Всем привет!
Впереди у нас 1 сентября и кто то, скорее всего по инерции, желая вновь ощутить на зубах знакомый вкус гранита науки, порывается оказаться за партой. Дело вполне себе полезное. Главное подходить к этому осознано.
В постковидную эпоху огромной популярностью среди пользователей интернета приобрели всевозможные сервисы дистанционного образования. Действительно, зачем тратить время на дорогу, выстраивать расписание, заваливать стол учебниками, если можно учиться, не выходя из дома в удобное время, в комфортных условиях, распределяя нагрузку и прочее. Необходимые знания, будут сами загружаться вам в мозг, словно в какой-то долбаной «Матрице».
Выглядит весьма соблазнительно. Я не буду разбирать вопросы, связанные с качеством образовательных услуг тех или иных площадок, формы подачи материала или порядка сдачи экзаменов. Меня в контексте данной статьи интересует весьма прикладной вопрос, а именно: как выбрать образовательную платформу и заключить договор таким образом, чтобы ожидания от обучения были максимально приближены к реальности. Иными словами, как отличить образовательные услуги от инфоцыганщины.
Образовательные услуги регулируются: Гражданским Кодексом РФ, Законом «Об образовании», Законом «О защите прав потребителей», Правилами оказания платных образовательных услуг. Образовательная деятельность лицензируется. Следовательно, первое что надо сделать, это
1. Узнать, есть ли у платформы лицензия на образовательную деятельность. Реестр является открытым. Поиск можно осуществлять по названию либо по ИНН. Только организация, имеющая действующую лицензию на образовательную деятельность, имеет право оказывать образовательные услуги https://obrnadzor.gov.ru/otkrytoe-pravitelstvo/opendata/7701537808-fbdrl/ Если организации нет в реестре, значит вам впаривают не образовательные услуги, а какую то дичь.
2. Образовательные услуги оказываются на основании договора. Предметом указанного договора должны быть именно образовательные услуги, а не право доступа к платформе или проча странь. Это один из важнейших моментов. Кроме прочего, это еще влияет на право получения вами налогового вычета за оплату образовательных услуг. Как вы понимаете, если в вашем договоре (как например в договоре со Скилбоксом) написано, что вам предоставляется право доступа к платформе и услуга считается оказанной с момента открытия доступа (ну или прочая фигня), то получить налоговый вычет вы не сможете.
3. Какую специальность, согласно классификатору специальностей по образованию, вы получите? С перечнем специальностей вы можете ознакомится здесь http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_212200/
4. Программа образовательного курса. Это не должна быть суперсекретнаявоеннаятайна, которую вам откроют, только после оплаты. Указанная информация, в соответствии с законом, должна быть представлена вам до заключения договора.
5. Каким документом будет подтверждаться прохождение вами образовательной программы. Диплом, сертификат, грамота, клеймо на бедре?
Итог такой: большинство платформ, таких как Скилбокс, Скилфактори и прочие популярные ресурсы не имеют никакого отношения к образовательной деятельности, а являются всего лишь инфоцыганами.
Куда идти не надо - поняли, а есть рекомендации на проверенные ресурсы?
Проверенные ресурсы для чего?
Если идти в ИТ, то вполне достаточно самообразования и небольшой помощи опытного бойца, заинтересованного в результате в виде нормальной работы. Ну и лучше получить нормальное образование типа МФТИ, МГУ, Бауманки и т.п. Благо мест там сейчас наделали навалом, количество мест на количество россиян соответствующего возраста раз в пять больше, чем когда я поступал.
Иногда для сильного стимула вперед надо пинок под зад. На текущий момент есть много источников для саморазвития, но упирается в обычную человеческую лень.
суть хороших курсов - структурировать все знания, дополнения разными фишками, либо более детальное погружение, ну и самое главное. Заплатил деньги, значит должен для себя максимально их отработаться (иначе просто потратил деньги), а за бесплатные курсы совесть молчит)
Именно, пинок под зад. Значит просто не нужно тем кто сидит на попе ровно.
У меня вот недавно был кейс. Потерял человек работу после 24го, получил пинок под зад будучи реально супер экспертом, понял что нахрен не хочет больше ублажать клиентов и начальство в пострадавшей сильно от изменений отрасли, и стал айтишником. Да, пришлось поработать, я немного помог структурировать процесс (но вся инфа общедоступна полностью), зато сейчас все довольны. И новое начальство тоже весьма ))
Хороший стимул)
Вот и я вроде сижу на попе ровно, внутренний голос говорит, что пора уже что-то менять, но почему-то всегда находятся повод ничего не делать, наверное нет понимания, в каком направлении хочется двигаться дальше
Если нет понимания в каком направлении двигаться, пройдите тест на проффориентацию, мне помог определиться с направлением, я хотел изучать язык Python, в итоге тест показал, что лучше в моем случае учить фронтэнд или ux /ui дизайн. Я даже не рассматривал эти направления, а зря, они подходят больше мне и сразу появился интерес в изучении. Могу в личку скинуть ссылку на тест, если интересно
Скиньте тест пожалуйста
В ЛС скинул