Схемы помогут предпринимателям выйти из зоны турбулентности и реализовать замысел. Как начать их составлять?

В период турбулентности первое, что хочется сделать, — избавиться от хаоса в голове, в жизни и в управлении бизнесом. Сейчас многие люди хватаются за привычные со школы методы. Например, главные тезисы оформляют в столбик, а данные упорядочивают с помощью таблиц. Но можно ли старыми способами вернуть опору в жизни и бизнесе?

Приветствую! Я Алексей Комаров, сооснователь и генеральный директор компании EntSpace и профессор бизнес-практики Школы управления «Сколково». Не понаслышке знаю, что «школьные» методы помогают только запоминанию, а не систематизации информации. Поэтому сегодня я пригласил Вячеслава Злобина — автора программы «Схематоп». Он расскажет, как схемы помогают качественно выйти из зоны турбулентности и что делать, если не получается составлять их самостоятельно.

Если опираться сразу на символьную, вербальную и визуальную информацию, то можно качественно организовать данные и сделать из них выводы. Для этого можно, например, перенести свои вопросы и идеи на бумагу через текст и образ, то есть через схему.

Мышление человека быстро приноравливается к новому способу отображения информации. Участники «Схематопа» сами создают те схемы, которые мы прикрепили к посту. Предприниматели выражают многообразие своих мыслей с помощью схем и могут передать сформированный замысел далее для реализации. При этом на схеме сразу видна взаимосвязь между всеми элементами и ее реализатором.

После работы со схемой становится понятно, что в операционном процессе за функционирование каждой задачи будет отвечать отдельный сотрудник из команды. Это понимание позволяет избежать дополнительного стресса.

Многие выпускники «Схематопа» отмечают, что в момент кризисных ситуаций стали применять инструменты техники «повышенной проходимости», что позволяет разобрать всю структуру устройства рынка и увидеть недостающие элементы. После анализа получится систематизировать собственную стратегию действий на рынке и синхронизировать ее с командой.

✍🏻 Рисовать схемы другой рукой: правшам — левой, а левшам — правой. Так мы выходим из-под влияния другого, уже прокачанного навыка — письма. Схемы будут получаться чуть криво, но зато в процессе мозг не будет действовать «на автомате». Поэтому вы сможете лучше увидеть ситуацию, найти пути развития и свежие идеи.

⏺ Замещать отдельные слова образами — графемами. Например, слово «человек», или «сотрудник», — это вертикальные палочки, перекладина и кружочек, а «продукт» можно заменить на квадрат или куб. Когда графем станет больше, попробуйте собрать из них композицию. А все оставшиеся слова проговаривайте.

🤹🏻‍♀ Переложить свой способ запоминания для начала в двухмерное пространство — на плоскость. Если вы привыкли записывать тезисы с помощью списка один под другим, то есть в линию, то можно расположить их нелинейно. К примеру, по степени важности и сложности, предварительно начертив две оси: Х (сложность задачи) и Y (важность задачи) — или любые другие. А затем подобрать взаимосвязи каждого элемента друг с другом или с чем-то, что еще предстоит нанести на плоскость. Например, с собой или своими целями.