Учимся 3D-моделированию в Blender: 9 бесплатных видеоуроков

Смоделировать миньона и одежду, добавить швы и текстуры, создать скелет и UV-развертку: публикуем подборку видеороликов, которые помогут освоить программу «Блендер».

Blender — универсальный редактор для 3D-моделирования, анимации и рендеринга, который завоевал популярность среди профессионалов и любителей. Благодаря «Блендеру» силы в трехмерном проектировании пробуют и школьники.

Площадка позволяет воплощать объемные объекты, анимации и визуализации. Один из способов разобраться в 3D-моделировании для детей в Blender — воспользоваться бесплатными ресурсами, доступными на YouTube.

Школа программирования «Пиксель» делится видеоуроками, которые помогут быстро и результативно овладеть азами моделирования, а также углубить знания в аспектах работы с программой. Ролики посвящены конструированию миньона из мультфильма «Гадкий Я» и понравятся ребятам.

Возраст: 13–17 лет
Длина: 8:47

В видеоролике представлена пошаговая инструкция по составлению базовых форм 3D-модели миньона.

После открытия программы необходимо удалить объекты в сцене и выровнять изображение. В качестве референса используется картинка, которая перетаскивается в рабочую область.

Начинается выстраивание формы. Для этого применяется сфера: она сглаживается и становится прозрачной для комфорта в работе. С помощью инструментов редактирования модифицируются точки, чтобы воплотить подходящую форму. Для нужных пропорций меняется высота и ширина сферы.

Переходим к производству рук из цилиндров. Цилиндры корректируются в режиме редактирования, изменяются их размеры и положение. Модификатор Mirror экономит время и усилия при установлении симметричных объектов.

Процесс разработки ног аналогичен, но включает добавление дополнительных деталей для придания естественной формы. Ноги тоже сооружаются из цилиндров, затем подбираются пропорции и формы. Задействуются методы сглаживания и встраивания ребер.

Изготовление завершается блокингом, на котором обозначаются части миньона. Зафиксируем крупные компоненты, прежде чем переключаться на мелкие детали.

Возраст: 13–17 лет
Длина: 9:52

В видео рассказывается, как смастерить одежду для миньона. Стартуем с выделения тела и осуществляем корректировку формы для наложения одежды. Сначала фигура немного сплющивается, следом делается основа для комбинезона. Полупрозрачный режим помогает лучше видеть структуру и вносить изменения.

Осваивая моделирование для детей, понадобится сформировать комбинезон: петли ребер образуют общую форму. Выделяются соответствующие полигоны, производится их дублирование.

Модификатором Solidify задается толщина для объекта. Для реалистичности и нужного откоса потребуется поменять вершины.

Для конструирования лямок верхние точки выделяются и опускаются: получается изгиб. Вершины привязываются к поверхности для размещения лямок. Добавляются полигоны, с инструментом Autosmooth форма сглаживается.

После первой лямки идет работа над второй. Устраняются ненужные элементы, внедряется модификатор для построения формы. Действия повторяются для визуализации одежды на ногах, также в ход идут экструзия и выделение для проработки деталей.

Возраст: 13–17 лет
Длина: 7:30

Зритель рассмотрит режим скульптинга. Вначале выделяются элементы одежды — комбинезон и штаны объединяются в единое целое. Объект подготавливается к скульптингу.

Для усовершенствования качества сетки и достижения детализированного результата эксплуатируется метод Remesh, позволяющий увеличить плотность. Плотность сетки проверяется визуально, придется прибегнуть к кистям: например, кисть сглаживания отвечает за плавность.

Опция Face Only отвечает за маскировку передних полигонов: так тонкие детали одежды обрабатываются аккуратнее. При помощи клавиши Shift можно добиться симметрии при редактировании.

Внимание уделяется ботинкам: применяется сглаживание для реализации плавных линий и форм. С кистью Inflate формируется возвышение на мыске ботинка. Рекомендуется периодически отдаляться и оценивать результат с разных ракурсов, изменять размер кисти. Создается каблук, прорисовываются детали обуви, проектируется платформа для ботинок.

Завершающий этап включает в себя коррекцию и сглаживание переходов между элементами, дополнительную настройку плотности. В итоге получается детализированный комбинезон.

Возраст: 13–17 лет
Длина: 8:08

Урок посвящен доработке героя: получится снабдить его лицом и руками. Для начала моделирования добавляются примитивы. Используется симметричное отображение.

Для создания кисти руки со сжатыми пальцами корректируется размер сферы. Она присоединяется к руке, что позволяет применить модификатор и спроектировать единый объект.

Происходит настройка сетки. Обозначаются плавные границы, начинается работа над пальцами. Устанавливаются плоскость и округлость. Следует учитывать пропорции и расположение пальцев.

Дорабатывается лицо персонажа. Выбирается центральная часть, после активизируется режим скульптинга для воплощения плотной сетки. Для упрощения включается симметрия. Чтобы форма была плавной, понадобится поиграть с параметрами кисти, меняя радиус и прозрачность.

Время конструирования глаз. Внедряется цилиндр, который модифицируется по размеру и форме. Объект перемещается в нужное положение, реализуются линзы для очков. Применяется подход, способствующий вдавливанию очков в тело миньона.

В результате получаются небольшие руки со сжатыми кулачками и улыбающееся лицо с большими глазами.

Возраст: 13–17 лет
Длина: 5:43

В ходе 3Д-моделирования для детей онлайн предстоит поработать над конструированием очков для персонажа.

На предыдущих этапах была подготовлена заготовка. Теперь придется доработать ее, добавив ремешок, обвивающий голову миньона. Для ремешка создается объект и поднимается на необходимый уровень. Осуществляется переход в режим прозрачности для подгонки окружности ремешка.

Действия продолжаются в режиме редактирования: удаляется половина окружности. Формируется симметричная вторая половина. После манипуляций с вершинами достигаются требуемые очертания, еще при помощи Solidify указывается толщина.

Для повышения детализации и достижения плавных форм педагог школы «Пиксель» пускает в ход модификатор Subdivision Surface, шлифующий неровности. Внутренние полигоны также обрабатываются.

В завершение к ремешку применяются модификаторы: регулируется размер, задействуется фаска — эффект, сглаживающий углы.

Возраст: 13–17 лет
Длина: 8:10

В представленном ролике затрагиваются проработка волос и подготовка модели к покраске. Демонстрируется несколько способов их создания. Поскольку герой не является фотореалистичным, в ход идет несложный метод формирования линии. Происходит редактирование с целью удлинения волос и регулирования толщины.

Удастся настроить волосы, выбирая точки для их расположения. После изготовления отдельных прядей понадобится поработать с их количеством и размещением, чтобы они выглядели естественно. Показывается, как можно отражать волосы, чтобы они симметрично находились с обеих сторон.

Для покраски необходимо подобрать материал и задать желаемый цвет. Пипеткой меняем цвет тела миньона на желтый. Рассматривается применение других материалов — например, для синего комбинезона.

Возраст: 13–17 лет
Длина: 8:52

Продолжается работа с моделью миньона. Урок стартует с создания UV-развертки для комбинезона. Процедура позволит рисовать непосредственно на модели и упростит добавление рисунков или текстур. Покрасим ботинки и перчатки миньона в черный.

Формирование развертки начинается с выделения рук. При необходимости внедряется развертка для визуализации швов и структуры. С помощью Smart Project реализуется условная развертка, после — корректировка швов для достижения аккуратного результата. Убираются ненужные швы, и вручную прокладываются новые, чтобы достичь симметрии и эстетики.

Развертка для комбинезона осуществляется с ручным назначением швов или автоматически. Полученная развертка требует упаковки островков для комфортного размещения текстур. Островки должны располагаться плотно: это совершенствует качество текстур.

Переходим к настройке материалов для туловища: выбираем параметры для установки блеска. Затем используется материал для волос, не подразумевающий изготовления развертки. Останавливаемся на черном и шероховатости для глянца. Модель готова к проработке текстур и деталей.

Возраст: 13–17 лет
Длина: 7:26

Видеозанятие поможет подростку узнать о текстурах для элементов внешнего вида. Процесс начинается с добавления материалов для очков. Открывается вкладка шейдинга, где выделяются очки и применяется металлический материал. Корректируются настройки вроде параметра металлика и глянца. Выбирается цвет, который затем делается темнее или светлее в зависимости от предпочтений.

Осуществляется формирование текстуры для комбинезона, подбирается базовый цвет. Конструируется образец для черных ботинок. Если происходит случайное закрашивание, можно вернуться к оригинальному цвету с помощью пипетки.

Запланирована работа и с руками. Выбирается идентичный цвету туловища желтый, а еще черный для перчаток. Если линии вдруг выходят за пределы развертки, это не проблема: главное, чтобы они не пересекались с соседними участками.

Следующий шаг — изготовление глаз. Поскольку они не должны быть металлическими, внедряется новый материал. Выделяется центральный полигон, основой послужит белый. Включается режим маппинга, позволяющий рисовать на модели при участии трафарета. Получится перенести изображение на объект и сделать глаза реалистичнее.

Возраст: 13–17 лет
Длина: 9:01

В видеоуроке анализируется формирование скелета. Следует убедиться, что элементы стали одним объектом — это необходимый этап перед анимацией. Показано преобразование в Mesh волос, выполненных из кривых, чтобы они оказались частью целого. Осуществляется проверка основного тела на наличие модификаторов и сброс трансформаций до исходного состояния.

Помимо этого, получится поработать с комбинезоном и очками. Составляющие объединяются, переходим к изготовлению скелета: добавляем кости, которые станут базой для анимации. Воплощаются основные и дополнительные кости.

Используется функция дублирования для реализации симметричных костей противоположных сторон модели. Скелет нужно сделать видимым и наглядно представленным поверх объекта.

Следом идет автоматическая привязка Mesh к скелету: это обеспечивает взаимодействие между объектом и скелетом. Переключаемся на режим позирования: каждую кость можно двигать, наблюдая за тем, как реагирует на это часть модели.

В результате достигается возможность анимации миньона. Скелет корректно привязан к мешу: удастся управлять моделью в зависимости от движений костей.

Если юный моделлер хочет углубить умения, стоит записать его на тематические курсы 3Д-моделирования для детей в IT-школу «Пиксель». Тинейджер погрузится в мир 3D-творчества, приобретет профессиональные знания и почувствует поддержку опытных наставников.

На онлайн-курсах Blender для детей 8–9 классов учащиеся воплощают трехмерные объекты, анимируют героев, строят усложненные сцены с текстурами и освещением.

3D-моделирование — не только увлекательно, но и полезно: полученные навыки станут основой для будущей карьеры.