«Словоцентричность» или «Почему я живу в стране, где люди не умеют слушать музыку». Часть 1.
На этом канале я хочу разбирать системы и явления, и в последнее время у меня много мыслей о любимой, — Музыке.
Сразу скажу: этот текст — не попытка критики или осуждения. Это лишь мои наблюдения и размышления о том, как мы, русскоязычные слушатели, воспринимаем музыку. Возможно, кому-то покажется, что я слишком категоричен, но всё это основано на личном опыте и общении с людьми из разных кругов общения.
Мой музыкальный опыт
Я не являюсь профессиональным музыкантом и у меня нет музыкального образования, но моя жизнь с раннего детства была пропитана музыкой. В четыре года я начал учиться играть на скрипке, в пять — на фортепиано, в пятнадцать увлекся бардовским пением и игрой на гитаре, а в двадцать лет немного поиграл на дарбуке (африканском барабане). Музыка всегда была частью моей семьи: дома звучали пластинки, дедушка играл на аккордеоне, а родители часто включали классическую и популярную музыку.
За свою жизнь я прослушал тысячи композиций разных жанров: от классики до джаза, от этнической музыки до современных экспериментальных проектов. Я общался с музыкантами, ходил на концерты классической музыки и популярных групп, и даже пробовал рекомендовать друзьям разнообразные треки. Но чаще всего мои советы находили отклик только у людей с музыкальным образованием.
Этот пост родился из диалогов с друзьями, знакомыми и семьёй, которые заставили меня задуматься о том, насколько по-разному мы слушаем музыку. Особенно я заметил это в русскоязычной среде.
Русский язык и его влияние на восприятие музыки
Я чрезвычайно благодарен русскому языку за его мощь, выразительность и красоту. Русский язык — один из самых богатых и глубоких языков мира, он позволяет создавать невероятные поэтические образы и передавать тончайшие оттенки чувств. Однако, как мне кажется, эта мощь имеет свою цену — особенно в контексте восприятия музыки.
У меня есть одно яркое детское воспоминание. Будучи в Молдавии, я слушал французскую радиостанцию и наслаждался песнями, хотя не понимал ни слова. Когда я спросил у одной бабушки: «Вы слушали такого-то исполнителя?», она ответила: «А зачем? Я же не понимаю, о чём он поёт». Этот момент стал для меня отправной точкой осознания того, что многие люди в русскоязычной среде воспринимают музыку через призму смысла, а не звука.
Ведь слово имеет две составляющие: звук и смысл. И, как оказалось, огромное количество людей слушают именно смысл, а не звук. Это явление я наблюдаю постоянно.
Другие полезные материалы и статьи можно найти тут:
Продолжение размышлений о словоцентричности в музыке: