Дневник Учителя школы

Сменилась тема предстоящего завтрашнего занятия "Разговоры о важном"

📌 Тема: Единство народов России 🇷🇺

Какие посмотреть фильмы для закрепления темы в Разговорах о важном? 🎞

Предлагаем вашим ученикам посмотреть фильмы для закрепления пройденной темы.

Все правила русского языка. Пособие для учителей начальной школы 📚

Изучаем правила, пишем без ошибок.

Где Учителю найти дополнительные материалы и рабочие листы для Разговоров о важном на завтра 18 марта?

Чем ближе занятие, тем больше материалов у нас есть. Делимся всем самым интересным и полезным ниже.

Что же нужно третьекласснику? ✅

🔸Пространство для того, что идёт из его души: страхов, опасений, желаний, вопросов. Для того, чтобы дать ему это пространство, нужно уметь слушать. Не отвечать на поставленный вопрос, а искать, что за этим стоит, почему это затронуло душу ребёнка, не оценивать, а уточнять, расспрашивать, как можно старательнее…

Социализация обучающихся 📚

Актуальной проблемой современного образования и воспитания является проблема социализации обучающихся. Социализация относится к тем процессам, посредством которых люди научаются совместно жить и эффективно взаимодействовать друг с другом. Она предполагает активное участие самого человека в освоении культуры человеч…

«Один в обмороке, другого трясло»: в Кемерове после прививки школьникам резко стало плохо 💉

В кемеровской школе № 97 шестиклассникам стало плохо после прививки. Об этом родители сообщили в соцсетях.

Игры в Масленицу 🪀

Во время Масленицы можно провести множество увлекательных игр, которые помогут создать праздничное настроение и весело провести время с учениками. Например:

В Госдуму внесут законопроект о создании в школах медицинских кабинетов 🚑

Председатель партии "Справедливая Россия - За правду" Сергей Миронов внесет на рассмотрение Госдумы законопроект, регулирующий вопросы создания и функционирования медицинских кабинетов в образовательных организациях.

1-11 класс.

Основными показателями психологической адаптации первоклассника к школе являются:
1. Формирование адекватного поведения.
2. Установление контактов с учащимися, учителем.
3. Овладение навыками учебной деятельности.