Детские игры по финансовой грамотности

Давайте рассмотрим игровые способы как научить ребенка грамотному обращению с деньгами.

⦁ Копилка — дом для денег. Помогите ребенку поставить первую финансовую цель (например, купить игрушку или сходить в кино) и откладывать часть карманных денег в копилку. Это научит терпению, планированию и достижению целей. Копилка лучше такая, из которой деньги можно вытащить и пересчитать, а не разбивать.

Или нарисовать денежное дерево, повесить его на дверь и каждую сбереженную сумму (10 рублей) - закрашивать один листик у дерева. Постепенно дерево начнет зеленеть, а сумма накапливаться все больше.

Это поможет ему наглядно увидеть процесс сбережения средств, так как цифры в детстве воспринимаются абстрактно.

⦁ Необходимое и желаемое. Можно сесть всей семьей и выписать все товары и услуги, на что вы тратите деньги ежемесячно. Потом распределить это всё по категориям: необходимое и желаемое.

То есть необходимо то, без чего семья реально прожить не может (например, коммунальные услуги, аренда жилья, еда, одежда). А желаемое: развлечения, дополнительная одежда и ещё что-то.

И здорово в вашей семье обсудить, что для вас будет тем или иным. И ребёнок, соответственно, тоже может принимать участие в этом обсуждении по возрасту. Это поможет ему осознать разницу и понимать приоритетные траты.

Ну и ещё одна идея такой финансовой игры - предложить варианты по экономии семейного бюджета. Пусть и дети, и взрослые - каждый попробует придумать максимальное количество идей по экономии вашего семейного бюджета.

Например, дети могут придумать, что нужно выключать свет, когда выходишь из комнаты или закрывать кран, когда чистишь зубы. Или может быть взрослые предложат перейти на другой тариф Интернета или отключить 100 неиспользуемых каналов на кабельном телевидении и оставить только несколько. Можно закупать продукты оптом, покупать одежду в несезон. Вариантов может быть масса.

Кто предложит больше всего идей, и чьи идеи будут реализованы, тому можно организовать приз или подарок, чтобы было интереснее придумывать.

⦁ Играем в магазин. Для детей 4-6 лет устройте дома игру в магазин, где ребенок сможет "покупать" игрушки или другие предметы за свои карманные деньги. Это поможет ему понять, как работают деньги в реальной жизни. У нас дома популярна игра в кассира, где ребенок как бы пробивает чеки за каждую покупку.

Для детей, умеющих считать в пределах сотни, можно устроить такую игру. У ребёнка, допустим, есть 100 рублей и есть список товаров, которые он может купить. Примерный список такой: ручка стоит 15 рублей, карандаш - 20 рублей, линейка - 30 рублей, обруч - 40 рублей, булочка - 20 рублей, шоколадка - 30 рублей, поход в зоопарк - 100 рублей, поход в кино - 50 рублей.

Вы можете просто сами набросать такой список исходя из увлечений и интересов своего ребенка.

Перед ребенком такая задачка: Твой бюджет 100 рублей. Что именно ты хочешь и мог бы купить? Ребенок начинает читать и считать, выбирает, что именно он бы купил.

И тут интересно родителю понаблюдать, ребёнок выберет что-то одно крупное или он захочет купить несколько мелких товаров и услуг?

Смотрите как ребенок выбирает, обсуждайте мотивы, цели и желания.

Следующий вариант игры: допустим, вы сходили с ребёнком в продуктовый магазин. Покажите ему купленный товар, и пусть он вспомнит или предположит сколько он стоит? Сохраните чек, чтобы проверить реальную цену товара. Это сформирует у ребенка ценовую насмотренность, чтобы он примерно понимал какой товар и сколько может стоит.

⦁ Играем в кассира. Для детей постарше пригодится другая финансовая игра.

Дайте ребёнку монеты и купюры разного достоинства и номинала и попросите его собрать определённую сумму.

Например, вот мороженое стоит 45 рублей. У тебя есть и железные монеты, и купюры разного номинала. Каким образом ты можешь собрать необходимую сумму?

И нужно придумать минимум 3 или 5 вариантов.

Он может взять 4 раза по 10 рублей, плюс 5 рублей. Может взять 45 рублей по рублю, ну и так далее. А может вообще взять 50 рублей, тогда 5 рублей ему должны дать сдачу.

И в такой легкой и ненавязчивой игровой форме ребёнок учится считать деньги и спокойно взаимодействовать с ними.

⦁ Играем в продавца. Ну и последний вариант игры - это, когда ребёнок, как будто становится продавцом, и он должен попытаться вам продать какую-либо вещь. Эта вещь должна быть необычной, например, ваза, книга или что-то другое. И вот он должен вам её успешно продать и как-то вам доказать, что вам действительно нужна эта вещь, что вам нужно её купить прямо сейчас (возможно ребенок предложит весомую скидку, расскажет о высоком качестве и ценности товара, вспомнит о бесплатной доставке и прочее). Чтобы это сделать ему нужно проявить свои ораторские навыки, навыки убеждения, умение договариваться, торговаться, убедительно презентовать свой товар и так далее.

Все игры можно и нужно адаптировать под возраст ребенка и его особенности, а также придумывать свои!

Надеюсь, что эта статья поможет вам в обучении детей финансовой грамотности.

Больше информации по детской и взрослой финансовой грамотности смотрите в моем Телеграм-канале - Финансы с душой.