1) А можно учить английский без грамматики?
Мочь знать слов говорить сложил текст понял мне собеседовавший не
2) Давайте заниматься без учебников и упражнений?
Давайте. Будем лишь смотреть развлекательные видео как кататься на роликах, насмотрим 100 часов, а потом выйдем на улицу и каааак помчимся на роликах, да с пируэтами!
3) Возможно ли обойтись без домашки?
Конечно возможно! Просто срок обучения затянется лет на 15. Навык все равно требует определенное количество часов отработки, вопрос лишь, за сколько мы выполним эти часы.
4) Вы можете преподавать мне только разговорный?
Безусловно! См вопрос 1. Ох и наговоримся же! Это называется Pidgin English – туземный английский.
5) Реально ли выучить английский за 2 месяца?
Конечно реально! Рассказать о себе, задать вопросы собеседнику, читать несложные тексты, воспринимать элементарные видео и аудио. Кто скажет, что это не владение английским?
6) Какой язык выбрать: британский или американский?
Мне очень нравится скандинавский английский. Очень грамотно, четко, строго по учебнику, ясная фонетика. Слухи о разнице британского и американского сильно преувеличены. Русский российский, белорусский или украинский? Грамматика и лексика одна и та же, с небольшими региональными колоритами, не более того.
7) Правда ли, что язык лучше всего изучать в среде?
Нууу, смотря в какой… Неплохо бы попасть на встречу нобелевских лауреатов. То, что находясь в среде можно прокачать язык – это отчасти правда. Отчасти – потому, что освоить язык в среде можно до определенного уровня, Intermediate, не выше. Остальное – это труд. Пару лет назад у меня была ученица, которая уже несколько лет жила в Великобритании. Ей нужны были занятия с профессиональным педагогом, потому что живя в среде она не развивала язык. Магазин, аптека, парикмахерская, врач, дорожный полицейский, соседи… Грамматика и лексика весьма ограничены.
8) Лучше всего выбрать занятия с носителем?
Кто из вас, носителей русского языка, может объяснить иностранцу, изучающему русский, падежные окончания трех склонений русского языка? Какое окончание в творительном падеже у существительных женского рода третьего склонения? Конечно, никто из нас не ошибется в разговоре и письме и скажет/напишет правильно: дочерью, жизнью, молодежью. Но вспомнить, что это третье склонение? Творительный падеж? Да еще и иностранцу объяснить?
9) А что если я буду учить английский в чате с такими же изучающими?
Не вопрос. Только кто будет там вам помогать? Модерировать как минимум. А еще подбирать материалы, чтобы там не было ереси, исправлять ошибки, подсказывать нужные конструкции и слова? И вновь мы возвращаемся к п.1…
10) Нужно сейчас активно позаниматься, достичь желаемого уровня, и можно перестать?
Да, можно. Только когда понадобится пользоваться английским, нужно будет найти время его вспомнить. Тут точно так же, как и с любым другим навыком: худеешь, занимаясь в зале и соблюдая диету – результат есть. Перестаешь – вес возвращается обратно. Не ездил полгода за рулем – со двора стремно выезжать.
Any questions?
__________________
Оксана Сударева
Филолог, психолингвист, преподаватель английского языка
Более 30 лет в профессии
1. Да, можно. Разговорный сильно отличается от письменного всегда и почти в любом языке.
2. Зависит от человека и работы его ума.
3. Фиксация навыков приходит только при прикладном (практическом) применении.
4. Да, см. п.1, вот только это достаточно бессмысленно.
5. Язык нельзя выучить даже будучи носителем языка. Это неправильная цель..
6. Имеет ли это смысл? Нет.
7. Почему? В другие дни тоже можно заниматься им.
8. Странный вопрос. Почему? Просто. Вы будете на этом языке общаться на одном языке лишь с одним человеком? Если да, то подойдёт. Если в привычной среде - нет.
9. IRC и желание быть понятым, внезапно, хорошо прокачивает знание основы языка.
10. Извините за бестактность, но какова ваша цель в понимании (не изучении даже) языка?
ЗЫ: общение с португальцами в отеле в течение недели дало мне больше, чем 4 года изучения французского в школе. Я понял, что язык не такой, каким нам давали его носители языка. Совсем. Изучать топики - хорошо, но, в целом, бессмысленно. Есть вопрос и есть ответ. Только желание или необходимость даёт правильный подход к изучению языка.
Комментарий недоступен
10 слов в предложении. Почему не 20, для еще большей наглядности? (причём с регулярным отходом от инфинитивов)
Элеменатрная переделка: "Знать слова. Мочь говорить. Слагать текст. Меня (не - если там не) понимать собеседник". Всё понятно.
Комментарий недоступен
изучение языка "без грамматики" - это не запрет на использование склонений, этого как раз трудно при избежать изучении фраз целиком.
"текст" - случайно повезло, здесь это именительный падеж.
"слова" - множественное число. можете читать "словы"
"меня" - местоимение "я" вообще везде первым запоминается во всех его видах
Комментарий недоступен
И? Очень слабо понимаю, что вы пытаетесь сказать.
Более того, та же грамматика присутствует во фразе из одних глаголов в инфинитиве ("стоять ждать позвать обедать") Потому что иначе откуда знать, что такое "инфинитив"?
Эта грамматика не требует никакого изучения и воспринимается интуитивно. Автор темы отрицает возможность: "А можно учить английский без грамматики?".
Вашу точку зрения я понял - вероятно, по вашему мнению, те же дети не способны говорить на окружающем их языке, потому что они не изучают грамматику.
Раз здесь общение и примеры на русском - пусть будет формулировка, что ребёнок в 6 лет может говорить только инфинитивами, потому что не изучал грамматику.
Если вкратце, то я с этим всё еще не согласен.