Появился в 60-70ых годах в Британии. в России появился в 90ых годах. Тот, кто изучал тогда иностранный язык, обычно очень плохо на нём говорил. Этот метод должен был исправить проблему. С первого урока ученик использует язык в разговоре. Данный подход предполагает не только разговоры, грамматика изучается тоже. Занятие состоит из 3ёх стадий: вовлеч…