Робототехника

Занимаюсь на кружке робототехники с детьми возрастом 8-12 лет. МОУ Дополнительное Образование.

В этом учебном году получилось начать использовать 3D принтер, начал с проекта SMARSFan, суть его в том что он не коммерческий, а свободно распространяется. Детали модели печатаются на 3D принтере, оснащаются Arduino Uno и разнообразными датчиками, расстояния, чёрной линии и т.д. себестоимость всего необходимого относительно не высока, можно уложиться в пять тысяч рублей, набрав электронных деталей, пластика со всевозможными вариациями проекта SMARSFan, пару тройку прототипов можно построить. Для одного ученика этого может хватить на год, два занятий, от возраста и желания, способностей ребёнка много зависит.

Изучая вопрос об участии в соревнованиях, столкнулся с интересными фактами, все масштабные мероприятия очень коммерциализированы. Порог вхождения около 100 тысяч рублей на участника. Очень дорогие роботы на которых соревнуются дети.

Так-же не могу пока для себя понять, как дети 8-12 лет способны справляться с такими сложными заданиями, которые дают на больших соревнованиях.

Из опыта работы с детьми, складывается ощущение, что мои дети, которые ходят ко мне на занятия, совершенно другого уровня, с другой планеты, чем те, кто участвует на соревнованиях.

В общем уровень моих детей в конструировании, сборке механизмов, пайке, программировании на столько низкий, что нулевой, просто минусовой, слабо сказано. Пришедшие заниматься и компьютером не разу не пользовались, клавиатуры попросту не знают. От вида паяльника, отвёрток, мини сверлилок, дрелей они находятся в шоке и понаделать отверстий в любом предмете, раскурочить какую нибудь вышедшую из строя технику, старый приёмник, магнитофон от этого у них дикий восторг, а канифолью подымить, олово поплавить, верх счастья. Да, способны к моторчику питание подать на вал насадить, что то подходящее и этим предметом "жужжать" использовать вместо точила, здорово...

А вот по делу, ни как, занятие длятся два часа, мы под партой в телефон залипнем, обсуждают со сверстниками все новости игр, какие там у кого достижения и уровни, кто какое оружие имеет или до какого уровня дошёл и т.д. С механизмами тоже беда, не можем в руки взять отвёртку, "принесите мне... у меня не получается" соединить раму с колесом, верх мастерства у единиц... пайка проводка к мотору? даже проводок не могут очистить бокорезами, не как изоляция не поддаётся. И ещё нас мёдом не корми дай, что-то пожевать, все вечно голодные.

Как другие дети могут осваивать соревновательные задания по робототехнике? Да там конструкторы на магнитах и конструировать их просто. Так они учатся робототехнике или им уже дали готового самослепляющегося запрограммированного робота? Так чему они тогда учатся?

Планы участия в каких нибудь больших и масштабных соревнованиях, чемпионатах, посмотрим, как закончим учебный год, каких высот достигнут дети. Есть конечно самородки, но их по пальцам сосчитать, единицы способных. Пока не найду ответа, как повысить технический уровень детей. Может подрастут, через год или два получится.