Андрей Андрей
А господин Хомский (на которого вы ссылаетесь) тут вообще не виноват - виноват "мыслитель" Литвиненко, который просто (банально и нижеплинтусно) не верно перевел понятия "компетентность" и "компетенции" (у меня в статье об этом четко сказано)... Это как раз к теме о терминологической и методологической культуры в науке...
Я не читал Хомского - но много другого читал. И еще кое что писал. Вот моя статья (из сборника научных работ МГУ) https://cyberleninka.ru/article/n/mify-i-legendy-ob-obrazovanii
А по поводу "компетенций", тут все просто, как "дважды - два". Ваше, или кого-либо еще (Хомского и пр.), мнение будет считаться верным, только при одном условии: если вы сможете предоставить научному сообществу качественное производное (действующее прилагательное) от исходного существительного. Если не предоставляете, то ваше мнение (тезис) является ошибочным. Увы.., но наука, с ее принципами, строга.
А по поводу "зашквара" с авторитетом, простите дружище, но вы сами сослались на мнение специалистов - вот я вам его и предоставил.
Увы... Викисловарь источник не того уровня (научный уровень вики, порою сильно грешит). Всегда говорил своим студентам и ученикам, что ссылка на Вики - моветон. А вот с вопросом о "компетентности" и "компетенциях" даже выступала на Госсовете, ведущий лингвист (академик РАН - забыл фамилию). И говорила она тоже, что и я. Требовала навести терминологический порядок, т.к. смешение понятий ведет к серьезным последствиям в подходах и целеполагании (т.е. очень не безобидно!). Но в нашем "гондурасе" это никого не волнует, да и прохиндеям от науки (число коих в нашей стране критически огромно) сильно затрудняет жизнь. А по поводу доверия специалистам, так полагаю что мнение академика РАН - это и есть мнение специалиста самого высокого уровня.
Нет никакой проф. компетенции: это совершенно антинаучный "новодел" - выдумка одного прохиндея от образования ("проф." Хуторского). Есть только профессиональная компетентность (отсюда: прилагательное - компетентный). А вот термин "компетенции" не образует ни одного прилагательного, т.е. не означает и не подразумевает качественной оценки - это данность, установленная работодателем (учредителем). Поэтому "компетенции" могут быть только должностными или функциональными. Отсюда: "это вне моей компетенции", или: "данный вопрос не входит в компетенции данной организации".
Все достаточно правдоподобно. Начиная с отрицательного принципа подбора руководителей (это по всей стране и во всех областях) и заканчивая их барством и самодурством. Увы... Единственное замечание автору: не повторяйте чужие глупости: вы описали некомпетентность директора, назвав это: "компетенциями". Компетенции - это всего лишь совокупность трудовых прав и обязанностей. А вот "компетентность" - это совокупность знаний, умений и навыков в какой-либо области деятельности. В вашем случае, эта ошибка, беда не большая, но, увы у нас эти понятия путают и академики РАО и даже министр просвещения - г-н Кравцов. Он даже как-то проводил оценку "компетенции учителей"... Ну а при таких "академиках" и "министрах", какую еще школу, мы можем ожидать?..
Интересное выступление.