Лингвистическая экспертиза: кто и как делает, главные вопросы

Предметом судебной лингвистической экспертизы являются имеющие значение для правосудия фактические данные (обстоятельства) об особенностях речи/текста, которые устанавливаются путем исследования устной и письменной речи (продуктов речевой деятельности) с помощью применения специальных лингвистических знаний.

Основные задачи, решаемые в рамках лингвистической экспертизы

- выявление смыслов, содержащихся в тексте;

- установление объема и содержания понятия, выражаемого словом, словосочетанием;

- установление значения слова, словосочетания;

- установление степени адекватности передачи в одном тексте смысла другого текста;

- установление смыслового содержания устной и письменной речи (разговора, текста);

- выявление негативной информации о лице (его деятельности, личных, деловых и моральных качествах; отрицательной оценки лица);

- установление формы выражения негативной информации (утверждение о факте, событии или оценочное суждение, мнение);

- установление речевых средств выражения негативной информации (обсценная (матерная), бранная и иная лексика);

- установление типов «экстремистских» значений (призывы (побуждение) к тем или иным действиям, в том числе террористическим; оправдание определенных действий и взглядов, в том числе терроризма; обвинение в определенных действиях и взглядах; угрозы применения насилия в отношении определенных лиц; унижение человеческого достоинства по определенным признака; возбуждение вражды (ненависти, розни) и других;

- установление в речи/ тексте угрозы совершения каких-либо действий, в том числе насильственных;

- установление в речи/ тексте побуждения к каким-либо действиям, в том числе к передаче/получению денежных средств;

- установление сходств и различий по содержанию и форме текстов;

- установление характеристик наименований/ фирменных наименований;

- установление тождества или сходства до степени смешения фирменных наименований (логотипов, товарных знаков, искусственно образованных, фантазийных слов, лозунгов и слоганов).

В ходе проведения лингвистической экспертизы исследуются следующие объекты:

- письменные тексты (статьи, книги, жалобы, надписи, объяснения и протоколы, записки, предсмертные записки, договоры, расписки, заявления, обращения и др.);

- устные (звучащие) тексты: монологические и диалогические, которые представляют собой фиксацию реальной коммуникации (видеоматериал, аудиозаписи разговоров, видеообращения, интервью, радиопередачи и др.);

- креолизованные тексты (тексты, состоящие из вербальных (языковой /речевой) и невербальных компонентов): плакаты, карикатуры, демотиваторы, реклама, видеоролики, кино- и видеофильмы, видеозаписи митингов, шествий, эмблемы, товарные знаки и др.);

- тексты электронной коммуникации (переписка в социальных сетях – чаты, блоги, форумы, комментарии, посты, общение по скайпу, электронные письма, SMS, видеоконференции и др.).

Судебная лингвистическая экспертиза назначается и проводится по уголовным, гражданским, арбитражным делам, а также по делам об административных правонарушениях, среди которых можно назвать:

- дела о защите чести, достоинства и деловой репутации, клевете и оскорблении;

- дела антикоррупционной направленности (дела о взятках, вымогательстве, угрозе, незаконном обороте наркотиков и подобных) и подобных с целью выявления в устной и письменной речи признаков угрозы, вымогательства, шантажа, подготовленности / неподготовленности речи и пр.);

- дела, связанные с преступлениями сексуального характера;

- дела о пропаганде наркотиков, насилия и пр.;

- дела о разжигании межнациональной и религиозной вражды,

- дела, связанные с противодействием экстремизму и терроризму,

- дела о защите авторских прав;

- дела, требующие установления степени совпадения наименований (фирменных названий, товарных знаков);

- делам, связанные с нарушением законодательства о рекламе и другие.

При исследовании речи могут быть решены и нетиповые экспертные задачи, которые могут иметь значение для дела (например, задача, связанная с установлением исходя из содержания высказывания адресации сообщения, вещной обстановки и т.п.). В этом случае для формулировки вопросов по лингвистической экспертизе необходимо проведение предварительной консультации с экспертом.

- фонетический и фонематический;

- графический;

- словообразовательный;

- морфологический;

- лексико-семантический;

- семантико-синтаксический (контекстный);

- лингвостилистический;

- логико-грамматический;

-- аудитивный;

- количественный и качественный контент-анализ

- В ходе лингвистической экспертизы можно получить ответы на следующие вопросы:

- Каково истинное значение и происхождение используемых в тексте слов, фраз, предложений и словосочетаний?

- Обнаруживается ли двоякий смысл в словах, фразах, предложениях, словосочетаниях, языковых знаках и текстовых фрагментах текста?

- Кто является истинным автором данного текста, уникален ли данный текст?

- Каково толкование спорных слов и предложений договоров, коммерческих предложений, меморандумов, соглашений?

- Является ли уникальным и соответствующим положениям авторского права товарный знак, слоган, девиз, подвергаемый лингвистической экспертизе?

- Обнаруживаются ли в тексте дословные совпадения, нарушающие авторское право?

- Нарушается ли авторское право в исследуемых страницах и сайтах Интернета?

- Содержит ли статья под названием «……», опубликованная в газете «…..», №__ от «__» _______ 200_г. негативные сведения о деятельности г-на _______., его личных деловых и моральных качествах?

- Если содержится, то в каких конкретно выражениях содержится негативная информация?

- Если в вышеуказанных фразах имеются негативные сведения о г-не ___, то в какой форме они выражены: утверждения, предположения, вопроса?

- Если в представленном материале содержится негативная информация о г-не _________, то воспринимается ли эта информация как умаляющая деловую репутацию указанных лиц, чернящая доброе имя, задевающая честь и достоинство г-на ______?

- Имеются ли в статье сведения, выраженные в форме утверждений о фактах, событиях нарушения гр-ном _______ действующего законодательства, моральных норм и принципов, которые могут быть проверены на соответствие действительности?

- Имеются ли в статье оценочные суждения, мнения, относящиеся к гр-ну _______?

- Если имеются, то в каких конкретно высказываниях они содержатся?

Вопросы к эксперту-лингвисту по делам, связанным с электронными СМИ

- Имеются ли в передаче «____», эфир _____., на телеканале _______, высказывания ведущего (тележурналиста) _______ о действиях, негативно характеризующих профессиональную, деловую и общественную деятельность _______________? Если имеются, то в какой форме они выражены – утверждения, мнения, предположения?

- Является ли телепередача «_______», эфир ________ на телеканале ______ продуктом самостоятельного интеллектуального творчества тележурналиста и ведущего телепередачи «________»?

- Каков жанр, вид и характер произведения А. «__________»?

- Каков жанр, вид и характер произведения Б. «__________»?

- Является ли оригинальной форма изложения фрагментов произведения А. «_______», указанные в исковом заявлении?

- Имеются ли в произведении Б. «__________» текстуальные совпадения с произведением А. «___________?

- Подвергалось ли переработке произведение А. «____________» в тех фрагментах произведения Б. «_________», которые указаны в исковом заявлении?

- Является ли произведение Б. «________результатом переработки произведения А. «________», если да, то в каком объеме?

- Можно ли произведение Б. «____» считать производным произведением от произведения А. «______»?

- Обладают ли сходством художественно-графические решения сравниваемых товарных знаков № _______ и №_________? Являются ли сходными до степени смешения комбинированный товарный знак № _______ и товарный знак _______? Какие слова в русском языке и основных литературных языках мира относятся к индивидуальным, уникальным словам?

- Является ли название «_______» индивидуальным, уникальным, то есть оригинальным, неповторяющимся?

- Имеет ли принципиальное значение для идентификации комбинированного товарного знака со словесным элементом «________» написание данного слова заглавными или строчными буквами?

- Сходны ли между собой словесные элементы названных товарных знаков, имея в виду фонетическое, смысловое, графическое сходство?

- Какие слова входят в состав словесного обозначения, входящего в структуру комбинированного товарного знака, состоящего из двух компонентов (графического и словесного)?

- Имеются ли в составе словесного компонента рассматриваемого комбинированного знака слова, являющиеся общепринятыми наименованиями или терминами, характерными для какой-либо конкретной отрасли производства или области науки и техники?

- Доминирует ли в рассматриваемом комбинированном товарном знаке вербальный компонент (словесное обозначение) или графический?

Вопросы к эксперту-лингвисту по делам, связанным с предвыборной агитацией

- Имеются ли в словах ________ в тексте листовки _______обещания автора материала передачи избирателям денежных средств и других материальных благ по итогам голосования.

- Имеется в тексте информация, направленная на возбуждение национальной ненависти и вражды, унижение национального достоинства _______ и _________, а также иные признаки экстремистской деятельности.

Материал подготовлен сотрудниками

Звоните и наши специалисты помогут вам разобраться и принять правильное решение, наш тел. 8 (800) 500-76-44, больше информации на сайте: