Онлайн-школа программирования для детей PIXEL сравнит два главных формата обучения, а также расскажет, в каком из них лучше посещать курсы программирования для детей: онлайн или в классе.
После того как в мире разразилась пандемия, вызвавшая масштабные закрытия учебных заведений из-за необходимости обеспечить большую безопасность людей, проблема конкуренции между традиционным и онлайн-образованием стала особенно актуальной. Практика последних трех лет, вопреки мнению большинства, показала, что дистанционное обучение также может быть качественным. Тем не менее оно требует большей самоорганизации от учеников, всем участникам процесса необходимо хотя бы минимальное оборудование и доступ в интернет, а программа обучения должна быть адаптирована. Именно поэтому сейчас, когда школы и университеты уже вернулись к привычному режиму работы, эксперты начали спорить о том, что эффективнее: традиционное или онлайн-образование. С одной стороны, традиционное обучение эффективнее развивает навыки социализации учеников. С другой, онлайн-обучение имеет свои преимущества благодаря гибкости процесса.
В этой статье мы постараемся найти компромисс между двумя подходами для создания наиболее продуктивной среды обучения, поговорим об особенностях выбора формата для курсов программирования для дошкольников и подростков и дадим ответ на волнующий многих родителей вопрос: «Может ли современный школьник обучаться посредством онлайн-курсов, или же его место все-таки в классе?».
Аргументы за дистанционное обучение: опыт онлайн-курсов по программированию для школьников в PIXEL
Аргумент №1
Онлайн-образование превосходит традиционное обучение с точки зрения его эффективности: количества компетенций и знаний, которые могут приобрести учащиеся. Например, онлайн-занятия по программированию для детей могут предоставить лучшие возможности для школьников с ограниченными возможностями, которым трудно дается традиционное образование.
Ключом к такому подходу является возможность создания гибкой и индивидуальной программы для каждого учащегося, тогда как в традиционной школе это невозможно. Формат дистанционного программирования для детей также предоставляет больше возможностей для академически одаренных учеников. Если в «обычном» классе они обязаны учиться в среднем для всех темпе, то при онлайн-обучении они могут работать по индивидуальному графику, опережая своих одноклассников.
Аргумент №2
Действительно, сейчас обучение через интернет является самым инновационным и интересным способом организации образовательного процесса. Учиться онлайн не только популярно, но и удобно. Это проявляется, начиная с выбора учебного курса, подходящего для ребенка преподавателя, времени занятий и др.
Аргумент №3
Еще одним плюсом онлайн обучения является то, что оно облегчает общение между учениками и учителями во время урока. При удаленной работе со школьниками происходит гораздо более продуктивная коммуникация: в условной Zoom-комнате сильно легче «поднять руку» ученику или уточнить определенный аспект изучаемого материала преподавателю. Подобного рода эффективность не может быть достигнута в традиционных школах, ведь в «онлайн» преподаватель одинаково легко доступен для всех учеников, в то время как в классе сидящие на первых партах имеют преимущество.
Аргумент №4
Платформы дистанционного обучения позволяют учащимся контролировать свой прогресс. Например, преподаватель может в любое время проверить статистику ученика, оценки за пройденные уроки и т. д. Таким образом, студент может получить своевременную и актуальную обратную связь по выполненному заданию, на которую в обычной школе часто требуется больше времени. Помимо высокого уровня динамического взаимодействия между учителем и учениками, существует тесная связь и между самими учащимися. Моментальный обмен материалами и ресурсами, совместная работа в онлайн-документах и возможность комментировать и дополнять проекты сокурсников в любом месте и в любое время — все это привилегии онлайн-образования.
Почему тогда люди до сих пор выбирают традиционные занятия?
Аргумент №1
Традиционное образование превосходит онлайн-курсы с точки зрения возможностей социализации учащихся. Оно предлагает более значительное социальное обогащение через постоянную групповую работу и общение. Исследования показывают, что студенты, проходящие исключительно онлайн-курсы, в наименьшей степени способны участвовать в групповой работе по сравнению с теми, кто проходит курсы оффлайн.
Помимо этого, в онлайн внеклассное общение с преподавателями и другими учащимися ограничено, особенно на видеокурсах. Большая часть общения происходит через цифровые каналы: чат или дискуссионные группы, а не в более уютной «оффлайновой» атмосфере. Даже самый отзывчивый и чуткий преподаватель может столкнуться с проблемой, связанной с отсутствием взаимодействий лицом к лицу и, как следствие, более низким уровнем индивидуального подхода в среднем. В целом, это приводит к отсутствию «школьной» атмосферы, необходимой большинству для эффективного обучения. Именно поэтому онлайн-курсы не могут обеспечить достаточный уровень связи между учениками, что может негативно сказаться на их социальных способностях в будущем, особенно, если обучаться исключительно в дистанционном формате.
Аргумент №2
К тому же, дополнительное образование в школе — это не просто внеклассная работа с участием различных кружков или секций. Социализация школьника на таких кружках выступает как средство формирования личности ребенка. Основной целью организации внеклассных мероприятий, секций и факультативов является раннее выявление учителем талантов учащегося, в то время как при онлайн-форме, где общение учителя и ученика не так лично, достижение этой цели несколько затруднено. Кроме того, кружки — это и развитие творческих способностей, и формирование разностороннего круга его интересов, помощь в профессиональном самоопределении и т. д. Это отличает кружки от дополнительных онлайн-курсов, на которые люди в наше время записываются по большей части из любопытства, что может привести к неэффективному обучению. Таким образом, традиционные занятия являются более специализированными, многоуровневыми и основываются на более продуманных образовательных программах, позволяя легче получать новые знания и закреплять уже полученные в классе.
Нужно признать, однако, что недостаток этот основан на большом количестве некачественных онлайн-курсов в наше время и легко нивелируется, если более ответственно и обдуманно подойти к выбору онлайн-курса, который будет соответствовать как вашим ожиданиям, так и желаниям ребенка. Ознакомиться с рейтингом лучших онлайн-курсов вы можете по этой ссылке.
Итак, это единственные, но весомые пункты, которые зачастую предостерегают родителей от решения записать своего ребенка на онлайн-курсы. Но как дело обстоит с программированием? Сейчас мы объясним, почему онлайн-обучение в IT — лучший формат.
Почему онлайн-курс программирования для дошкольника / школьника — отличный вариант?
- Ученик в любом случае работает с компьютером
Один из самых очевидных и часто приводящихся аргументов заключается в том, что программирование всегда будет связано с работой на компьютере. По сути не важно, где вы: в классе, кафе или дома, вы в любом случае будете находиться перед экраном. Так почему тогда не избавиться от необходимости добираться из дома в школу программирования и не учиться в куда более привычной домашней обстановке? Вдобавок к этому, многие новички отмечают, что программирование, хоть и очень интересная дисциплина, имеет свои трудности, и тот факт, что существует возможность учиться из дома, в уюте, может сильно помочь на первых порах.
- Более широкий выбор образовательных программ
Зачастую даже те школы, которые предлагают оба формата, имеют возможность предложить более широкий выбор образовательных программ именно в онлайн. Это объясняется сразу несколькими причинами. Во-первых, учеников, готовых изучать программирование в дистанционном формате попросту больше, ведь достойные школы программирования есть не во всех городах. Отсюда следует больший спрос именно на дистанционные курсы программирования для детей, который естественным образом встречает большее предложение, то есть более широкий выбор образовательных программ в онлайн-формате. К тому же дистанционная форма обучения позволяет школам программирования расширить пул кандидатов на роль учителей и повысить тем самым уровень преподавания.
- Экран преподавателя — лучший наглядный пример
Одно из главных открытий новой эры дистанционного обучения — демонстрация экрана преподавателя. Например, уроки в школе программирования PIXEL проходят таким образом, что преподаватель подключает ученика к демонстрации своего экрана и наглядно показывает и объясняет тот или иной аспект программирования. Больше не нужно судорожно записывать конспекты и бояться, что после урока весь материал пропадет — школа программирования также предоставляет видеозаписи уроков, а значит, ребенок в любой момент может пересмотреть какой-то фрагмент и освежить в памяти нужную тему.
- Курсы программирования для дошкольников и школьников в дистанционном формате доступнее
Этот аргумент не имеет прямого отношения к самому процессу обучения, но его, тем не менее, сложно не заметить. Дистанционная форма обучения заметно сокращает затраты школы программирования. Как следствие, цены на онлайн-курсы сильно приятнее, а некоторые из них даже бесплатны. Например, можете обратить внимание на этот плейлист видеолекций по программированию на Python для детей.
Вывод: решение в компромиссе
Таким образом онлайн-курсы предлагают массу преимуществ, среди которых более высокая эффективность обучения, гибкий график, больший выбор образовательных программ и многое другое. Вдобавок к этому, учиться онлайн попросту удобнее, хотя традиционный стиль и гарантирует лучшую социализацию и более крепкую связь между учащимися и преподавателем.
Исходя из этого можно сделать вывод, что наиболее эффективным подходом стал бы поиск компромисса между этими противоречивыми форматами. Пожалуй, для дошкольников и младших школьников, изучающих лего-конструирование и робототехнику, лучше подошла бы традиционная форма занятий. В конце концов, маленькие дети еще остро нуждаются в социализации и потому решение оставить 6-летнего ребенка один на один с компьютером, пусть по ту сторону экрана и будет опытный преподаватель, не было бы предпочтительно. С другой стороны, многие подростки, заинтересованные программированием на Python, разработкой игр с помощью Unity или созданием сайтов в Tilda, уже вполне способны перейти к онлайн-обучению. Так они смогут выжать максимум из своего хобби, обрести интересный, востребованный навык и уверенно подойти к своему будущему.