Мария Мелконян , Директор по GR и маркетингу компании САТЕЛ, рассказала об использовании искусственного интеллекта в образовании.
Искусственный интеллект (ИИ) играет все более значимую роль в сфере образования, предоставляя учителям новые возможности для улучшения процессов обучения. Давайте рассмотрим конкретные примеры применения ИИ в школах и университетах, его преимущества и перспективы развития.
ИИ уже нашел широкое применение в сфере образования, предоставляя школам индивидуальные программы, автоматизированную проверку домашних заданий, а также возможность проанализировать поведение учащихся во время экзаменов.
Российские школы начали использовать нейросети для проверки домашних заданий. Безусловно, в обязанности учителей входит работа с учащимися - контроль успеваемости, проверка типовых заданий, оценка уровня знаний и подготовка к занятиям. Однако, сейчас появляется возможность повысить эффективность и качество образования путем делегирования рутинных задач искусственному интеллекту, что снижает нагрузку на учителей. Также ИИ помогает в проведении Единого Государственного Экзамена (ЕГЭ), выявляя нарушения.
В Московском государственном техническом университете имени Н.Э. Баумана был разработан и запущен первый в России искусственный интеллект-преподаватель по программированию. Этот сервис способен анализировать знания студентов и предлагать дальнейшее направление обучения. С его помощью можно решить более 7 тысяч задач.
ИИ способен оптимизировать образовательные процессы, анализируя уровень студентов и создавая для них индивидуальные планы обучения. Например, ИИ может выявить те темы, в которых студент испытывает затруднения, и предложить дополнительные материалы или задания для закрепления знаний.
Создание образовательных приложений и специализированного контента персонализирует учебный процесс. Они позволяют студентам и преподавателям использовать различные форматы обучения, например, в области изучения иностранных языков. Технологии распознавания речи анализируют построение предложений, лексику и грамматику, предлагая дополнительные задания для закрепления материала. Эти технологии применимы ко всем предметам, и пользуются популярностью как у студентов, так и у преподавателей.
Искусственный интеллект способен анализировать интересы учащихся и предлагать им соответствующие программы и курсы. Индивидуальный подход помогает заинтересовать учеников в процессе обучения и контролировать самостоятельное выполнение заданий в период дистанционного обучения.
Эти примеры и перспективы демонстрируют, что ИИ обладает потенциалом стать важным инструментом для улучшения образования, предоставляя новые возможности для персонализированного обучения и оптимизации образовательных процессов.