Мы часто корим себя за низкую эффективность. Называем это ленью, слабой волей, недостатком дисциплины.
Но нейробиология говорит о другом.
Самая недооценённая стратегия обучения: искусство задавать вопросы.
Многие считают, что обучение — это процесс потребления информации: читаем книги, смотрим видео, записываем заметки. Но настоящее обучение начинается не с потребления знаний. Оно начинается с вопроса.
Если вы хотите расти в своей сфере, не спрашивайте: «Что мне почитать?»Спросите: «Что я хочу решить?»