{"id":14291,"url":"\/distributions\/14291\/click?bit=1&hash=257d5375fbb462be671b713a7a4184bd5d4f9c6ce46e0d204104db0e88eadadd","hash":"257d5375fbb462be671b713a7a4184bd5d4f9c6ce46e0d204104db0e88eadadd","title":"\u0420\u0435\u043a\u043b\u0430\u043c\u0430 \u043d\u0430 Ozon \u0434\u043b\u044f \u0442\u0435\u0445, \u043a\u0442\u043e \u043d\u0438\u0447\u0435\u0433\u043e \u0442\u0430\u043c \u043d\u0435 \u043f\u0440\u043e\u0434\u0430\u0451\u0442","buttonText":"","imageUuid":""}

Знания - валюта 21 века. Подборка книг про обучение

Онлайн-курсы уже который год пользуются популярность у пользователей: их можно смотреть где угодно, выбирать тему под любой запрос и кошелек. Но качественный онлайн-курс должен опираться на несколько правил: результативность, вовлеченность и полезность.

Представляем вам подборку 7 книг, с помощью которых вы узнаете про e-learning, ораторское мастерство и новых идеях. Здорово, не правда ли?

ПРО УНИВЕРСАЛЬНЫЕ СПОСОБЫ САМООБРАЗОВАНИЯ

«Суперобучение» Скотт Янг

Лучшее и самое быстрое обучение — когда вы сразу же от теории переходите к практике (а не наоборот). Теория дает нам знания, а активная практика создает навык. Автор в книге сформулировал 9 принципов, которые позволят вам получить новую профессию или открыть бизнес с 0.

Делайте так, чтобы ваш ученик закреплял знания после уроков. Например сделал упражнение по английскому или нарисовал схему.

ПРО НЕСТАНДАРТНЫЕ МЕТОДЫ ПЕДАГОГИКИ

«Искусство обучать» Джули Дирксен

В книге полно наглядных примеров и аналогий, объясняющих, как работает обучение. Например, ученики не должны терять связь с реальным миром и получать актуальные примеры из жизни.

Потратьте больше времени, чтобы познакомиться со слушателями курса. Есть ли у них авторитеты? Какие книги они читают, какую музыку слушают? Понятно, что вкус — вещь индивидуальная, но, найдя несколько пересечений, вы сможете использовать интересы аудитории на пользу обучения.

Например, обучая экономистов, любящих детективы, предложите им посчитать, какую прибыль получит Донцова от нового романа.

ПРО ГЕНЕРАЦИЮ НОВЫХ ИДЕЙ

«Сделано, чтобы прилипать. Почему одни идеи выживают, а другие умирают?» Ч. Хиз, Д. Хиз

Загадка заставляет смотреть курс более внимательно: а вдруг я что-то пропущу? Так, любой теоретический блок можно сделать увлекательным.

Например, принцип «Неожиданность» очень хорошо работает на продающих вебинарах.

Мы запоминаем то, что нас удивляет и вызывает наше любопытство. В этом секрет жанра детектива: читатель не может оторваться от книги, даже если стиль автора откровенно плох. Начав читать, мы хотим дойти до конца, чтобы узнать разгадку.

Удивление и любопытство — те эмоции, которые стоит вызывать у потенциальной аудитории вашего продукта.

ПРО КОРПОРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ

«E-learning: Как сделать электронное обучение понятным, качественным и доступным» М. Аллен

Книга с пошаговым планом грамотной разработки системы корпоративного онлайн-обучения. Руководители не всегда знают, чего хотят и что нужно персоналу компании.

Простой пример. Руководитель хочет, чтобы все сотрудники знали политику возврата продукции. Но его действительная цель — чтобы процедура возврата проводилась корректно и без негатива. Достигнем ли мы этого, если все сотрудники вызубрят правила возврата товара? Вряд ли.

ПРО «ОБУЧЕНИЕ ДЛИНОЮ В ЖИЗНЬ»

«Правила мозга. Что стоит знать о мозге вам и вашим детям?» Д. Медина

Если в отношениях с учеником существует непонимание, учитель не сможет установить с ним контакт, а ученик может замкнуться в себе. Поэтому для эксперта важно удержать внимание на обучающем контенте, заинтересовать и предвидеть реакцию на поведение.

Любая среда для обучения, которая основывается только на факторе хранения информации, не учитывает и половины наших способностей. Чередуйте практику и теорию.

ПРО ГЕЙМИФИКАЦИЮ

«На крючке» Мир Эяль

Чтобы человек последовал сигналу, есть универсальное правило: чем легче ему будет сделать то, что от него требуется, тем лучше. Чтобы пользователь совершил действие, нужен и тригер, и достаточная мотивация, а также возможность совершить действие.

Мотивация — это показатель силы желания совершить действие.

Например, за прохождение модуля и выполнение заданий ученику можно открыть доступ к боннскому уроку.

ПРО ПУБЛИЧНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ

«Хозяин слова. Мастерство публичного выступления» И. Родченко

Иногда мы боимся выступать перед незнакомыми людьми , а иногда все происходит с точностью до наоборот. Чаще это происходит в начале выступления, а бывает, что страх нагоняет тебя уже в конце.

Один из советов - никогда не торопитесь в начале выступления. Говорите чуть медленнее, чем обычно, дышите ровно и думайте, не изображайте процесс выступления, а думайте и, думая, говорите.

Постепенно, с опытом, с заслуженными аплодисментами слушателей, с трезвым отношением к себе и своим целям будет приходить уверенность.

0
Комментарии
-3 комментариев
Раскрывать всегда