Когда в конце 2022 года появился ChatGPT, многие преподаватели восприняли это как временную проблему. Казалось, что достаточно усилить проверки, ужесточить требования и научиться выявлять тексты, написанные искусственным интеллектом.
Прошло чуть больше трех лет, и становится очевидно: бороться с использованием ИИ в образовании уже бесполезно.