Наш мир нашими глазами
"Образование — это не заполнение сосуда, а зажигание огня"
Сегодня новогодние каникулы, все отдыхают, а я сижу с чашкой кофе и улыбаюсь — начинается мой проект жизнеописания, 365 дней из жизни управленца.
Первая мысль пришла утром, пока я грела руки о кружку.
Заметила на работе: наши руководители не всегда улавливают, что мы им доносим. Не потому, что им лень, а потому, что их день — это другая высота. 🌍
Мы с ребятами пришли к нашему руководителю, выложили всё: сложности, идеи, эмоции — открыто, с душой. Казалось, картина ясна. Он кивнул: "Понял". Мы выдохнули, думая, что дело в кармане. А на следующий день он пошёл к верхам и… тишина. Не донёс, запнулся, привёл пример, от которого все решили, что у нас и проблем нет. Ушёл "подумать". Я размышляла: если мы хотим результата, нельзя просто выдать идею и ждать, что он разберётся "с ноги". У него свои приоритеты, свои задачи, и он не обязан жить нашими деталями. Но чтобы он стал нашим голосом, ему нужна точка опоры — что-то, от чего он оттолкнётся.
И это не разовый разговор, а целая стратегия:
- Регулярно возвращаться к теме, чтобы она стала для него привычной, как утренний кофе.
- Подбирать примеры — яркие, живые, чтобы глаза загорелись.
- Искать формат, который ему зайдёт, — короткие беседы, картинки или даже лёгкая игра.
- Расставлять акценты, чтобы он видел суть, а не тонул в мелочах.
- Знать, к чему я его веду, чего хочу добиться. А не добавить ли вопросов, где ответы уже рядом, чтобы ему было легко? Или придумать что-то вроде игры, чтобы он втянулся? Главное — держать его интерес, как парашют перед прыжком, чтобы захотел лететь дальше. 🎈
Представьте, что вы учите друга варить борщ. Вы у плиты, вокруг аромат овощей, вы с улыбкой объясняете: свёкла — для цвета, мясо — для глубины, специи — для души. Он кивает, вроде всё уловил. А потом звонит: "Я кинул туда джем, норм?". Вы смеётесь — он просто не в деле, не чувствует этот процесс, как вы. И вы снова: показываете, как свёкла красит бульон, даёте понюхать мясо на огне, чтобы он сам понял разницу. Это не напрягает, а радует — видеть, как он начинает резать ровнее. Так же и с руководителями: наша работа — это наш "борщ". Мы в нём живём, а они — гости. Надо с лёгкостью показывать, как это вкусно, пока они не попробуют сами. 🍲
Иногда хочется быть "супергероем": решить проблему самому, никого не тревожа. Но это ловушка. Без вовлечённости руководителя мы теряем поддержку. Это как в проектном управлении: если вся команда работает в расслабленном режиме, а потом в последний момент "совершает подвиг", значит, процесс был организован плохо. Наша задача – не быть героями, а строить систему, где подвиги не нужны.
То же с руководителями: они могут привлекать ресурсы – деньги, экспертов, время – но только если понимают, зачем. А это уже наша задача – научить их.
Обучение руководителей – не бремя, а возможность. Если подойти к этому с умом и энергией, они не просто нас поймут, а начнут гордиться нашими успехами и продвигать идеи на новый уровень.☀
#365 дней из жизни