Дать сдачи или позвать на помощь?

Приходит ко мне сын и говорит:

— Пап, сегодня в школьном автобусе один мальчик меня ударил. Не больно, но неприятно.

А я прям очень не люблю, когда моих детей обижают. Во мне сразу просыпается что-то первобытное — такой внутренний монстр, готовый покарать любого, кто тронул моего ребёнка 😈

Собираю всю волю в кулак, и спокойно отвечаю:

— Не переживай, мы разберёмся.

Зная, как в его школе принято решать конфликты, пишу учителю, описываю все детали и прошу вмешаться.

Вопрос решается быстро. Учителя разбираются со всеми участниками, выясняют детали — и виновный лишается права ездить в школьном автобусе.

Все в безопасности, виновник наказан, все довольны, а я….

А я сижу и думаю: ведь нас учили совсем по-другому.

Помните, как нам говорили?

Что «надо уметь давать сдачи. Только так вырастешь настоящим мужчиной, а не плаксой». И это казалось единственно правильным решением.

И вот тут у меня возникает некоторый внутренний конфликт.

С одной стороны, умение постоять за себя — важный навык. Это про границы, про ответственность, про силу.

Но с другой — ведь дети в силу возраста ещё не умеют выдерживать напряжение и противоречия.

И если они остаются один на один с конфликтом, он решается не по принципу «кто прав», а по принципу «кто сильнее».

И тогда вопрос:

А зачем тогда взрослые?

Зачем родители, учителя, если не для того, чтобы обеспечивать безопасность и показывать пример — как можно решать конфликты без применения физической силы?

Я в замешательстве…

А вы как думаете?

Нужно ли учить ребёнка сразу «давать сдачи»? Или важнее — учить обращаться за помощью и решать конфликты через взрослых?