Уровни знания английского языка: что значит A1, A2, B1, B2, C1 и C2?

Как узнать, что уроки английского действительно приносят пользу и ваш уровень растет? Для того чтобы определить уровень владения языком, существует несколько систем оценок. В Европе чаще всего используется система Common European Framework of Reference, или CEFR.

Разбираемся, какие уровни знания языка эта шкала описывает и как ей пользоваться для эффективной учебы.

Шкала CEFR была разработана в 1990-х в рамках проекта «Изучение языков для европейского гражданства» («Language Learning for European Citizenship»). Она нужна для того, чтобы точно оценивать уровень владения любым европейским языком, не только английским. Для тех, кто изучает русский как иностранный, она тоже подходит, кстати.

Зачем такая шкала вообще понадобилась? Для точности. Конечно, можно сказать: «Я неплохо знаю английский», но каждый вкладывает в такую расплывчатую формулировку свой смысл. Кто-то имеет в виду, что может заказать пиццу в ресторане, почти ничего не перепутав, а кто-то хочет сказать, что может написать вполне приличный доклад по кардиологии.

А шкала CEFR в деталях описывает каждый уровень владения языком, учитывая основные языковые навыки: чтение, письмо, говорение и аудирование.

Шкала включает в себя 6 уровней:

• А1 — начальный, или Beginner;
• А2 — элементарный, или Elementary;
• B1 — пороговый, или Pre-Intermediate/Intermediate;
• B2 — промежуточный, или Upper Intermediate;
• C1 — продвинутый, или Advanced;
• C2 — совершенный, или Proficiency.

Каждому из них соответствует определенный набор языковых умений. Вот что человек, изучающий любой европейский язык, может на каждом уровне CEFR:

На этом этапе ученик может справляться со следующими задачами.

Говорение:

• здороваться и прощаться, извиняться и благодарить;
• озвучивать простые просьбы ― например, может попросить воды или спросить, где находится туалет;
• представляться новым знакомым;
• задавать основные вопросы на личные темы (о месте жительства, возрасте, профессии) и отвечать на них.

Аудирование:

• понимать простые фразы, если собеседник говорит медленно, четко и готов помочь.

Чтение:

• читать очень короткие надписи на английском с иллюстрациями.

Письмо:

• заполнять форму с личными данными (пол, возраст, национальность, адрес и пр.).

Словарный запас не превышает 1500 слов.

На этом этапе ученик может справляться со следующими задачами.

Говорение:

• использовать английский язык для общения в простых повседневных ситуациях: в магазине, в кафе и так далее;
• рассказывать о себе, месте жительства, круге общения, выражать свои основные потребности;
• очень кратко рассказывать о своих интересах и желаниях;
• спрашивать дорогу.

Аудирование:

• понимать высказывания на базовые темы (о себе, семье, работе, покупках, хобби и пр.);
• смотреть англоязычные телерепортажи и видеоролики с инструкциями, понимая хотя бы основной смысл.

Чтение:

• читать короткие сообщения, несложные инструкции и расписания.

Письмо:

• подписывать открытки;
• писать короткие сообщения или делать подписи к фото в соцсетях;
• делать конспекты коротких текстов.

Словарный запас — 1500–2500 слов.

На этом этапе человек способен справляться со следующими задачами.

Говорение:

• путешествовать без переводчика и общаться в ситуациях, типичных для туриста: в гостинице, в аэропорту, в музее;
• описывать свои впечатления, события прошлого, мечты, планы и надежды;
• аргументировать свое мнение по несложным вопросам;
• переспрашивать и уточнять непонятную информацию.

Аудирование:

• понимать высказывания на основные темы, связанные с работой или отдыхом;
• смотреть детские мультфильмы и фильмы с понятным сюжетом в оригинальной озвучке и с субтитрами;
• слушать подкасты без специальной лексики;
• вести разговоры по телефону.

Чтение:

• читать инструкции, рекламные брошюры, короткие официальные документы;
• читать тексты на незнакомые темы, догадываясь о значении неизвестных слов по контексту.

Письмо:

• писать простые сочинения, отзывы о товарах и услугах, письма и резюме.

Словарный запас ― 2500–3300 слов.

На этом уровне человек может справляться со следующими задачами.

Говорение:

• поддерживать обстоятельную беседу на английском языке о своей профессии или увлечении;
• свободно и без подготовки общаться на отвлеченные темы, импровизировать;
• излагать свою точку зрения на проблему, указывая на положительные и отрицательные стороны различных вариантов ее решения;
• проходить собеседования, рассказывая о своем опыте и расспрашивая рекрутера об условиях работы.

Аудирование:

• смотреть с субтитрами большинство англоязычных фильмов и сериалов, интервью, репортажи, ток-шоу;
• слушать лекции в школе, на курсах или в вузе;
• понимать разговоры на основные темы.

Чтение:

• улавливать основной смысл сложных текстов на малознакомые или абстрактные темы.

Письмо:

• писать сочинения на отвлеченные темы или делать записи в блоге;
• составлять подробное резюме;
• писать деловые или личные письма.

Словарный запас ― 3300–3750 слов.

На этом уровне человек может справляться со следующими задачами.

Говорение:

• спонтанно общаться на любую тему;
• участвовать в дискуссиях и аргументировать свою позицию.

Аудирование:

• понимать сложные и длинные высказывания на самые разные темы;
• смотреть фильмы и телепрограммы без субтитров;
• распознавать разные акценты.

Чтение:

• читать статьи в СМИ и тексты, в которых встречаются специальные термины;
• читать неадаптированную художественную литературу.

Письмо:

• писать четкие, хорошо структурированные, подробные тексты на сложные темы;
• учитывать на письме требования стиля;
• эффективно вести деловую и личную переписку на английском.

Словарный запас ― 3750–4500 слов.

На этом уровне человек может справляться со следующими задачами.

Говорение:

• общаться без подготовки даже на сложные темы (политика, юриспруденция, наука);
• говорить практически без акцента;
• выступать публично, проводить презентации, отвечать на вопросы аудитории;
• использовать в речи специальную лексику, идиомы, сленг, синонимы.

Аудирование:

• понимать даже быструю речь;
• улавливать скрытые смыслы, иронию, интонации;
• воспринимать на слух речь с разными акцентами.

Чтение:

• читать для удовольствия художественную литературу разных эпох;
• понимать тексты с обилием специальной и профессиональной лексики;
• читать учебники, руководства, технические инструкции.

Письмо:

• писать понятные и связные тексты в разных стилях: неформальном, официальном и пр.;
• составлять сложные, структурированные письма, доклады или статьи;
• вести сложную деловую переписку.

Словарный запас ― более 4500 слов.

CEFR не единственная шкала для определения уровня языка. Существуют и другие ― в основном это уровни, основанные на результатах международных тестов IELTS, TOEFL и кембриджских экзаменов. Вот как они соотносятся с уровнями CEFR:

Сколько нужно времени, чтобы выучить английский с нуля? Изучение языка продвигается с неравномерной скоростью, и разные уровни требуют разных усилий:

• С нуля до А1 — 70–100 часов занятий с преподавателем и 70 часов работы над домашними заданиями.
• С A1 до A2 — 100 часов уроков с учителем и 100–120 часов домашней работы.
• С А2 до В1 ― примерно 100–170 часов с преподавателем и 180 часов самостоятельных занятий.
• С В1 до В2 — 200 часов с преподавателем и около 300 часов самостоятельной работы. Будет полезно начать заниматься с носителем языка.
• С В2 до С1 ― около 200 часов с преподавателем и 400 часов самостоятельной работы. Хорошо, если на этом этапе преподавание будет вестись полностью на английском.
• С С1 до С2 — как правило, этот путь ученики проходят, занимаясь самообразованием: оттачивая навыки, практикуясь в аудировании, чтении, общении и письме.
• Совершенствоваться в С2 можно всю жизнь.

Где можно подтянуть английский? Удобнее всего заниматься в онлайн-школе:

• Во-первых, в отличие от сайтов-агрегаторов, где репетиторы размещают объявления, онлайн-школы проверяют квалификацию своих преподавателей, контролируют их работу и могут ручаться за профессионализм.
• Во-вторых, заниматься в онлайн-школе можно из любого уголка мира: никуда не нужно ездить, к вашим услугам ― тысячи профессиональных репетиторов, даже если вы живете в маленьком городке.
• В-третьих, онлайн-курсы английского часто предоставляют более выгодные условия, чем репетиторы-фрилансеры: скидки за единовременную оплату пакета уроков, рассрочку, бесплатный доступ к своим ресурсам.

Какого уровня в английском вы уже достигли и как вы к нему пришли? Делитесь своим опытом в комментариях!