Провели первый мини-«Редатон» — как хакатон, только про тексты

Особенность курсов о редактуре в том, что они не о редактуре — а о том, как писать сильные тексты. А как редактировать не очень сильные тексты, рассказывают гораздо меньше.

Между тем, проблемы бывают: запутанная структура, не информативные заголовки, сложный синтаксис, примитивный синтаксис, однообразный синтаксис... И человек, который сам пишет нормально, еще не обязательно сможет вправить чужой текст, причем так чтобы автор не пошел вешаться за гаражами — зря смеетесь, это целое искусство.

И вот мы пишем чудо-статью для производителя и продавца туристического снаряжения — о том, как правильно собрать рюкзак. Экспертами статьи выступили наш клиент и его друзья — профессиональные туристы. В итоге мы собрали 25 страниц материала, которые, собравшись в текст, напоминали Франкенштейна — и не сказать, чтобы he's alive.

Тогда мы с коллегами решили собраться на мини-«Редатон» — собираемся в скайпе, расшариваем экран и вместе редачим.

Типичная болезнь очень многих хороших текстов — запутанная структура. Структура путается, не потому что автор лишен логических способностей, а потому что у него слишком много материала и уже непонятно, как увязать всё это богатство в стройный рассказ.

В нашей статье говорилось о том, какие вещи понадобятся, как их собрать, как разложить и отсортировать, как упаковать перед укладкой в рюкзак, что последовательность укладки вещей зависит от типа похода и наличия общественных вещей. А еще, что надо правильно выбрать литраж рюкзака, чтобы оптимально его заполнить. Какие способы укладки есть, как правильно надеть рюкзак, чтобы не сорвать спину… Все это с таблицами, схемами, фотками и танцами с бубном.

Выпишите все заголовки и напишите основные мысли под ними.

Посмотрите, связаны ли логически основные мысли с заголовком, нет ли там повторений? При чтении текста это легко пропустить, а когда делаешь список — всё очевидно.

Пройдясь по всему тексту, мы нашли дубли и явные нарушения логики. А еще убедились, что статья — просто огромная, не осилить.

Сам по себе список заголовков и тезисов — впечатляет, но ничего не дает. Нужно выбрать новый центр статьи — вокруг какой идеи будет строиться все повествование. Тут надо помозгоштурмить.

Сначала выделили главные блоки статьи, без которых тема останется не раскрытой.

Далее — посмотрели, что в статье повторяется в разных пунктах, и попробовали взять это за основу. Спойлер: фигня получилась.

Наконец, нашли. Все вертелось вокруг вещей — их надо собрать, подготовить и правильно сложить. Тема статьи — про то, как сложить. Значит про все вещи и их подготовку говорим в контексте, как сложить. Если эпизодически надо упомянуть особенности упаковки вещей для водного похода — делаем это одной строкой, а не выделяем в блок.

Параллельно показываем историю сбора рюкзака: от разложенных по дивану слоями до счастливого туриста с рюкзаком и неотвалившейся за 100 км спиной.

Статья отправлена на доработку, и к концу месяца увидит свет. Теория про работу со структурой подробно изложена в моей статье «Как починить структуру текста» — шерьте и пользуйтесь.

Опыт с коллегами мне понравился — продуктивно и даже весело. Они у меня скромные ребята, но говорят, было полезно.

У меня есть завиральная идея сделать «Редатон» открытым, массовым и регулярным. Не обязательно только для специалистов — писать и редактировать приходится людям разных профессий. Такие воркшопы позволяют научиться работать с текстом (и автором текста) осознанно и с меньшим скрипом мозгов.

И пусть хороших текстов в рунете будет больше!