Сервис с видеоразборами школьных заданий по подписке IZI DZ привлёк инвестиции от сыновей Грефа, Дмитриева и других Статьи редакции
Пользователь может выбрать свой учебник и задание, с которым надо разобраться, и посмотреть видеоразбор или связаться с учителем удалённо.
- Сын председателя правления «Сбербанка» Германа Грефа Олег и сыновья бывшего главы ВЭБ Владимира Дмитриева Павел и Степан и другие инвестировали в образовательный стартап IZI DZ, сообщает «Интерфакс». Сумма инвестиций не раскрывается.
- Компания позиционирует себя как «сервис помощи со школьными заданиями» и работает по подписке. Пользователь может выбрать свой учебник и задание по математике и русскому языку, с которым надо разобраться, и посмотреть видеоразбор заданий.
- Если информации недостаточно, можно нажать кнопку «не понятно». Тогда появится более подробный разбор домашних заданий и удалённые консультации с учителями.
- Сейчас на сайте доступны домашние задания только для пятого класса. Стоимость подписки 3500 рублей в год, со скидкой — 1500 рублей в год.
- «87% детей не успевает разобраться с материалом на уроке, поэтому семь из 10 родителей вынуждены тратить минимум 2,5 часа в день, объясняя материал или нанимать репетиторов», — говорится на сайте. Откуда такая статистика, не уточняется.
- Павел и Степан Дмитриевы, а также Олег Греф получили по 2,5% стартапа, совладельцы агрохолдинга «Дамате» Наум Бабаев и Рашид Хайров — по 5%, пишет агентство со ссылкой на данные СПАРК.
- Среди других инвесторов — партнёр младших Дмитриевых и Грефа Валерий Есауленко, миноритарий компании «Много лосося» Алексей Толоконников и другие. У основателей Никиты Михеля и Натальи Толстовой осталось соответственно 40% и 35%.
0
показов
10K
открытий
Комментарий недоступен
причём тут государство и министерство образования? Бизнес увидел боль детишек и родителей и решил эту боль победить. Все.
При том, что программа перегружена. И вместо её оптимизации, пытаются заработать.
как ты можешь на уровне бизнеса повлиять на систему образования?)))
Да и цель любого бизнеса - заработать.
Мне кажется, что эти люди, что вложились - могут.
Комментарий недоступен
"За 2017-2018 учебный год его стоимость составила 920 тыс. рублей за дошкольное образование, 1,05 млн рублей за обучение в средней школе и 1,19 млн — в старшей"
Когда я говорю людям, что качественное обращование в Москве стоит от 110к в месяц мне не верят.
Павловская гимназия, прайс еще выше: 1 475 000 в год.
Хорошкола и Павловская гимназия это уже элитное образование. Обычные московские школы дают вполне качественное образование, если судить по основным международным рейтингам https://www.mos.ru/news/item/66262073/. А вот на уровне ВУЗов мы уже отстаем.
У меня несколько иное представление о том, что такое
элитное образование.
Нормальное образование - это когда после школы не нужны репетиторы.
То недообразование, которое дают современные школы, гимназии и лицеи, когда дети учатся по 6 дней в неделю по 6 уроков, а потом (если у родителей есть деньги) еще идут к 2-3 репетирам после уроков. А все воскресенье и каникулы проводят за зубрежкой.
Незабываем про буллинг.
Вместо того, чтобы думать об учебе, детям приходится думать как бы не отхватить в школе и избежать разборок с ходящими на бокс придурками.
Это полный звиздец, а не образование.
То, что цена дикая я согласен. Но это не элитное образование, а просто образование.
Касательно элитного образование, мне кажется у нас его нет нигде ни за какие деньги.
Есть объективные международные системы оценки качества школьного образования (PISA, TIMSS), они говорят одно. По вашей личной системе, не содержащей квантифицируемых параметров, но включащей булинг, репетиторов и секцию бокса, получается другое. Ну окей, тогда наверное не вижу здесь предмета для спора, но все равно остаюсь при своем мнении.
Для родителя, да и для самих учеников международные системы оценки не имеют значения.
Родителям просто хочется отдать своего ребенка в школу, чтобы ему дали нормальное образование, чтобы его там никто не обижал и чтобы ребенок не гробил свое здоровье сидя с утра до вечера(7 дней в неделю и все каникулы) за уроками.
Для любого нормального ребенка думаю тот же самый критерий, чего он ждет от школы.
Комментарий недоступен
Комментарий недоступен
Вы явно мало интересуетесь темой. Финская школьная система действительно доминировала в начале нулевых и в тех же рейтингах PISA они удерживали первые места вообще по всем дисциплинам. Но последние 15-20 лет что-то пошло не так и сейчас они довольно бодро скатываются все ниже ниже. Причем для местного министерства образования эти "рисованные рейтинги школ" по непонятным причинам имеют большое значение, поэтому они активно бьют тревогу.
А кто сейчас в топе? Японцы, корейцы, швейцарцы?
По рейтингу 2018 года — Китай, Сингапур, Макао по всем трём направлениям (чтение, математика, естественные науки). Следующее должно быть в 2021 году:
https://ru.wikipedia.org/wiki/Международная_программа_по_оценке_образовательных_достижений_учащихся
При этом на дистант платников не отправили.
На самом то деле наверно вам только кажется. Пока ждем, а там видно будет.
Хана зрению наших детей. Здравствуй, сколиоз в 6 лет и тунельный синдром запясиья.*..
Раз в онлайн бизнес "случайно" залезли детишки чинушек.
*Туннельный синдром запястья (синдром запястного канала) - это неврологическое заболевание, при котором ткани в карпальном канале запястья отекают и сдавливают срединный нерв. Он может привести к боли или онемению в руке
Единственная проблема КТО в это инвестировал, сама идея бизнеса, я считаю, рациональна.
Комментарий недоступен
так это покажет прибыльность данного стартапа. Если все все́ успевают, то они просто не найдут клиентов.
Комментарий недоступен
Хороший вопрос))
еще раз, какой вопрос к бизнесу??? Завтра образования сделают более удобным и лучше и эта компания умрет.
с чего бы это завтра школьное образование станет удобным? Удобным для кого?
Вы знаете, Леха из стендапа с номером про "я отдавал ребенка делать уроки в школе, а не дома" не так и далек от истины. Вот кто боль родителей четко выразил.
Увеличение бессмысленной предметной нагрузки не влияет положительно ни на развитие логики, кругозора, системного мышления, ни на знание предмета вообще. Хуйня там полная, а не программа.
Чтобы как-то проникнуться глубочайшим уважением к вашей позиции "рынок все исправит", позвольте узнать, вы школьный педагог или родитель школьника? С какой из этих позиций можете рассуждать?
"Увеличение бессмысленной предметной нагрузки"
Как точно вы передали суть современного образования.
У нас давно качественное образование - только платное.
А то недообразование, которое дают в школах, гимназиях и лицеях за даром не хвати чтобы в обычный региональный вуз поступить.
А в вузах преподы тоже живут репетиторством либо параллельно работают в конторах(зп мизерные что у учителей в школе, что в вузе).
Комментарий недоступен
Охуеть, это по вашему доп. образование и репетиторы фиксят косяки государства. Это ж надо так извратить постановку вопроса))
Комментарий недоступен
Я все верно прочитал. Репетиторство и подобные проекты вообще, это не фиксинг системы образования.
Нормальный же проект , а вы на ровном месте скулите, что дети чиновника, который блять, даже не чиновник зарабатывают на недостатках базовой системы. Эту хуету ещё и плюсуют((
Вы просто не знаете какой там сейчас зоопарк
и какой же?)) Там цирк для учителей - да, но для детей тоже самое, что и раньше.
С удалёнкой - зоопарк
сейчас уже нормально все. В первые месяцы да, был бардак. Но это неудивительно.
Сейчас не бардак? Ахаха!
я работал учителем 3 года, мать работает 20+ лет, уж я точно знаю как оно там))
То есть это вы и ваша мама - как группа лиц, объединенных профпризнаком "школьные педагоги" - допускаете весь этот пиздец со школьной программой? Вы что там творите, совесть у вас есть вообще?
Ты даже примерно не представляешь, что в школе происходит))
Я работал там на добровольных началах, вся ЗП уходила на такси от моей основной работы до школы и обратно.
Пиздец и ужас там только в отчетности. Что-то не сдал, не поставить оценки в программе, все, минус зп ШКОЛЕ, а не лично тебе. А разных отчетов там дохуища, в итоге большинство времени занимает именно она. И это все началось не так давно, как раз с появлением электронных дневников и журналов.
Казалось бы айти решения должны помочь, но по факту сделали куда хуже.
А программу составляет каждый учитель сам и обычно их две - для отчетности и реальная.
Получается, все держится исключительно на энтузиазме учителей?
нет, я работал только с двумя классами три раза в неделю по два урока, поэтому зп была 10к где-то.
Только сейчас 4 платформы, между которыми приходится переключаться учителям и ученикам. Не зоопарк?
Я хз о чем ты, о каких платформах. Может это в МСк, я за регионы могу только говорить) Зум и школьный дневник/журнал. Слышал, что в Москве своя система, ты про нее?
Как минимум платформ знаю четыре. Каждая из них совсем не бесплатна или условно-бесплатна с ограничением по времени.
хз о чем ты, к нас все платформы бесплатны))) Уроки в зуме были, а оценки, зд и прочее в электронном журнале.
Этот зоопарк называется "убьём зрение и психику вашим детям".
Зрение? Серьезно?)))
Первый пошел
И что, теперь ничего не менять?
Еще несколько тысяч лет назад и без магазинов справлялись.
А по-моему, так всегда было. У меня куча одноклассников вместе с родителями делали домашку
Ага все успевали и после 9ого уходили отличниками в рогачки. Всегда не успевали и не вытягивали, относились к этому проще, это да, тк поступление можно было купить если уж очень хочется вышку.
нормально так, на канале, который называется VC, минусуют чела, который за продуктовый подход.
похоже с пикабу перекатились
Как таковые видеоразборы есть уже давно. Но в связи с КОКОвирусом, начали очень резко двигать цифровые проекты, при этом как обычно говоря одно, а делая другое. Вложился в проект тот кто яро топит за это.
Люди и так уже без телефона жить не могут(сам такой и борюсь с этим всем) ,развивается "Fear of Missing Out" что не даёт жить своей жизнью нормально
Уже шквал проблем с запястьем из-за постоянного взаимодействия с сотовым.
Пора выпускать маленькие инструкции о том как не допустить тунельный сидром и класть в каждую коробку с устройством
Шейный остеохондроз