Обзор технологических стартапов в образовании за неделю

Бенедикт Курц, генеральный директор, Лукас Хильд, технический директор, Янник Пригль, руководитель бэкэнд-отдела, Грегор Вебер, технический директор — соучредители Knowunity
Бенедикт Курц, генеральный директор, Лукас Хильд, технический директор, Янник Пригль, руководитель бэкэнд-отдела, Грегор Вебер, технический директор — соучредители Knowunity

Что стало известно об инвестировании в стартапы EdTech за прошедшую неделю

В порядке возрастания раскрытых привлеченных инвестиций.

обеспечивает распознавание речи на основе ИИ на уровне фонем, оценивая раннюю грамотность и предлагая персонализированные инструкции по чтению, говорению, аудированию и письму

Основана в 2017 году, Германия.

Универсальная платформа обучения на основе работы, которая упрощает адаптацию учеников, отслеживание навыков и соответствие требованиям, позволяя организациям повышать квалификацию талантов быстрее и эффективнее

Основана в 2022 году, США.

Платформа микрообучения для работников без рабочего места в таких отраслях, как розничная торговля, здравоохранение и производство, которая повышает адаптацию, соответствие требованиям и удержание с помощью коротких увлекательных видеороликов

Основана в 2020 году, США.

предоставляет основанное на ИИ обучение по клиническим испытаниям и руководство в реальном времени для команд, улучшая адаптацию и выполнение в академических медицинских центрах

Основана в 2018 году, США.

Контролируемая платформа заданий, которая помогает учителям предотвращать плагиат ИИ с прозрачностью на уровне редактирования и использовать ИИ в качестве персонализированного инструмента обратной связи с настройкой на уровне заданий

Основана в 2024 году, США.

Социальное предприятие, ориентированное на наставничество и расширение прав и возможностей молодежи

Основано в 2019 году, Кения. Занимается решением насущных проблем, с которыми сталкиваются дети и молодежь, включая проблемы с психическим здоровьем, нехватку конструктивных мест для отдыха и повсеместную безработицу. Общественный центр Tumaini задуман как многофункциональное инклюзивное учреждение, предлагающее наставничество, развитие талантов, программы развития навыков и поддержку благополучия для молодых людей и семей в регионе.

Платформа профессионального развития, разработанная для оснащения учителей и руководителей школ навыками, необходимыми для повышения результатов обучения учащихся, при этом объединяя основанные на данных знания с индивидуальным коучингом на основе компетенций

Основана в 2008 году, Кения.

Масштабируемая, комплексная онлайн-платформа, которая автоматизирует управление школой, улучшает результаты обучения и упрощает платежные процессы для учебных заведений

Основана в 2015 году, Кения.

Компания, занимающаяся инновациями в сфере образования, которая разрабатывает интерактивные игровые учебные ресурсы, чтобы сделать математику и естественные науки интересными и интерактивными для учащихся

Основана в 2017 году, Кения.

Платформа для образования на основе искусственного интеллекта, решающая проблемы доступа к образованию и управления им в Африке с помощью персонализированного обучения, инструментов финансирования школ и поддержки учебной программы для учащихся, учителей и родителей с низким уровнем образования

Основана в 2022 году, США-Кения.

сочетает инновации с образованием, предлагая цифровой контент, соответствующий учебной программе, интеллектуальные устройства и индивидуальное обучение, которые превращают традиционные классы в учебные центры, готовые к будущему

Основана в 2018 году, Кения.

Онлайн и офлайн многоязычное, многокультурное и интерактивное мобильное приложение, которое помогает молодым, взрослым и не посещающим школу детям приобретать базовые навыки грамотности и счета, используя свой коренной язык

Основано в 2019 году, Кения.

Лидер в преобразовании базового обучения в Африке, удвоив результаты чтения и математики с помощью оценок на основе ИИ, направленных на охват двух миллионов детей к 2030 году

Основан в 2019 году, Кения.

оптимизирует работу школ, одновременно снабжая учащихся навыками кодирования и робототехники с помощью DigiSTEM, объединяя эффективное управление школой с готовым к будущему образованием STEM

Основана в 2017 году, Кения.

разрабатывает практические цифровые инструменты, такие как приложение CBC, которое упрощает ведение учета и отчетности для учителей и руководителей школ, снижая административную нагрузку и обеспечивая обучение на основе данных, более сильное лидерство и улучшенные результаты обучения

Основана в 2020 году, Кения.

сосредоточена на преодолении цифрового разрыва в малообеспеченных сообществах путем поставки интеллектуальных, работающих на солнечной энергии офлайн-систем обучения, оснащенных интерактивным образовательным контентом, адаптированным для детей в возрасте от 5 лет – 13

Основана в 2022 году, Кения.

Решение SaaS для развития навыков рабочей силы Business-to-Business, предоставляющее контент в стиле Tiktok, небольшой, микрообучающий контент через WhatsApp, веб и другие каналы

Основано в 2021 году, Кения.

Оснащение школ всем необходимым для интеграции робототехники, искусственного интеллекта (ИИ) и кодирования в учебную программу, направленную на предоставление учащимся навыков, необходимых для процветания в цифровой экономике

Основана в 2022 году, Кения.

Приложение для обучения вокалу для певцов, оснащенное искусственным интеллектом

Основано в 2020 году, Швеция. Оно будет слушать и обучаться с помощью искусственного интеллекта и анализа голоса. Цель состоит в том, чтобы приложение на мобильном телефоне, используя ИИ и голосовой анализ, могло следить за развитием пользователя и функционировать как персональный голосовой тренер. В долгосрочной перспективе с Vocalise можно будет общаться, как с современными сервисами ИИ.

позволяет любому сотруднику организации создавать и развертывать адаптивные разговорные тренинги за считанные минуты

Основана в 2023 году, США. Учащиеся взаимодействуют с ИИ компании, чтобы углубить свое понимание, в то время как менеджеры имеют доступ в режиме реального времени к панели управления, чтобы получить представление о понимании, настроении и прогрессе навыков учащихся.

Платформа обучения на базе искусственного интеллекта нового поколения, призванная повысить эффективность коучинговых институтов и результаты студентов

Основана в 2024 года, Индия. Обеспечивает персонализацию в режиме реального времени, контекстные подталкивания и интеллектуальную доставку контента, что устраняет разрыв между обучением на основе заучивания и обучением, ориентированным на результат. Основные преимущества для коучинговых центров: Понимание студентов на базе ИИ, Индивидуальные пробные тесты и интеллектуальные банки вопросов, Аналитика успеваемости в реальном времени, Разрешение сомнений на базе ИИ, Бесшовная интеграция.

Спортивно-технологическая компания, ориентированная на массовый коучинг и цифровую спортивную инфраструктуру

Основана в 2019 году, Индия. Стремится сделать спорт более доступным по всей Индии. Объединяет помещения и структурированный коучинг, чтобы обслуживать всех: от новичков до начинающих спортсменов.

Экосистема для масштабирования образовательных проектов

Основана в 2025 году, Россия. Предоставляет комплексную маркетинговую, юридическую и финансовую поддержку. Цель компании — помочь перспективным участникам индустрии знаний вырасти в лидеров рынка. Привлеченные средства позволят построить полноценную инфраструктуру для устойчивого роста российского рынка онлайн-образования. В фокусе — запуск акселератора, в рамках которого перспективные проекты получат экспертизу, поддержку и финансирование. Также будут сформированы отдел продаж, собственное агентство по привлечению трафика и финансово-юридический блок, обеспечивающий прозрачность и надежность работы всех резидентов экосистемы.

Помощь семьям по всему миру в воспитании замечательных детей

Основан в 2015 году, Испания. Интерактивное приложение для детей от 2 до 8 лет, которое содержит задания, помогающие детям развивать то, что называют «навыками 21-го века»: от традиционных наук, технологий, инженерии и математики (STEM), искусства и музыки до современных жизненных навыков, таких как эмоциональное обучение и гражданство, социальная ответственность, переработка отходов и многое другое. Имеет более 3000 заданий.

ИИ-компаньон для обучения

Основан в 2020 году, Германия. Объединяет персонализированную технологию ИИ с контентом, созданным студентами, чтобы сделать обучение более простым, мотивирующим и эффективным. Компаньоном уже пользуются более 20 млн студентов в 15 странах. Работает по модели freemium, предлагая бесплатный доступ к основным функциям с дополнительной премиальной подпиской. Большая часть дохода теперь поступает от быстрорастущего бизнеса подписки B2C, который развертывается в каждой стране. Сотрудничает с такими брендами, как Vodafone, Gothaer и Porsche, для интеграции брендинга работодателя.