Может ли быть программист незрячим?
Позволю себе опубликовать цитату из поста Евгения Некрасова — выдающегося специалиста в области ассистивных технологий и цифровой доступности, вместе с которым мы развивали нашу образовательную программу.
Мы с коллегами про инклюзию не рассуждаем. Мы её делаем. И не в одиночку: Дмитрий Васильев, менеджер программы — топчик, тащит всё на себе и тоже преподаёт. Весь состав — преподаватели с нарушениями зрения и без, методисты, кураторы — работает на то, чтобы это было настоящим инженерным образованием, а не галочкой в отчёте. Команда сильная. В этом году расширил и научный горизонт — впервые вёл студента бакалавриата. Не вверх по ступеням, а вширь: незрячий инженер ведёт зрячего студента с нуля до защиты. Если это не иллюстрация к тому, что специалист не имеет внешнего облика — то я не знаю, что ещё нужно.
Несмотря на потерю зрения и кисти правой руки, Евгений смог стать высококлассным IT-специалистом и DevOps-инженером. В 2025 году он вошёл в рейтинг Forbes «30 до 30», став номинантом в категории «Социальные практики».
Наша миссия — сделать образование в области программирования, искусственного интеллекта, аналитики и тестирования доступным для каждого человека.
Наши выпускники уже работают в Т-Банке, ВТБ, Аэрофлоте, «Транснефть — Технологиях» и Kaspi.
Студенты программы разрабатывают системы навигации для незрячих пользователей, технологии перевода рукописных математических конспектов в LaTeX, передовые инструменты для автоматизированного аудита и устранения проблем цифровой доступности, а также занимаются адаптацией компьютерных игр для незрячих пользователей.
При этом ассистивные технологии развивают не только наши студенты и выпускники, но и сотрудники образовательной программы. Сейчас Евгений Некрасов самостоятельно создаёт новый скринридер для операционных систем на базе Linux. Существующие решения не закрывают ряд важных пользовательских сценариев, поэтому Евгений фактически разрабатывает новую систему взаимодействия незрячего человека с Linux-средой. Это сложнейший проект, над которым он работает единолично.
Работа над образовательной программой дала и мне огромное количество новых знаний, практического опыта и обратной связи. Сегодня я создаю технологии, аналогов которым пока нет в мире и развиваю собственные программные продукты. Совокупная расчётная себестоимость их разработки оценивается примерно в 60 миллионов рублей, при этом потенциальная коммерческая стоимость решений значительно выше. По нашим оценкам, при успешном развитии и масштабировании в перспективе трёх–пяти лет они способны обеспечить компании оборот в несколько миллиардов рублей.
Наши студенты становятся победителями всероссийских и международных конкурсов и олимпиад, а также получают престижные стипендии.
Если вам интересна наша образовательная программа: «Разработка ассистивных ИТ-решений», обязательно поступайте. Буду рад встретиться с вами осенью уже на лекциях ✨