Зачем вообще нужны гуманитарные проекты?

Привет! Меня зовут Оля Полякова, я соруководитель литературного клуба «Bedlam» (входит в московский лекторий Сигнум). Сегодня мы поговори о том, о том, зачем нужны гуманитарные проекты, что это такое, откуда взялось и почему все хотят стать их частью.

«Я человек, и ничто человеческое мне не чуждо». Я неспроста обратилась именно к этому латинскому крылатому выражению. Оно впервые встречается в комедии «Самоистязатель» римского писателя Публия Теренция Афра. Слова Хремета (персонажа комедии) «Я человек, и ничто человеческое мне не чуждо» стали известным афоризмом, который сейчас если и люди и употребляют, то в оправдание своих слабостей. Но тогда в фразе: «Я человек, и ничто человеческое мне не чуждо» была заложена иная мысль. Мысль о сопричастности человека ко всему человеческому, о его участии в радостях и печалях другого человека. В древнеримской литературе это изречение стало выражением идеи общественного единства, ибо все люди имеют одну природу.

А теперь перейдём к значению слова гуманитарный. В современном медиапространстве количество шуток про гуманитария, работающего в Макдональдсе предостаточно. В общем, все примерно понимают, что гуманитарные науки и всё однокоренное связано с понятием о человеке. В этимологическом онлайн-словаре Л. В. Успенского мы видим следующую словарную статью: «Гуманитарный. Происхождение слова является общим со словом «гуманный» (см.), с той разницей, что образовано оно уже из производного от латинского «humanus», французского «humanitaire» — «относящийся к наукам о человеке и его культуре». Поэтому я и обращаюсь к латыни — это база. С её участием строится фундамент любой гуманитарной науки.

Любой гуманитарный проект всегда будет связан с научными дисциплинами, изучающими человеческое общество, человека и его культуру. Он всегда предполагает изменения в собственной нравственной позиции и в ближайшем социальном окружении человека. Гуманитарный проект направлен на решение социально-значимых задач в сфере здравоохранения, образования, культуры, социальной политики, физической культуры и спорта, охраны окружающей среды и жилищно-коммунальных услуг, обеспеченный частично или полностью за счёт государственных и (или) спонсорских вложений и безвозмездной помощи. В нашем случае проекты связаны с гуманитарными науками: философией, культурологией, религиоведением, филологией, лингвистикой, литературоведением, искусствознанием, отчасти (во взаимодействии с социальными науками) историей, психологией, антропологией, этнографией, когнитивистикой.

Поговорим о тех, кто занимается такими проектами. В первую очередь это волонтёры, которые готовы помогать людям и уделять своё время различным проектам на безвозмездной основе. То есть, участником проекта может стать любой человек. Главное – желание и время. Если же речь идёт о гуманитарных проектах, которые связаны с образованием и просвещением, то обычно их основатели и преподаватели обладают определённым образованием и знаниями в конкретной области науки. Они становятся двигателями и вдохновителями таких проектов, так как создание таких волонтёрских проектов требует затраты множества ресурсов.

Вы спросите зачем люди их создают, если в доступе есть высшее образование, курсы и книги, образовывайся и развивайся на здоровье. Но для многих даже найти мотивацию для обучения крайне проблематично, другие бы хотели разносторонне развиваться, а не только существовать в рамках своей профессии. Дело в том, что возможность получить высшее образование есть далеко не у всех, курсы зачастую требуют оплаты, а заставить себя систематически заниматься довольно сложно. В гуманитарных проектах принимают участие энтузиасты, готовые помочь нуждающимся в знаниях. К тому же, они повышают свой опыт и развиваются в научном плане, так что это совсем не про прибыль, это про идею! Нам важно интеллектуальное богатство, хотя материальную часть никто не отменял!

Какое же «богатство» может дать участие в гуманитарном проекте? А именно что вам может дать изучение гуманитарных наук:

• понимание и выражение себя;

• возможность понимать других людей и общаться с ними;

• понимание других культур и эпох, их взаимосвязь между собой;

• знание целей человечества и хода истории;

• сознательное построение своей личности путём творческого взаимодействия с другими индивидами и продуктами различных культур.

Если сложить всё это в единую сверхцель любого подобного проекта, то она будет звучать так: «Становление индивида человеком в полном смысле слова, а именно достойным представителем человечества».

В древнейшие времена образование было ценностью и оружием, которое в руках плебса было опасностью. Но со временем тенденция развития получения общего образования взяла своё! Шли века, появлялись идейные люди, готовые обучать других безвозмездно, появились открытые лекции в университетах, гуманитарные миссии и многое другое. И вот, в 21 веке потребность в подобных проектах ничуть не уменьшилась! Мы слушаем подкасты, смотрим и слушаем лекции, посещаем обсуждения и нам мало. Для этого и нужны современные гуманитарные проекты. Систематизируем, развиваем, открываем новые границы.

Надеюсь, что после прочтения этого лонгрида вы станете чуть гуманнее! А наш открытый лекторий «Сигнум» поможет вам реализоваться в качестве человека, которому ничто человеческое не чуждо. Лекции, семинары, дискуссии и материалы по философии, литературе, искусству и психоанализу и многому другому в открытом и свободном доступе. Неважно, зритель вы или участник, лектор, слушатель, волонтёр, специалист, учёный, любитель и все-все — добро пожаловать. Cognosce te ipsum, познай себя.

Хотите помочь Сигнум развиваться? Это легко сделать, вы можете отправить нам донат. Ваша помощь помогают нам становиться лучше, интереснее и просто существовать. Сделать это можно здесь