Уровни в английском: какие бывают и что значат

Чтобы определить уровень владения языком, существует несколько систем оценок. В этой статье мы расскажем о самой популярной в Европе — Common European Framework of Reference, или CERF.

Нам поможет Ольга Коннолли, лид методистов курсов английского языка в Практикуме и преподаватель программ Cambridge CELTA/DELTA. Она поделится, зачем нужна эта классификация, какие уровни бывают и как определить свой.

Common European Framework of Reference for Languages — система, позволяющая оценить уровень владения любым европейским языком. Она помогает:

В CEFR выделяют три группы (A — Basic, B — Independent, C — Proficient) и шесть уровней владения языком:

Каждый уровень содержит список компетенций по навыкам аудирования (Listening), чтения (Reading), письма (Writing), говорения (Speaking) и грамматики (Grammar). Чтобы перейти на новый уровень, студент должен улучшить каждый аспект владения языком.

Помимо навыков, учитывается также объём активного словарного запаса — слов, которые человек не просто понимает, но и уверенно использует. Иногда студент неверно понимает эту информацию и думает: «Выучу 3 тысячи слов — буду на уровне В1». Но владение языком — это комплексный навык, а не зазубривание слов и правил.

Изучение английского подразумевает в первую очередь активную практику — без этого никак. В том числе и поэтому существует усреднённый стандарт по количеству часов, который рекомендуется для освоения каждого уровня.

Время на освоение — 100–150 часов. На данном уровне учащийся:

Студент знает и использует в речи:

Словарный запас — около 1500 слов.

Время на освоение — 100—200 часов, относительно быстро. Студент с этим уровнем владения языком:

Студент знает и использует в речи:

Словарный запас — 1500–2500 слов.

Время на освоение — 100–200 часов. Учащийся, владеющий английским языком на уровне B1:

Студент знает и использует в речи:

Словарный запас ― 2500–3300 слов.

Время на освоение — 150–200 часов. На этом уровне учащийся:

Студент знает и использует в речи:

Словарный запас ― 3300–3750 слов.

Время на освоение — 200—250 часов. Человек, владеющий английским языком на уровне С1:

Студент знает и использует в речи:

Словарный запас ― 3750–4500 слов.

Время на освоение — 200—250 часов.

Студент знает, свободно и уверенно использует в речи:

Словарный запас ― более 4500 слов.

Перейти с уровня A1 на A2 относительно легко, но чем дальше студент продвигается в изучении, тем менее очевиден прогресс. Вроде бы учишь-учишь, а остаёшься на прежнем уровне. Это может фрустрировать и снижать мотивацию.

Представьте, что вы бегун на длинную дистанцию, который видит только старт. Финиш находится где-то далеко-далеко за горизонтом.

Возможно, вы из тех, кто получает удовольствие от процесса. Если вам неважно знать, где же заветная финишная линия, — это прекрасно. Но очень вероятно, что вы один из многих, кому важно иметь перед собой обозримую цель, — это подстёгивает вашу мотивацию и даёт силы продолжать движение.

Чтобы помочь своим ученикам увидеть финиш, преподаватели часто делят уровни дополнительно — создают обозримые цели. Например, объёмный B1 делят на три или четыре подуровня. Дистанция становится менее пугающей, а прогресс более наглядным — оглянуться на свои успехи можно на каждом из чек-пойнтов, а не только в конце пути.

В Практикуме тоже используют такой подход: например, мы делим уровень A2 пополам, а более объёмный B1 — уже на три части. При этом всё разделено по логике от простого к сложному, не просто на равные кусочки. Например, так выглядят программы подуровне A2.1 Elementary:

Надеемся, информация о шкале уровней поможет вам лучше понимать ваш путь студента и ставить реалистичные цели. Удачи!