И это не только про оценки в школе
- Мнением поделился ведущий PR-менеджер ГЭНДАЛЬФ.
Один из моих руководителей как-то поделился интересной идеей: «Самые сложные задачи нужно отдавать троечникам!». Именно эта категория умеет находить выходы из самых нестандартных ситуаций. Они не заморочены на теории, а значит умеют мыслить креативно. Троечники проще переносят стрессовые ситуации и резкую смену планов, быстрее перестаиваются.
По своей природе они ленивы, но амбициозны. Лень снижает уровень надёжности: загонять в жесткие рамки по срокам и иным регламентам – бесполезно! Но, если вы готовы пожертвовать дисциплиной ради результата, то это Ваши люди.
Отличники – любят придумывать правила и сами их соблюдать. Это надежные, пунктуальные и мега ответственные специалисты. Именно эта ответственность играет на руку руководству, но приводит самого отличника к быстрому истощению и выгоранию. Отличники становятся жертвами общественного мнения. Если троечниками управляет амбициозность, то отличниками именно страх ошибиться, потерять свой авторитет. Они трудолюбивы, требовательны к себе и окружающим, большое значение предают деталям. Часто из-за погони за идеальным исполнениям - не видят сам результат.
Вот такая градация у меня выработалась за 10 лет маленькой, но руководящей должности. Я сама отличник, превратившийся в троечника. При правильной распределении зон ответственности - одни начинают контролировать других, а другие (в свою очередь) начинают демонстрировать креативный подход и небывалую результативность под девизом: "Я сделаю все, чтобы ничего не делать!".
В ГЭНДАЛЬФ большое значение уделяют командоформированию, проверяя не только ваши профессиональные знания и навыки, но и на сколько вы подходите к коллективу. Троечники – отличники, председатели – доводчики подходов и градаций множество. Важно соблюдать баланс, иначе «дискомфорт» будет испытывать не только новичок, но и весь коллектив.
А как Вы относитесь к подобному подходу командоформированию?
Вы троечник или отличник?)
Троечники ленивые и амбициозные, отличники — надёжные, пунктуальные и боязливые, американцы — тупые и жирные, а русские пьют водку и воруют асфальт.
Мощная аналитика с сильной научной базой.
У вас есть телеграм канал?
Это большая глупость. Руководитель вероятно некомпетентен если несет такую чушь
Если бы этот человек был некомпетентным, то вероятно, не имел бы собственный бизнес с 1998 года (пусть и среднего масштаба).
То что у него есть собственный бизнес — это звезды сошлись. Если он несет ересь про троечников значит у него как минимум один дебильный предрассудок и нет критического мышления. Что впрочем не мешает зарабатывать деньги если сфера не требует наличие критического мышления
Аргументы, пожалуйста)
Аргументы чего? Того, что успешный бизнес — это череда везений?
может вам еще бизнес-план?
Я скорее к первому комментарию, про то что мнение о троечниках - мнение некомпетентного человека
Оценка вообще ничего не значит, это субъективно. Намного важнее как человек справляется с задачами которые вам приходят.
Субъективно, но необходимо. На 1-2 собеседовании, до этапа тестовых заданий, происходит та сама условная оценка соответствия кандидата. Если он обладает необходимыми навыками, но в довесок склонен к агрессии, не воспринимает критику, пренебрегает личной гигиеной - Вы будете с таким работать?
Эм... А склонен к агрессии, не воспринимает критику и пренебрегает личной гигиеной - это отличник, или троечник?
Смотря у кого отключили воду)
Хорошист)) /*эдакое читай - во мне есть баланс*/
В целом согласен, что если отличник не гений, то лучше троечник. Но не тот, которому "натянули", а с мозгами.
Гэндальф, расскажите, как "Я сама отличник, превратившийся в троечника". Как это произошло? Плохая кампания?
Скорее пересмотр своего отношения к учебе/работе и общественному мнению на примере не плохой компании, а как раз хорошей - тех самых отличников)
Интересное мнение! Нужно уметь грамотно распределять задачи и нагрузку в команде. Зачастую это делают с помощью CRM-системы, в которой можно ставить задачи и отслеживать трудозатраты сотрудников. Полезная вещь для мягкого управления и троечниками и отличниками, а также их взаимодействия между друг другом:)
Распределение нагрузки у нас реализовано с помощью блока "Задачи" на корпоративном портале. Если интересно - можем рассказать про этот инструмент с точки зрения управления и взаимодействия с персоналом.
Если человек что-то не умеет и не знает, будь он хоть как носорог упорный - потратит куда больше бабло-часов на решение задачи, если вообще справится. Но если у вас нет таких задач, то ваш подход выглядит валидным.
Тут вопрос скорее не в том, что нет таких задач, а в том, что такие люди не задерживаются. Даже если они проскочили "фильтр" HRов, то есть еще неделя стажировки и 3 месяца испытательного срока.
Всему можно научиться и узнать. Тут, скорее вопрос как раз в том, как человек усваивает информацию и, конечно, же скорость, с которой надо выполнить задачу. С другой стороны, никогда не понимал деления сотрудников на отличников и ниже, потому что нормальные руководители берут тех, кто подходит под требования, значит все сотрудники по умолчанию в равных условиях и с равными навыками
Не все. У каждого разный подход, но конкретно в нашей компании кандидат приходит не только на должность, но и на квалификацию, которой соответствует. Научить можно всему - вопрос сколько времени это займет.
А конкретно эти критерии не про уровень и опты, а про ту самую модель каждого конкретного человека и способность к обучаемости.