10 принципов моего предпринимательского подхода в воспитании детей.
Я никогда не стремился быть тем родителем, который все делает за своих детей. Наоборот, я хочу, чтобы они росли самостоятельными, уверенными и готовыми к жизни. И знаете, что я понял? Воспитание детей и управление командой — это, по сути, одно и то же. Если вы хотите, чтобы люди (или дети) стали самостоятельными, нужно дать им возможность быть такими. Расскажу, как я это делаю.
1. Самостоятельность — это не цель, а привычка.
Моему среднему сыну 7 лет. Полгода назад я начал водить его на самбо. Но вот в чем фишка: я не веду его за руку до раздевалки. Я оставляю его на парковке дворца единоборств, а сам еду на свою тренировку. Он сам сдает карточку, получает ключ, находит раздевалку, переодевается. После тренировки я забираю его уже одетым и готовым.
Каждый раз, когда я вижу, как другие родители помогают своим детям переобуться или застегнуть куртку, меня передергивает. Зачем? Ребенок в 3 года кричит: «Я сам!» — а мы, взрослые, почему-то делаем все, чтобы этот порыв задавить.
2. Инициатива — это как мышца, ее нужно качать.
У каждого человека есть врожденное стремление к самостоятельности. Но мы, родители, часто превращаемся в гиперопекающих «спасателей». Одеваем, кормим, решаем, думаем. А потом удивляемся, почему вокруг столько взрослых, которые не могут сделать шаг без подсказки.
Я стараюсь не делать за детей то, что они могут сделать сами. Да, иногда это дольше, иногда они ошибаются. Но это их опыт, их ответственность. И это то, что делает их сильнее.
3. Ошибки — это не страшно, это уроки.
Я не верю в то, что можно вырастить уверенного человека, если все время его страховать. Ошибки — это часть пути. Если ребенок забыл ключ от раздевалки, он сам ищет решение. Если не успел переодеться до конца тренировки, в следующий раз постарается сделать быстрее.
Главное — не ругать, а поддерживать. «Что ты понял? Что сделаешь в следующий раз?» — вот мои любимые вопросы.
4. Цели — это не только для взрослых.
Я учу своих детей ставить цели. Не глобальные, конечно, а простые и понятные. Например, один из моих сыновей решил, что хочет научиться делать сальто. Мы обсудили, что для этого нужно: регулярно тренироваться, слушать тренера, не бросать после первых неудач.
Цель — это не просто мечта, это план действий. И это то, что помогает детям чувствовать себя увереннее.
5. Ресурсы — это не только деньги.
Я объясняю детям, что ресурсы — это не только деньги. Это и время, и силы, и внимание. Например, если они хотят новую игрушку, мы обсуждаем, сколько времени нужно, чтобы накопить на нее, или что они могут сделать, чтобы ее заслужить.
Это помогает им понимать, что все в жизни имеет цену. И что важно уметь распоряжаться тем, что у тебя есть.
6. Коммуникация — это навык, который нужно тренировать.
Я учу своих детей не бояться разговаривать с людьми. Будь то продавец в магазине, тренер или друг. Мы обсуждаем, как правильно задавать вопросы, как слушать других и как находить общий язык.
Это важно, ведь в жизни умение договариваться решает многое.
7. Инициатива — это круто, но она требует поддержки.
Я всегда поддерживаю, когда дети предлагают что-то свое. Даже если их идея кажется странной или сложной, я стараюсь не говорить «нет» сразу. Вместо этого мы обсуждаем, как это можно реализовать.
Это учит их не бояться предлагать новое и брать на себя ответственность.
8. Критическое мышление — это не про критику, а про анализ.
Я стараюсь не давать детям готовых ответов. Вместо этого я задаю вопросы: «А как ты думаешь?», «Почему ты так решил?», «Какие могут быть последствия?»
Это учит их анализировать ситуацию и принимать решения самостоятельно.
9. Эксперименты — это весело и полезно.
Я даю детям возможность пробовать разное. Рисование, спорт, программирование, кулинария — пусть пробуют все, что им интересно. Это помогает им найти свои увлечения и понять, что они действительно любят.
10. Я показываю пример.
Я стараюсь быть для своих детей примером. Рассказываю о своих успехах и неудачах, делюсь тем, как я решаю проблемы, и показываю, что важно не бояться пробовать новое.
Дети учатся не на словах, а на примерах. И я хочу, чтобы мой пример был для них вдохновляющим.
Вместо заключения.
Я не хочу, чтобы мои дети просто «выросли». Я хочу, чтобы они выросли сильными, уверенными и готовыми к жизни. И я верю, что предпринимательский подход — это не только про бизнес, но и про умение жить.
А если ваша команда — это взрослые дети, задумайтесь: кто в этой истории исполняет роль родителя?
Я подготовил для вас подборку самых востребованных чек-листов и инструкций по бизнесу. Получить ее можно в закрепленном сообщении телеграм-канала здесь.
Что именно вас ждет по ссылке:
- Регламент «8 принципов управления ассистентом, написанных кровью» + файл готовой инструкции.
- 10 качеств идеального РОПа
- 3. 5 правила найма: как быстро найти любого сотрудника
- 5 принципов управления менеджерами по продажами
- Нейросети в продажах: 8 лайфхаков для бизнеса, доступных уже сегодня!
- Боимся решений потому что боимся смерти!
- Привязка к выручке - фатальная ошибка!
Переходите на канал, чтобы получить эти и еще 1000 + материалов по бизнесу