, но таки да, значительная часть детей (и взрослых, кстати, тоже), неспособна осмысленно прочитать текст и сделать то, что там написано.

Ответить
6

Есть порой ощущение что учебники для школьников начальных классов, начали писать авторы для себя.То есть задания порой очень запутанные,что и взрослый не сразу догадается что хотели авторы

Ответить
0

Строго говоря, вот именно в контексте начальных классов, совершенно нормально, что взрослый не понимает, о чем идет речь. Классическая ситуация, о которой обычно возмущенно воют родители в мамских чатах, это задача уровня "в каждом ящике 3 апельсина, сколько апельсинов в 2 ящиках, мой Петенька написал 2*3, а ему поставили трояк, потому что правильный ответ 3*2, какого хрена, это же одно и то же". С точки зрения взрослого человека - да, это бред. С точки зрения правильности выстраивания дальнейшей логики мышления - все верно.

Ответить
7

Это с какой логики мышления верно?! Мне с детства рассказывали про коммутативность умножения на подобных примерах. 

Ответить
1

Мне так по-русскому трояки лепили, потому что на диктанте оказывается надо было писать простыми предложениями, т.к. деепричастные обороты мы ещё не проходили. Так уже в юном возрасте я понял что такое ошкуривание чурбачков в школах.

Ответить
2

Возможно, именно поэтому Вы продолжаете столь наплевательски обращаться с запятыми. =)

Ответить
0

Надеюсь после этого поста Вы почувствовали себя значимее, тёзка. )

Ответить
0

Надеюсь, тёзка,  что после этого сообщения вы почувствовали себя значимее.

Так будет лучше 

Ответить
0

Спасибо за исправление. Жаль, точку потеряли в конце предложения.

Ответить
0

Точки не ставятся в диалогах, это сильно устаревшая пунктуация, её используют для поедания значимости в прямой речи 

Ответить
0

У вас цитата прямой речи. Если же речь о диалоге, то тогда и оформляйте его как диалог. Не нашёл какому варианту соответствует ваше оформление "диалога" http://likbezz.ru/blog/oformlenie-pryamoy-rechi-i-dialogov.html .

"Для поедания значимости" – это божественная опечатка! =)
Кстати, таки прИдания, а не прЕдания. :D А то какое-то сказание о значимости получится. 

Ответить
1

На диктанте все пишут один и тот же текст. Вы что-то перепутали.

Ответить
0

Точно, перепутал! Любопытно что кто-то видит ошибки в тексте, но не в сути. А кто-то зрит в корень. Речь, конечно, шла про изложение, а не диктант.

Ответить
1

И где тут логика мышления неправильная? 2*3 - это 2 ящика, в каждом по 3 апельсина. Абсолютно верно. 3*2 - это мы взяли по 3 апельсина и положили в каждый из двух ящиков, тоже верно. Логика не страдает ни в одном из вариантов. Страдает она у того, кто видит здесь неправильный с точки зрения логики. Или не может логически сформулировать каждый из правильных.

Ответить
0

2-й класс Задание - "У Оли было 16 рублей. Она истратила из них столько же сколько осталось.Сколько рублей осталось у Оли?" Деление ещё не проходили.Каким образом ребёнок может сделать такую задачу? Я считаю что только методом перебора.Но а поймёт ли это сам ребёнок?
Про ящики и апельсины,понятно почему 2*3 потому что 2 ящика и в каждом по 3 апельсина а не в каждом апельсине по 2 ящика.

Ответить
2

Я в таком случае спрашиваю ребенка, каким образом можно число 16 представить в виде двух одинаковых слагаемых. Или проще: какие 2 одинаковых числа нужно сложить, чтобы получить 16. На таких небольших числах можно спокойно обойтись без деления. Зато такими формулировками постепенно к этому делению и подводишь, к его смыслу. По моему мнению, естественно.

Ответить
0

Мы так и сделали эту здачу. Вопрос в том зачем такая сложная формулировка "истратила из них столько же сколько осталось" которую не факт что поймёт ребёнок начальных  классов самостоятельно,  почему не написать половину? 

Ответить
0

Именно, перебором.
Решал задачу из учебника, где вместо цифр картинки и где "по науке" нужно систему уравнений строить. Так в конкретной задачке в процессе решения и вовсе квадратное уравнение получалось.
И такими задачами в пятом классе напичкан весь учебник, однако выглядит и решается детьми(перебором) это достаточно естественно.

Ответить
0

Большинство уравнений имеют геометрическое решение, думаю там оно предполагалось 

Ответить
0

не в этом случае(со слов препода)

Ответить
0

Берешь 16 любых предметов, например чёрточек в тетради, закрашивает ровно половину визуально, потом считаешь 
Отличное упражнение для понимания основ деления 

Ответить
0

Я согласен, но если в школе ученику хотя бы раз не показали это упражнение,он может и никогда в жизни не додуматься использовать в самостоятельной работе

Ответить
0

Так у всех младшеклассников разве не было всегда палочек для счётов? 
Я вообще считаю, что человек не способен в сложение и умножение, пока он счёты не освоил 

Ответить
0

А если ребёнок уже развит (прошёл этап логических построений) и мыслит математикой, где 2*3=3*2 ? Школа такой вариант не учитывает.

Ох тут где-то была статья про дебилизм со знаками умножения. Если знак стоит то действие выполняется в первую очередь или что-то такое. То есть, у них там 2x и 2*x это разные по приоритету действия.

Ответить
0

Согласен что школа отчасти убивает свободу мысли при возможности решить задачу по разному. 
А есть ссылка на статью?

Ответить
0

Про статью да вот не помню, там рубилово о порядке выполнения действий примерно на таком же уровне идиотизма как тут https://pikabu.ru/story/nichego_ne_ponimayu_634889

Ответить
0

В примере на пикабу идёт проблема понимания в какой системе работает калькулятор, там либо арифметическая система либо
алгебраическая. Такая же проблема и в сообществах,которые выкладывают эти задачи, т.к чётко не обозначено по каким правилам устанавливать приоритет

Ответить
0

Петенька прав, так как в 2х ящиках по 3 апельсина

Ответить
0

По-моему, так всегда было. У меня куча одноклассников вместе с родителями делали домашку

Ответить
0

Когда Греф чиновником то стал? Или они там для вас все на одно лицо?

Ответить

Всеобщий череп

Mika
0

Доля Правительства России в уставном капитале ПАО «Сбербанк» 52,32 % голосующих акций

Ответить
0

И? Вы точно понимаете, что значит чиновник?

Ответить
25

Денег столько, что ждем инвестиций от котов Грефа и Дмитриева

Ответить
2

Где записаться??

Ответить
0

В питомцы? :-)

Ответить
13

у грефа есть дети?

Ответить

Невероятный фитиль

badResistor
8

Сберег и Грефонька

Ответить
0

Написано, что Олег. Может у него фамилия другая 😏

Ответить

Комментарий удален

8

Интересно, это инвестиции какой стадии? По ссылке из статьи я увидел только простенький лендинг на Тильде, с формой заявки, после отправки которой ничего не происходит. Pre-pre-seed?

Ответить
17

Po-peel

Ответить
1

Вы имеете ввиду Pro-peel? 

Ответить
9

У меня эта стадия 

Ответить
12

Милениалы изобрели гдз и репетиторство? Или ответа на задание там не будет?) 

Ответить
0

Какие папаши, такие и детишки. Конечно не будет никакого ответа

Ответить
8

Дети чинушей – инвестора которых заслужил российский рынок.

Ответить
0

Вы сына Байдена видели?
Это общая проблема в мире. 

Ответить
0

Тоже инвестор?

Ответить
8

Если видеоразборы будут такие, то я и себе куплю, буду вместо нетфликса смотреть.  
https://www.youtube.com/watch?v=TD1TGCTZFLM

Ответить
8

ТОВАРИЩИ ИНВЕСТОРЫ создаю стартап который будет создавать видеоразборы на  видеоразборы школьных заданий. Ведь 87% учеников(пользователей сервиса) из 87% учеников не успевает разобраться с материалом в видеоОбзоре, упс.... в видеоразборе
поэтому 7 из 10 родителей вынуждены тратить минимум 1,25 часа в день,  объясняя материал или нанимать репетиторов
Сервис будет называться "Izi Dizi"
Первым Инвесторам предлагаю 3%

Основная задача сервиса будет предоставление психолога, в первую очередь для родителя ,для того что бы родитель научился взаимодействовать с ребёнком,а не упирался в телефон\компьютер\тв и тд.
Это позволит улучшить семейные отношения,сэкономить до часа жизни в день. Научиться брать ответственность за свою жизнь и научить этому ребёнка - не спихнуть всё на всякие сервисы по разбору разбора сервиса, который разбирает разборы по разбиранию разборов уроков

Ответить
5

Создаём заведомо невыполнимые условия для школьников и их родителей. Учреждаем платный сервис. Входим в долю (через родственников)
Миллион московских школьников по полторы тысячи - вот уже полтора миллиарда. Ежегодно.
И никакого мошенства!

Ответить
–2

Да ну, какое там заведомо невыполнимые? Любой образованный человек с лёгкостью справится. Либо ДЗ просто хреново составлено, но тут никакой сервис не поможет. Я бы понял ещё жалобы на перегруженность, что полноценное школьное образование сравнимо с высшим по объёму (и где-то заходит на его поле).

Ответить
6

Я просто в шоке на какие проекты выделяют деньги. Вот на этом сайте есть видеоразборы абсолютно всех учебников по математике: https://gdz.video/view/5/16219, бесплатно. Ребёнок который не делает домашку сам, он не будет смотреть видеоразбор он просто тупо скатает решение (а в текстовом виде уже давно все разобрали). Цена подписки вообще на мой взгляд с неба взята. У меня два мобильных приложения для подготовки к ЕГЭ, 99 рублей в год поставил, и то продажи низкие. За 5 минут можно сделать анализ рынка и понять, что это гиблое дело. Объясните мне, пожалуйста, что не так с этой страной? Или я может вообще ничего не понимаю в венчурных инвестициях. 

Ответить
0

Не знал про gdz.ru. С учетом его существования, стартап реально выглядит как дичайший попил бабла. 

У gdz.ru > 70 млн трафика в месяц. Т.е. они на рынке с (по сути) бесплатным монополистом хотят построить стартап с платной подпиской. 

Ответить
1

В чем попил-то? Частные лица вложили частные (даже если и ранее спизженные) деньги.

Ответить
0

70 млн трафика это катастрофа. 

Ответить
0

Если идёт разбор задачи,и попытка понять его. То это лучше чем просто гдз или списывание перед уроком

Ответить
6

а название сформировано для развития умственной отсталости? 

Ответить
–1

Для легкой тошноты )

Ответить
4

Давайте из детей долбоебов растить и дз им разжевывать. Я за!

Ответить
2

Космос мы уже просрали. Так что норм. 

Ответить
–1

Что плохого в том, что дз будет разжёванным?

Ответить
0

Ничего плохого для других стран. А что хорошего?

Ответить
4

Павел и Степан и другие менее известные сыновья Владимира Дмитриева

Ответить
1

Совсем дети самостоятельно думать разучатся. Сегодня они больше абзаца прочесть и понять не могут,а скоро и видеоуроки в формат тик-тока переведут.
Жрачка из доставки, деньги в кредит, электричество из розетки... кругом "экосреда", мать-её!
Как говорил мой прежний шеф - "На кого страну оставим?".
У меня двое, 17 и 12 лет. Никогда с ними уроки не разбирал. У младшего две трнировки в день, первая в 6:30, вторая в 16 часов, у старшего одна в день. Шесть дней в неделю. И ничего - учатся на пятёрки и разряды получают. Никаких видеразборов не требуется. Одна беда - не читают совсем.

Ответить
1

Можно спросить что Вы оставлять собрались?
Экономика в полной ж***. Ничего не производим кроме нефти и газа. Большая часть работы это кассиром в пятерочке за 15к-18к. 
Единственный регион где платят зп - Москва, куда переезжает вся страна.

Ответить
0

Зато мы делаем ракеты и покорили Енисей!

Ответить
0

 Советую задуматься над популярной фразой "Юра, мы все просрали".

Ответить
–1

Не читают совсем, да. А то спать и пукнуть было бы некогда.

Ответить
0

Всё успевают. Спортивные нагрузки развивают детский мозг. А спортивные сборы развивают навыки социализации. Мои с восьми лет всё лето на сборах. Месяц в Белоруссии, месяц в Керчи или в Подмосковье. Только польза от этого.
А видеоразборы домашних заданий прямая дорога в идиократию. Когда впервые посмотрел это кино, подумал - тупая американская комедия. А сейчас, с грустью понимаю, что кино пророческое.
Есть такая Хорошкола в Москве. Поинтересутесь: Кто её основал? Закрывалась ли она на корантин, когда все школы закрывали? Коснулась ли ее новомодная платформа МЭШ?

Ответить
0

Ну не читают же, значит, не все успевают. Про школу вообще не поняла вопрос. Какое мне дело до какой-то московской школы.

Ответить
0

Ладно... для ленивых.
1. Хорошкола не учиться по дистанционной программе МЭШ.
2. Эта школа продолжала очное обучение, даже когда все остальные школы закрывали на крантин.
3. Основала эту школу жена Грефа (читай он сам).
Вот так. Для белых людей - нормальное очное образование, от 500 тыр в год. А для всякого там "народа" - дистанционка и iZi DZ.

Или платите кэш или идите в МЭШ!

Ответить
0

Я живу в городе на 150 тысяч человек, меня ваш мелкий жемчуг не то чтобы очень интересует.

Ответить
1

"Сын Грефа" в *долгосрочной* перспективе, это благость или-таки крест? Вот что интересно... 😊

Ответить
1

Эта история красиво закончится поглощением стартапа "какой-нибудь" крупной эко-системой. А успешные инвесторы откроют фонд и поедут покорять долину 

Ответить
–1

Пожелаем успехов в реализации ребятам. На мой взгляд это решение реальной проблемы. Молодцы, что решили грамотно все сделать, с привлечением инвесторов. Так держать!

Ответить
0

Как это развидеть????

Ответить
0

Эээ... А что сэкономили? Тут только траты

Ответить
2

Это из расчёта во сколько обходится час работы грефа, если сын попросит его помочь с домашкой. 

Ответить
0

Эффект высокой базы. Подешевле никого нет?

Ответить
0

Кто чьи родственники не в курсе)) Но проходили с ребятами вместе акселератор, команда крутая, основателям и идеологам только успехов!

Ответить
0

Новости из Средневековья. Зарождение феодализма. Возможно через пару поколений правнуки Грефа увидят увидят капитализм.

Ответить
0

О, похоже копилки разбили.

Ответить
0

Нужно держать образование «от Грефа подальше». 

Ответить
0

супер–мотивашки:
«Учеба — это детская работа: за каждую пройденную тему ребёнок получит бонусные баллы, которые можно обменять на скидки и реальные услуги наших партнёров». 

Ответить
0

Всегда успевал понять любой материал за время урока. 
Думаю, что проблема в детях, а не в системе образования, в частности, в их воспитании 

Ответить
0

Ремонт АКПП в Твери | Замена и диагностика…
| Сертифицированные специалисты | Техцентр по ремонту акпп - Тверь\ Установка доп.радиатора…
SMART69.RU

Ответить