Выпускники массово подают на апелляции

Добрый день, мне бы хотелось разобрать ситуацию с ЕГЭ 2020, сначала на информатике многим детям достались некорректные задания, затем нашумевшая химия, где задания ФИПИ заменили на олимпиадные. Аналогичная ситуация и с биологией, физикой и историей, у сдающих сложилось впечатление, словно задания придумали прямо из воздуха. Обычно похожие задания или хотя бы саму тему можно найти в интернете, однако в этом году не удалось найти абсолютно ничего. Многим детям попались редкие и странные задания, о которых они ранее не слышали. После экзамена они решили найти свои задания, проверить ответ. Но… Им это не удалось.

Например, 10 задание по истории.

Из рассказа одной ученицы, которая сдавала историю в этом году:

"Обычно дается фрагмент из какого-либо документа и надо вставить пропущенное слово. В этом же году у некоторых было описание начала советско-японской войны. В задании было написано, что японцы без объявления войны напали на Россию со стороны гор (точную формулировку не запомнили). Японцам удалось пройти вглубь страны на 4 километра, и захватить озеро. В задании просили указать как раз таки озеро. Попытка найти на просторах интернета упоминание какого-либо озера в войнах с Японией обвенчалась неудачей. Также в 17 задании про деятелей культуры попался Аввакум Пётр, учителя и репетиторы не делают акцент на его деятельности, ведь с ним связана лишь церковный раскол, начавшийся в 1650-х годах"

Если собрать воедино всю информацию про ЕГЭ 2020, то получается, что детей намеренно пытаются просто на просто завалить. Вопрос только зачем?

Что же всё таки произошло с 26 заданием по русскому? 22 июля пришли результаты по русскому у тех, кто писал экзамен 7 июля. Дети практически сразу заметили ( и первая волна, и вторая), что у них пропало 26 задание. Также у многих пропали 21-26 задания, если одно 26 задание можно и не заметить (что маловероятно, оно стоит целых 4 балла в первичке и многие дети сильно рассчитывают на это задание), то целых 6 заданий подряд не заметить сложно.

"Я вписывала 25 и 26 задание заполняла первыми, так как была в них уверена на 100% " - сообщает Юлия (имена изменены)

"26 задание было легкое, на мой взгляд, я не мог его не вписать, так как рука дернулась и одн из цифр получилась кривой. Тогда я ещё подумал: "лишь бы засчитали", после я еще раз проверил бланк ответов и только потом приступил к сочинению" - написал мне Дмитрий, когда узнал, что я собираю данные о различных странностях и инцидентах на ЕГЭ.

" Пока распечатывали КИМы, у нас в аудитории упали часы и разбились в дребезги. На тот момент я задремала, но услышав звук битого стекла, моментально проснулась. Тогда я ещё в шутку подумала, что это очень плохой знак. К сожалению, я оказалась права. У троих моих знакомых, как и у меня, пропало 26 задание" - об этом нам рассказала Наталия практически сразу, как только пришли результаты и сканы работы.

Дети подают заявления на апелляцию по техническим причинам,пишут, что компьютер некорректно обработал данные, просят сверить оригинал и скан в их присутствии. Но им либо отказывают либо запугивают. Стараются разубедить детей как и учителя в школе, так и конфликтная комиссия, иногда доходит до угроз. Были и такие случаи, что апеллянтам звонят из конфликтной комиссии и говорят, что, мол, проверили ваши бланки (оригиналы), вы были неправы, просто забыли перенести в бланк ответов №1 из черновика. Я склоняюсь к тому, что в системе произошел сбой, но кому выгодно признавать свои ошибки? Правильно, никому.

После того, как у большинства детей пройдет собеседование с конфликтной комиссией, будет более менее ясно что происходит. А что вы думаете по этому поводу?