«Хотите быть здоровыми – встаньте!». Учитель Елена рассказывает о своём классе в Луганщине

Учитель начальной школы Елена рассказывает, как положение тела влияет на обучение и как она организовала учебный процесс. Так оборудован её класс:

Хотите быть здоровыми – встаньте!

Наверняка вы слышали фразу «движение – жизнь!», а часто ли задумывались над её значением.

Безусловно, каждый из вас понимает её толкование.

Движение способствует гармоничному развитию организма человека. А для детей двигательная активность является основным условием нормального развития.

Как вы думаете, кто более подвижен в течение дня ребёнок или взрослый? Я затрудняюсь ответить на этот вопрос. По своей природе дети с рождения активны и жизнерадостны, они подвижны и познают мир в движении.

Что же происходит с активностью ребёнка при поступлении его в детский сад, далее в школу?

В саду ребёнка приобщают к дисциплине, прилежно усаживая за столик либо на скамейку, придерживаясь определённому распорядку дня. В школах мы усаживаем детей за парты, требуя прилежного (обездвиженного) поведения на протяжении 6-8 часов ежедневно, прибавим отсидку дома за уроками.

С наукой не поспоришь, а ею доказано, что обездвиженность и длительное сидение ребёнка с низко склонённой головой при письме и чтении является причиной угнетения не только органов зрения, а приводит к нарушению деятельности сердечно-сосудистой и иммунной системы, опорно-двигательного аппарата.

А потом мы удивляемся, откуда у детей после окончания школы появляется близорукость, нарушения осанки и сколиоз, плоскостопие, страдает репродуктивная система.

Учёными установлена причина отклонения в развитии детей – это существующая классно-урочная система обучения.

На фото мой здоровый 3 класс в маленькой уютной сельской школе на Луганщине 💚

Дети чередуют положение стоя и сидя, читают и пишут на наклонной поверхности: