Школа — причина отдаления родителей и детей? Как не потерять контакт в погоне за оценками
Меня зовут Андрей Клеверин. Я — психолог, отец пятерых сыновей и семейный консультант с 25-летним опытом.
Я провёл тысячи консультаций с родителями, которые однажды поняли:❗«Мы вроде рядом, но нас давно ничего не связывает по-настоящему с ребёнком».И чаще всего начало этой дистанции было… в школе.
Да, там, где мы, родители, искренне хотим для детей только лучшего.Но порой сами — того не замечая — начинаем давить, требовать, контролировать, забывая о главном:📌 сохранить близость, любовь и доверие.
Что большинство родителей считают своей главной задачей?
Если прямо спросить родителей школьников:«Что для вас важнее всего?» —в большинстве случаев звучит примерно так:
— «Следить, чтобы учился»— «Проверять уроки»— «Чтобы не ленился»— «Следить, чтобы не отвлекался»
Это то, что диктует школа и современная система:📍 родитель — это помощник, куратор, контролёр,📍 а не опора, не источник спокойствия и принятия.
Почему мы становимся «надзирателями» и что происходит дальше
Современное обучение, особенно в младших классах, действительно часто невозможно пройти без участия взрослого.Домашние задания становятся всё сложнее.Учителя пишут в чаты по 15 сообщений в день.А родитель в этой системе — главный исполнительный механизм.
📌 И незаметно вы, как мама или папа,перестаёте быть тем, кто обнимает, интересуется, разговаривает по душам,а превращаетесь в того, кто требует, проверяет, оценивает.
И вот тут происходит самое страшное:ребёнок теряет чувство безопасности рядом с вами.Он больше не чувствует, что его любят просто так.Он начинает стесняться, отдаляться, раздражаться.
"Опять про школу..." — почему дети перестают доверять родителям
Всё чаще разговоры дома сводятся к одному:
— «Ты сделал уроки?»— «Что за двойка?»— «Почему не подготовился?»— «Опять забыл пенал?!»
Это — не диалог.Это — отчёт.
А дети очень чувствуют, когда рядом не поддержка, а давление.И даже если они не говорят вслух, внутри них растёт ощущение:📌 «Я недостаточно хорош»📌 «Меня любят только за оценки»📌 «Я не могу просто быть собой дома»
Ваша главная задача — не контролировать. А сохранить связь.
Школа пройдёт. Оценки забудутся. Таблицы умножения сменят ипотечные графики.
Но останется один важный вопрос:
👉 А кем вы станете для своего ребёнка?
- Надзирателем, от которого хочется сбежать?
- Или опорой, к которой он придёт со своими страхами и радостями?
Поверьте: даже троечник, если он чувствует себя любимым, ценным, услышанным,вырастет уверенным, успешным и счастливым человеком.
5 шагов, чтобы не потерять доверие
📌 1. Не начинайте разговоры с вопроса про оценки.Начните с эмоций: «Как ты себя чувствуешь? Что сегодня было интересного?»
📌 2. Отделяйте личность от результата.«Ты сегодня ошибся» — это не «Ты безответственный». Поддержка важнее оценки.
📌 3. Говорите о себе тоже.Делитесь, что у вас на работе, что вас радует. Так вы покажете: эмоции — это нормально.
📌 4. Устраивайте вечера без школы.Один вечер в неделю — только игры, прогулки, разговоры. Никаких “уроки сделал?”
📌 5. Не бойтесь быть “недостаточно строгим”.Страх “упустить” ребёнка часто ведёт к ещё большим потерям.Выбирайте любовь — и она даст результат.
Если вы чувствуете, что уже сложно…
Если между вами и ребёнком уже пробежала невидимая стена,если вы переживаете, что теряете связь,если не знаете, как вернуть доверие —
👉 Не оставайтесь с этим наедине.Я провожу консультации, где мы разбираем именно такие ситуации:без осуждений, без шаблонов, с заботой и пониманием.
🎯 Записаться можно здесь: akleverin.ru/#consultation
Пусть школа не разрушает ваши отношения.Ваша любовь важнее дневника.А доверие — важнее всех табелей.
Ресурсы Андрей Клеверин: