Его величество Вопрос: техника для тренировки творческих состояний

Как опыт креативного директора, ведущего нарративных ролевых игр и тренера творческих состояний помогает преодолевать проблему белого листа.

Проблема «белого листа»

Ты сидишь перед белым листом. Или перед десятком вкладок, на которых ты пытаешься параллельно что-то найти, чтобы придумать Идею. Возможно, у тебя уже есть список каких-то черновиков, пачка референсов, бриф, задача, комментарий клиента в духе «нужно вау». Но той самой идеи пока нет. Руки так и не двигаются.

В моменты прокрастинации тебе легко — ты можешь придумать идеи для чего угодно, кроме того, что нужно. И вот, перебирая вялые варианты, один за другим, понимаешь, что креативная батарейка разрядилась. Такое чувство, что творчество стало рутиной, за которую тебе вроде бы платят — и за которую ты почему-то расплачиваешься внутренней усталостью.

В этот момент, между апатией и ленью, приходит тревожная мысль: «Может, это всё? Вдохновение больше не придёт?»

Вдохновение как дисциплина

Однажды профессор Стэнфорда проводил лекцию по креативности и позвал на неё известного рэпера. И попросил его рассказать что-то про вдохновение, откуда его брать. И рэпер ответил: «Вдохновение — это дисциплина». Короче говоря, ждать вдохновение по большому счёту бесполезно, его нужно призвать.

Тренер творческих состояний (ТТС): Новая роль в креативном процессе

Кто такой ТТС и его задачи

Сейчас зарождается новая профессия: тренер творческих состояний, или ТТС. Это человек, который помогает не ждать милости от вдохновения, а учит вызывать его самостоятельно. ТТС — не психолог и не коуч в классическом смысле, а что-то среднее между наставником, фасилитатором и оператором внутреннего «потока». Он учит настраиваться на нужный режим, искать продуктивные состояния, налаживать диалог с собой, переключаться из ступора в азарт, из выгорания в интерес. Главный инструмент ТТС — не мотивационные цитаты и не чек-листы, а работа с состояниями.

Опыт креативного директора как ТТС

Я по профессии креативный директор — это значит, что каждый день я ищу, где в команде и у себя лично включается та самая «искра», когда идея начинает работать. В рекламе мне регулярно приходится не только самому вытаскивать из себя творческие решения под дедлайн (когда голова пустая, а клиент ждёт), но и превращать рабочую группу из уставших ремесленников обратно в коллектив креативщиков, способных выдать гору идей. Я фасилитирую эти процессы, словно ведущий ролевой игры: за столом (или в Zoom) всегда кто-то застрял, кто-то не верит, что у него получится, кто-то боится показаться нелепым.

Одна из задач КД — разжечь атмосферу, где позволено искать, ошибаться, спорить, сливать плохие идеи — чтобы в какой-то момент случился тот самый креативный «клик». Мне нужно не просто «придумывать», а создавать условия для творчества: у себя, у команды, у клиента. В этом плане креативный директор в агентстве может выступать в роли тренера творческих состояний.

От формальных методик к силе вопроса

Я занимаюсь прикладным креативом более 10 лет и освоил множество креативных техник и методик мозгового штурма, включая ассоциативные карты, фокальные объекты, ТРИЗ, CRAFT, слом стереотипов и другие.

Проблема с креативными методиками в том, что они слишком формальны, требуют соблюдения догматики и протокола и потому часто не подходят для слишком узких задач, недостаточно гибки для реальной команды и не ложатся органически в сжатые сроки и реалии работы агентства.

Мне нужен более простой способ включить триггер, зажечь искру, убрать всё лишнее. И я нашёл его в практике нарративных ролевых игр.

Нарративные ролевые игры как источник вдохновения

Нарративные игры — это те, где в основе не механики, управление ресурсами, прокачка персонажа и тактические сражения с миниатюрами на карте, а история, которую создают игроки и ведущий во время игры.

По сути, даже в классическом Dungeons & Dragons есть сильный и важный нарративный элемент — ведущий создаёт сцены, игроки принимают решения за своих персонажей, действуют в предложенных обстоятельствах, и из этого рождается история. Но в нарративных играх фокус внимания переключается с «кнопок» и «цифр» на обстоятельства сцены, выборы и последствия. Ведущий делится с игроками нарративными правами, позволяя каждому создавать вместе единую историю.

Вопрос — ключевая техника RPG

Звучит сложновато, да и нет у нас задачи глубоко погружаться в нюансы RPG. Важнее то, что из нарративных игр я вынес важную технику — провокационный вопрос.

- «Какую страшную тайну твой персонаж не может никому рассказать?»

- «Каким трофеем охотника ты больше всего гордишься, но вместе с тем и стыдишься?»

- «Какую клятву ты не сможешь выполнить никогда и ни за что?»

Эти вопросы, которые ведущий задаёт игроку, создают утверждение, интригу и удивление. Они провокационные - потому что провоцируют идеи. У моего персонажа, оказывается, есть какая-то страшная тайна, но какая — нужно придумать. Другие игроки могут участвовать в обсуждении и предлагать варианты, так получается общее нарративное полотно, в которое интересно вплетать новые нитки.

Применение провокационного вопроса в креативной работе

В рекламном креативе, куда более прикладном, этот прием, как ни странно, тоже имеет место быть. Так как наше творчество — сфокусировано на решении задачи, часто генерация идей выглядит как попытка забросать проблему шапками с первыми попавшимися идеями. Правильнее же отступить от задачи и посмотреть на неё под другим углом. Задать себе вопрос.

Я давно заметил, что мой мозг проще придумывает идеи как ответы на поставленный вопрос. И чем он чётче — тем проще.

Искусство задавать вопросы и роль фасилитатора

Но чётче не значит скучнее. Правильно задать вопрос — большое искусство, которому учатся годами. При этом, чтобы задать вопрос, часто даже не требуется быть глубоко в контексте задачи, поэтому вопрошающим может быть и сторонний фасилитатор, и приглашённый тренер творческих состояний (ТТС), чья единственная задача — вовремя переключать внимание креаторов на другую оптику, задавая им провокационный вопрос, который ведёт нарратив и генерацию в новое русло — совсем как ведущий ролевой игры, ведь у него тоже может не быть плана, а он действует по принципу: «Играй, чтобы узнать, что будет».

Вопрос — рычаг, который переключает мозг из режима «надо придумать» в режим «давай поищем неожиданные ответы». Ты перестаёшь придумывать и оценивать, а начинаешь исследовать, включается азарт, появляется энергия — именно так рождается то самое состояние, в котором мысли вдруг становятся ярче, ассоциации — быстрее, а мир вокруг словно начинает подсказывать необычные ходы.

Добавление элемента случайности

Придумать правильный и продуктивный вопрос — тоже креативная задача, и состояние поиска этого триггера — тоже творческое состояние. И чтобы сделать его ещё более креативным, можно добавить ещё один элемент из игр — рандом.

Подключаешь случайность — бросок кубика, карта из колоды, гадание по таблице случайных событий — весь процесс становится похож на диалог с миром, где ты не столько придумываешь, сколько интерпретируешь и пытаешься сопоставить результаты и придумать внятный и приемлемый ответ.

Компоненты творческого состояния: внимание, игра, поддержка

Когда в работе (или игре) заканчиваются стандартные решения, именно игра — с вопросами, случайностями, абсурдом — становится пространством, где может родиться новое. Но не каждый может сразу разрешить себе выйти за рамки, отпустить контроль и поиграть с хаосом. Часто мешает внутренний критик, страх «показаться глупым», давление результата.

Именно здесь роль тренера творческих состояний становится незаменимой.

Что делает тренер творческих состояний?

  • Настраивает атмосферу: снимает давление ожиданий, даёт понять — здесь можно искать, ошибаться, пробовать нелепое.
  • Помогает сфокусироваться: предлагает отложить списки задач и прислушаться — что сейчас действительно важно, что любопытно, куда тянет внутренний фокус?
  • Обращает внимание на ВНИМАНИЕ: в креативности главное — не только генерировать, но и уметь замечать, отслеживать, не упускать мимолётные ассоциации, не тратить внимание на лишние ходы.
  • Даёт разрешение на игру: в креативной сессии или RPG может понадобиться просто сказать: «А теперь можно поиграть, разрешаю придумывать глупости, мы не оцениваем, а разгоняем».
  • Помогает интерпретировать: иногда нужно, чтобы кто-то задал тот самый «провокационный» вопрос или перевёл фокус, чтобы решение родилось не из головы, а из процесса игры.

Творческое состояние — это внутренний режим игры с вниманием, где всё — и вопросы, и ответы, и случайные ассоциации — превращаются в материал для идей.

Ведущий RPG и Креативный Директор – Мастера Вопросов

Когда я сажусь за стол как ведущий нарративной игры, моя главная задача — не сочинить идеальный сюжет и не дать игрокам готовый сценарий. Моя задача — задавать правильные вопросы, держать темп, подбрасывать крючки, чтобы группа сама искала решения, сама удивляла друг друга и меня. Я могу слегка подталкивать сюжет в нужную мне сторону, но настоящая магия начинается, когда кто-то из игроков вдруг отвечает на вопрос так, как никто не ожидал, и вся история меняет курс.

Точно так же и на креативном штурме в агентстве. В роли креативного директора я не «диктую» идеи и не сыплю решениями с потолка. Я беру на себя функцию ведущего:

— задаю вопросы, которые вскрывают проблему по-новому,

— провоцирую на необычные ассоциации,

— разряжаю атмосферу, когда люди начинают зажиматься,

— перенаправляю внимание туда, где есть потенциал для инсайта.

Это искусство балансировать между контролем и свободой. В игре — не дать партии заскучать и не «задушить» атмосферу, в креативной сессии — не превратить команду в тупых исполнителей, но и не дать хаосу затопить обсуждение. В обоих случаях мой главный инструмент — вопрос:
- «А что ты делаешь, когда обнаруживаешь тайник под полом?»
- «Что если наш бренд исчезнет из мира совсем?»
- «Кто твой герой на сегодня — и как бы он поступил на месте клиента?»
- «А что если отбросить бриф — и придумать для себя?»

Ведущий в игре и креативный директор — это не просто роли. Это позиции людей, которые умеют слушать, направлять внимание и создавать пространство для возникновения идей. Они не боятся отпускать контроль и доверять процессу — и в этом ритме, через вопросы и поддержку, команда вдруг обнаруживает, что может гораздо больше, чем думала.

Практические техники для активации творчества

  1. Рандомайзеры
    Выберите случайный объект из колоды (Deck of Brilliance, карты Таро, доска Pinterest или просто генератор вопросов в Google).
    — Пример карточки для креативной команды: «Сделай продукт невероятно большим или невероятно маленьким».
  2. Кубики и таблицы-оракулы
    Используйте бросок кубика или генератор случайных чисел, чтобы получить неожиданный элемент или ограничение.
    — В игре: бросьте кубик — на выпавшее число подберите сюжетный поворот из заранее составленной таблицы.
    — В штурме: «Если выпадет 1–2 — придумываем идею в жанре комедии, 3–4 — в жанре триллера, 5–6 — делаем абсурд».
  3. Фокус внимания
    Начните с вопроса «Что прямо сейчас вызывает у меня (или у команды) настоящий интерес?», а не «что требуется по задаче».
    — Попросите каждого участника (или себя) сформулировать, что в задаче их реально цепляет, вызывает азарт, провоцирует на спор.
  4. Перевёртыш
    Задайте вопрос наоборот:
    — В игре: «Что случится, если герои проиграют?», "Какую цену ты готов заплатить, чтобы преуспеть?"
    — В креативе: «Какая коммуникация точно бы убила наш бренд — и что мы из этого можем взять как провокацию?»
  5. Ассоциативный бросок
    Вытяните случайную картинку, песню или даже мем — и попробуйте придумать, как она связана с вашей задачей.
    «Какую идею вы придумали бы, если бы клиент был героем этого фильма?»
    «Как будет действовать бренд, если он окажется на острове Сахалин?»
  6. Групповое гадание
    Каждый по очереди задаёт «нелепый» вопрос, остальные импровизируют ответы, не давая себе фильтровать. Сначала абсурд, потом — поиск смысла.

Искусство задавать вопросы и культивировать удивление

Совет от ТТС:

Не бойтесь странных или неудобных вопросов, они и есть топливо для творчества. Главный секрет — не столько в идеях, сколько в умении замечать, к чему вас тянет внимание, и позволять себе «играть», даже если кажется, что это нелепо или не по делу.

Творчество как навык и приключение

В итоге всё сводится к простому, но недооценённому умению — спрашивать себя и других не то, что «надо», а то, что по-настоящему волнует, удивляет или даже пугает.

Креативное состояние — это не волшебная вспышка и не случайная удача. Это навык играть с вниманием, разрешать себе и своей команде выходить за рамки очевидного, превращать даже банальную задачу в маленькое приключение. Творчество начинается там, где появляется вопрос без гарантированного ответа.

Оно растёт там, где ты не боишься пробовать, ошибаться, трактовать случайное, смешивать факты и эмоции — и искать в этом смыслы, которые до тебя ещё никто не находил. И если тренер творческих состояний чему-то и учит, так это не шаблонам или секретным техникам, а смелости замечать, задавать вопросы и не терять удивление.

Попробуй прямо сейчас:

  • Задай себе странный вопрос про свою задачу, проект или просто про сегодняшний день.
  • Вытяни два случайных слова — и попробуй соединить их с этим вопросом.
  • Оставь себе пространство для самого нелепого ответа — и посмотри, куда это тебя приведёт.

Может быть, именно в этот момент и начнётся твоя следующая история?

2
1
2 комментария