Так хоть в какой-то мере можно понять пропорцию людей, которые за и против этого нововведения.
Но без поправки на юикс, кто-то не знал, что это дизлайк и не поставил, а кто-то, возможно, попробовал скачать)
157
показов
10K
открытий
3
репоста
Мне бы конечно очень интересно было посмотреть на опыт работы и компетенции тех, кто утвердил данное дизайн решение. Я думаю это полнейшая проф. непригодность. Потому что это полное непонимание ui/ux и полное непонимание вообще всей дизайн системы продукта. Удивительно, что такое возможно в проектах такого масштаба. При чем это можно уничтожать с любой позиции. И с точки зрения юзабельности, понятности для пользователя и с точки зрения современного дизайна. Это плохо, нет, я бы даже сказал - отвратительно, абсолютно со всех сторон.
Как только вы осознаете, что это не дизайн-, а политически-коньюнктурное решение, все очень быстро встанет на свои места.
Вообще-то дизлайки сейчас собираются убирать многие крупнейшие западные соцсети в рамках борьбы с буллингом и токсичностью. На том же ютубе их давно сделали невидимыми.
Мне непонятно ваше рвение сделать кому-то плохо. Ну не нравится вам коммент, не согласны - пройдите мимо, в чем проблема? Обязательно нужно дизлайкать? Это не здоровая реакция.
Если человеку становится плохо от дизлайка, его нужно сводить к врачу, а не потакать истерикам его не окрепшей психики) дизлайкать - здоровая реакция, расстраиваться из-за дизлайка - нет
Расстраиваться от отсутствия дизлайка - это не здоровая реакция
Тогда стоит отменить вообще все оценки, в том числе в учебных заведениях и оценки продуктов. Статья - это продукт, почему я должен тратить свое время на некачественный продукт. Если статья заминусована - значит это очередное инфоцыганство, это как минимум экономит мое время. Или вам жаль инфоцыгана с шит-контентом, но не жаль мое время и мою жизнь?
Т.е. вашим мнением можно манипулировать кучей ботов, которые проставят нужную оценку?
А оценки в школе правда надо отменить, это ересть, которая очень сильно деформирует взрослых людей, ожидающих оценки в настоящей жизни.
Комментарий недоступен
Предлагаю не следовать логике в общении «профессор-ученик», когда вы меня экзаменуете на предмет знания / не знания чего-то. Хотите что-то написать - выдвигайте тезисы, которые можно обсудить.
Комментарий недоступен
Я с вами не общался, вы решили на мой комментарий задать мне вопрос, я вам предложил тезисы какие-то описать, и их обсудить.
Комментарий недоступен
Тогда я пожалуй не буду с вами общаться - мне это не интересно ))
Комментарий недоступен