Как устроены IT и учеба в Канаде

Канада — страна иммигрантов. Про жизнь и переезд IT-специалиста там мы уже рассказывали. А теперь поговорим с Сергеем, который переехал вместе с женой и двумя детьми (третий уже родился тут, и даже с тремя детьми пойти учиться не поздно!).

Он работал в ивент-индустрии, а в пандемию решил подстраховаться и бесплатно поступил в местный колледж на IT-специальность. Сергей расскажет, как в Канаде устроено обучение, кто за него платит и почему он мечтает работать IT-инженером именно на государство.

Мы с женой и детьми живем в Оттаве, и тут расположен самый крупный в Канаде IT-парк: у всех главных компаний Северной Америки здесь есть или главные офисы, или хотя бы филиалы. И если ты живешь в Оттаве, лучше всего работать именно в IT — зарплаты высокие, работы много, да и в целом это престижно. Мои знакомые разработчики получают 100 000 канадских долларов в год — это почти 6 млн ₽. Даже с местными ценами это очень хороший уровень.

Поэтому когда в пандемию у меня возникли проблемы с работой, я решил для подстраховки получить именно IT-профессию — чтобы в будущем иметь возможность работать удаленно за хорошие деньги.

Плюс с IT-профессией я смогу жить в Канаде (мне тут нравится), а работать в США — это популярная практика. Работодателям так удобно, потому что часовой пояс тот же и географически сотрудник рядом — может приехать в командировку или на какой-нибудь ивент.

Все компании в Канаде, как и в России, делятся на две группы: правительственные, то есть муниципальные, и частные. Вот только в России работать в муниципальной компании, особенно в сфере IT, часто больше похоже на наказание. А тут это моя мечта — сейчас расскажу, почему.

Зарплаты в государственных компаниях примерно на 30% ниже, чем в частных. Но эта разница перекрывается сразу несколькими плюсами:

Возможно для кого-то более низкая зарплата будет существенным недостатком. Но мне почти 40 лет, у меня семья и трое детей, и стабильные условия труда, work-life balance и поддержка от компании для меня важнее.

В Оттаве очень много возможностей для учебы — ее не зря называют городом студентов. Если хочешь стать IT-инженером, у тебя три пути:

А с курсами и колледжем история такая. Дело в том, что в Канаде с работой на государство есть нюанс. Если ты не гражданин Канады (а я пока не гражданин), попасть туда непросто. Самый простой путь — во время обучение пройти практику в муниципальной компании, и потом туда трудоустроится. Курсы такой возможности не дают, то есть после них ты сможешь работать только на частные компании. У меня другая цель, поэтому я и выбрал именно колледж.

Высшее образование в Канаде платное, но можно подать государству заявку на грант. Канадское правительство поощряет желание учится, поэтому выдает деньги весьма охотно. Правда, только резидентам — тем, кто уже получил в Канаде ПМЖ. Для иностранных студентов грантов нет. Я резидент, поэтому получил грант.

В Канаде грант кроме оплаты обучения включает в себя что-то вроде стипендии. Это крупная сумма — ее хватает на аренду жилья, продукты и прочие расходы. Получается практически зарплата. Причем чем больше у тебя детей, тем больше денег дают. Именно поэтому в Канаде часто идут на учебу даже взрослые люди — можно смело уйти с работы, а после учебы устроиться на другую, уже по новой специальности.

Обычно грант состоит из двух частей: невозвратной и кредитной. Кредитную можно не брать и внести своими деньгами. Или взять, и потом отдавать после того, как найдешь работу, под минимальный процент. Других требований нет — никто не обязывает тебя устроится на работу по профессии. Можешь выучиться на IT-инженера на деньги государства и пойти работать дворником. Но так, конечно, никто не делает: )

Я выбрал колледж algonquin — он рядом и с моим домом и один из самых известных. Правда, близость к дому роли не сыграла — в пандемию все занимаются удаленно.

Для поступления нужно было сдать два экзамена: математику и английский. Математика очень простая: в экзамене реально было задание на сложение дробей. Я с такими задачами сыну в школе помогаю, а тут экзамен в колледж. С английским было посложнее, его я сдал со второго раза. Но каких-то невероятных трудностей нет — думаю, поступить сможет почти любой. Для поступления не стал выбирать ничего специфического — взял General курс с упором на разработку на Java.

После поступления я заполнил заявку на грант и получил одобрение. Насколько я знаю, одобряют тоже почти всем. Потом началась учеба. Учеба дистанционная, но это на время пандемии. Поэтому расскажу именно про такой процесс — офлайн я поучиться не успел.

У нас в колледже есть внутренняя учебная система, в которой мы видим наш класс и предметы. Все предметы поделены на лекции и лабораторные работы. Лекции можно не посещать, но лабораторные работы надо сдавать четко в дедлайны. Если не сдать, можно в итоге получить низкую финальную оценку и завалить курс. Тогда его придется пересдавать за дополнительную оплату, причем грант это уже не покроет. В этом семестре преподаватели подготовились к удаленке лучше, чем в прошлых. Они предзаписали лекции, и можно прослушать хоть все разом, а потом выполнять работы.

Лабораторных очень много, как индивидуальных, так и групповых. Плюс есть глобальные проекты, которые собираются из нескольких лабораторных. Задачи разные: например, мы делали полноценный сайт, а сейчас делаем мобильное приложение под Android. Есть и попроще — например, дают готовый код на Java и предлагают его модифицировать. Еще мы писали на Java игру «Морской бой». Все лабораторные прикладные.

Кроме технических предметов есть и другие. Например, у нас был предмет Communications, где мы учились общаться с коллегами, составлять презентации, выступать на публике и заполнять документы. А еще нужно было обязательно взять по своему желанию два курса вообще не по теме, для общего развития. Я выбрал «Wine and food», думал расслабиться — а там сорта винограда, кислоты, органолептика. Лучше бы просто налили мне вина: )

Через год после учебы ты отправляешься искать практику. Здесь она устроена не так, как в России. Студент полноценно устраивается на в компанию, и ему платят деньги. Практика длится 4–8 месяцев, в зависимости от работодателя. Пока идет практика, учебных занятий нет, а студент ходит к работодателю как на обычную работу и получает зарплату. Не как полноценный IT-инженер, но выше минимальной оплаты труда, и для студента это неплохо.

Я практику пока не проходил. Сейчас до сентября у меня время просматривать вакансии на внутреннем портале колледжа и подавать заявки туда, куда мне интересно. Я сразу смотрю места в правительственных компаниях, чтобы в будущем работать именно там. Такие вакансии есть. Компании вообще охотно нанимают практикантов — они получают дешевую рабочую силу, плюс имеют возможность вырастить IT-инженера под свои требования.

Я уже говорил, что в Канаде много студентов. Причем за счет политики государства, многие из них взрослые иностранцы, которые переехали сюда с семьями. На моем курсе больше молодежи, но есть и люди постарше — моему однокласснику 47, есть студенты за 50. Студенты 40+ в Канаде — это норма, и косо на них никто не смотрит.

Для себя я заметил, что учиться в таком возрасте, конечно, непросто. Уже не схватываешь все на лету, иногда дольше запоминаешь и чуть медленнее соображаешь. С другой стороны, ты уже точно знаешь, что учишься не просто так, а выбрал профессию себе по душе. Это мотивирует и помогает заниматься более сосредоточенно.

Подробнее о жизни в Канаде — в инстаграме моей супруги.

<рекламная пауза> Уже есть IT-образование и тоже хотели бы махнуть за границу? Тогда у нас в телеграм-боте @g_jobbot ждут тысячи вакансий из других стран, в том числе с удаленкой и релокейтом. </рекламная пауза>