Уроки ИИ в школе: есть ли смысл?

Рассмотрим, нужно ли в школах вводить уроки по искусственному интеллекту. Ниже будет написано личное мнение. Ваше мнение будет также интересно услышать в комментариях.

Будет ли это интересно всем?

Пожалуй, очевидно, что нет. Тема ИИ понравится скорее тем, у кого интересы связаны с компьютерами, математикой или физикой. Дети, которые увлекаются, например, рисованием, вряд ли заинтересуются этой темой. В связи с этим возникает следующий вопрос

Уроки по искусственному интеллекту должны быть обязательными?

Определённо, нет. Более лучшим решением будет ввести такие уроки по желанию.

Какие будут плюсы?

Что ж, я придерживаюсь такого мнения, что мы идёт в сторону Web 4.0, что значит в сторону нейронета. Следовательно, специалисты в области нейротехнологий будут очень востребованными. Ребята, которые захотят в будущем работать с ИИ, смогут погрузиться в это ещё со школы.

Не секрет, что для того, чтобы стать, например, Data Scientist'ом, нужно знать, как минимум, математику и уметь программировать (об этом можно почитать в моём телеграм канале). Согласитесь, что искусственный интеллект звучит круто. И если уроки по нему добавить в школу, это больше популяризует интерес к точным наукам и компьютерам, у школьников будет больше мотивации учить ту же математику.

С какого возраста школьникам можно предложить изучать это?

Чем раньше ребята погрузятся в тему ИИ, тем будет лучше. Однако, лучше, чтобы у них сформировалась какая - то математическая база. Можно сделать такие уроки как дополнительные с 7 класса, а для 10-11 классов создать отдельные профильные классы, где будут готовить будущих специалистов в области нейротехнологий.

Итак, мы разобрались зачем это нужно, а ответ на вопрос "Нужно ли уроки по ИИ в школе" у меня следующий: определённо нужно, но только для тех, кому это интересно, а сегодня таких людей много.