Может прозвучать жёстко, но мы крайне редко видим ситуации, когда человек, ищущий оправдания, параллельно с этим пытается реально улучшить свои результаты.При этом важно отличать оправдания от объяснений. Кто-то от природы очень въедлив — и, несмотря на исправление ошибок, может начать едва ли не читать лекцию обо всех факторах, влияющих на неуспех.