Как избавиться от говора и акцента в речи

В последнее время ко мне, как к тренеру по речи и публичным выступлениям всё чаще стали обращаться предприниматели и люди связанные с политикой с запросом «помогите убрать говор из речи» Одним из самых популярных - это привести звучание звука Г в нормотипичный, т.е. убрать ГХ — канье, характерное для южных регионов нашей большой страны. Но конечно, только на г, говор не ограничивается, есть еще и О — канье, А — канье, а для некоторых регионов характерно отсутствие звука [Й].

Убирать говор или сделать это своей «изюминкой» дело сугубо личное и каждый человек решает для себя этот вопрос самостоятельно, но именно по уровню культуры речи люди часто делают подсознательное сличение «свой — чужой». Если вам надо войти в круг людей, где принята высокая культура речи, то, конечно с говором стоит поработать.

Говор (субдиалект) — это разновидность языка, используемая в общении небольшой, как правило, территориально связанной частью носителей данного языка.

Акцент — особенности произношения, проявляющиеся в отступлении от языковой нормы и свойственные носителям какого — либо языка или диалекта, говорящим не на родном языке.

Из определений видно, что говор характерен для носителей языка, но проживающих в какой — то территории, где есть определенные произносительные особенности, а акцент — характерен для людей говорящих не на родном языке.

Методика работы с говором и акцентом различается.

В русском языке выделяют три основных вида диалекта:

1. Северное, или севернорусское, наречие.

2. Южное, или южнорусское, наречие.

3. Среднерусские говоры.

Особенности каждого из видов говора в различном произношении гласных звуков, но так же есть особенности и в произношении согласных звуков. Например в вологодском говоре Звук [в] и [л] иногда заменяют звуком, похожим на [у] — «доуго» вместо «долго», «паука» — «палка», «прауда» — «правда». Шипящие звуки [ч], [щ] и [ш] заменяются мягким [ц’]. Например, «носоцьки», «пець», «цяй».

Как работать с говором.

Как и всё, что связано с нейро — биологическими процессами, а речь — это один из сложнейших нейро — биологических процессов, работа предстоит системная и довольно длительная от 3-х месяцев и больше. Всё зависит от того, сколько нарушенных звуков присутствует в речи, как много внимания уделяет этой работе сам человек и какая у него речевая нагрузка в целом.

Первым делом необходимо научиться слышать и фиксировать не нормотипичное произношение. Для этого надо четко понимать в каких звуках и в каком положении звука в слове проявляется говор.

Дальше необходимо, в соответствии с нормами орфоэпии, поэтапно вводить в речь правильное произношение звуков, начиная с изолированных слов и заканчивая полноценными предложениями.

Приведу несколько правил орфоэпии, в соответствии с которыми ведется работа над говором:

1. Гласные в ударном слоге произносятся так, как пишутся. Ударный слог — более долгий.

2. А и О неударные в начале слова и в предударном слоге произносятся как А.

3. А и О заударные, а также перед предударным слогом произносятся как средний звук между А и Ы.

4. Звук И при слитном произношении двух слов произносится как Ы, если

а) одно из них оканчивается на твердый согласный звук, а другое начинается со звука И;

б) союз И находится между двумя твердыми согласными звуками.

5. Е и Я неударные произносятся как средний звук между Е и И (условно обозначется Е"). Если Е и Я стоят в начале слова, то звучат еще короче, ближе к И.

6. Окончания прилагательных во множественном числе — ЫЕ, — ИЕ произносятся как — ЫИ, — ИИ. В именах прилагательных, оканчивающихся на —КИЙ, — ГИЙ, — ХИЙ, произносится звук, средний между А и Ы (обозначается условно Ъ).

Если нарушено произношение согласных звуков, то тогда человеку сначала необходимо научиться правильно произносить правильно сам звук, а потом уже вводить его в речь.

Работа с акцентом к сожалению еще более длительная, не меньше года, если человек погружен в речевую среду чужого для него языка.

В первую очередь следует найти те аспекты произношения, которые даются сложнее всего (определённые звуки или интонационные особенности), и сосредоточиться на их проработке.

Работа осложняется еще и тем, что в иностранном языке могут отсутствовать некоторые звуки, характерные для русского языка, и тогда человеку вначале необходимо научиться их произносить, а это значит, освоить совершенно новый уклад языка во рту, привыкнуть к нему.

Помимо освоения нормотипичного произношения в соответствии с орфоэпией, требуется еще и большая аналитическая работа со своим произношением, т.е. записывать свою речь, прослушивать ее и фиксировать акцентную произносительную разницу.

Убирать говор или сделать это своей «изюминкой» дело сугубо личное и каждый человек решает для себя этот вопрос самостоятельно, но именно по уровню культуры речи люди часто делают подсознательное сличение «свой — чужой». Если вам надо войти в круг людей, где принята высокая культура речи, то, конечно с говором стоит поработать. Подписывайтесь в мою группу в ВК

Или приходите в индивидуальную работу.