Как студенту из России уехать на стажировку в Германию?

Привет! Меня зовут Ренат Сигунов, я студент факультета права НИУ ВШЭ.
В этой статье хотел бы поделиться своим личным опытом стажировки в Германии. Надеюсь, этот материал поможет и другим студентам получить заветный оффер от университета мечты. Я постараюсь наиболее детально реконструировать ход тех событий, чтобы вы могли получить пошаговую инструкцию для выезда на учебу за границу.

Моя учеба в Германии началась задолго до того, как самолет приземлился во Франкфурт. Мечтать и планировать свою поездку я начал в феврале 2021. Каждый семестр в НИУ ВШЭ проходит отбор студентов для участия в программе мобильности, на основе факультетских соглашений.

Поначалу было много сомнений: ужесточающиеся ковидные ограничения, высокий конкурс, получение визы. Однако я всегда хотел пожить за рубежом и попробовать свои силы на случай, если буду поступать в магистратуру.

Когда ко мне пришла идея провести семестр за границей, я первым делом занялся анализом трех важных пунктов:

Я имел не такой уж и скудный выбор из десятка ведущих университетов Европы. В этом смысле мой домашний университет НИУ ВШЭ до недавнего времени вел активную и результативную работу в плане международного сотрудничества. Студентам дается право выбрать те университеты и языки обучения, которые максимально соответствуют их ожиданиям: от Норвегии (University of Bergen) до Мексики (The College of Mexico). В итоге я ограничился тремя странами: Голландией, Германией и Финляндией.

В своем выборе я опирался на 3 главных критерия: рейтинг университета и городская среда проживания и стоимость жизни. Также немаловажными факторами являются транспортная доступность, размер города, внеучебная активность, наличие/отсутствие ковидных ограничений.

На данном этапе не надо жалеть времени и внимательно ознакомиться с теми требованиями, которые предъявляет каждый университет. Это очень важно для подачи вашей заявки, так как если вы не будете соответствовать требованиям, ваше заявление сразу же будет отклонено.

Разберём на примере требований к языку. Самыми распространенными международными экзаменами являются TOEFL и IELTS. Для программ обмена чаще всего Ваш уровень английского должен быть не ниже общей оценки эквивалентной уровню B2. Однако некоторые университеты требуют, чтобы за каждую часть экзамена (письменную, устную, грамматику и чтение) оценки были не ниже 6.5, как в моём случае с IELTS. Язык это блокирующее и минимальное требование, без соответствия которому, ваша заявка не будет рассматриваться.

Получение визы обычно не составляет особого труда. Сейчас документы по основаниям на временную учебу (национальная виза B1) принимает не только посольство, но и визовые центры. Достаточно собрать необходимый пакет документов и записаться на прием в свободные временные слоты. Однако минусом процедуры подачи в Германию является открытие блокированного счета. Этот счет может открыть не-резидент страны, имея приглашение (acceptance letter) на обучение. Депозит на данном счете будет подтверждать финансовую возможность жизни в стране из расчета минимальных месячных трат. Также обратите внимание, что большинство документов необходимо апостилировать (заверить), что займет пару дней и потребует дополнительных финансовых расходов.

Я долго не мог сделать выбор, поскольку оценить свои шансы на получение стипендии в топовом вузе сложно, а в заявке можно указать только 2 университета. В итоге я получил офферы от обоих университетов, но поехал в приоритетный для себя - университет Мангейма.

Он расположен в центре западной Европы в г. Мангейма, что 1 час езды от Франкфурта на Майне. В последующем, это станет решающим фактором для путешествий и программ обмена. Я также ориентировался на международные рейтинги, в которых данный университет занимает лидирующие позиции в Европе и Германии по направлениям MBA, менеджменту и политологии.

Однако мои проблемы после получения приглашения не закончились. Ковид и правила, его регулирующие, стали главной проблемой для выезда из России. Практически сразу после подачи документов на визу, моя заявка была заморожена на неопределенный срок. В течении недели паники и стресса я просчитывал разные варианты: от переноса поездки на следующий семестр до отмены. Однако все разрешилось оперативно, так как для “студенческих виз” сделали исключения. 4 августа в соответствии с планами я приземлился во Франкфурте.

После заселения, я потратил 2 недели на покупку всего необходимого для жизни, регистрации, уплаты налога и прочим организационным вещам, совмещая их с новыми знакомствами и исследованием города. Следующие две недели я провел в небольшом путешествии по Европе. Временный переезд в Люксембург дал мне доступ к 2 столицам - Парижу и Брюсселю. Я не обошел вниманием и небольшие города, вроде Триера. Это очень красивый город, где родился и вырос Карл Маркс.

В сентябре меня ждала студенческая жизнь, полная новых мест, знакомств и впечатлений. Все началось с ориентационной недели, на которую приглашаются все студенты обмена. Далее более близкое знакомство со студентами юрфака и преподавателями. Задача университетов простая - дать общий канал знакомства, а потом дело уже за малым: создаются чаты, предлагаются инициативы досуга, студенты объединяются в небольшие группы по интересам.

Каждый находит чем ему заниматься, в соответствии со своими запросами. Главное, любое сообщество построено по принципу инклюзивности, что было для меня удивлением и дискомфортом в начале, но большой радостью в конце.

У студентов масса разнообразных возможностей для проведения досуга: от вечеров кухонь народов мира, до клуба-любителей дегустировать вино, обсуждая Жижека. Мой день был структурирован, но не был днем сурка. Утром и днем учеба и дополнительное образование, далее спорт и вечерние развлечения с друзьями. Кстати о развлечениях: тусуются много и часто. Компании из разных студентов организуют походы в бары и клубы с четверга по воскресенье.

За 2 года пандемии университет Мангейма, как и многие другие, прекрасно адаптировался к онлайн и гибридным форматам образовательного процесса. Можно было посещать занятия как дистанционно, так и очно (при условии прохождения вакцинации или “быстрого” теста). Каждый студент имел отдельную страницу в личном кабинете, где отображался статус 3G (переболевший, тестированный, вакцинированный). Любое из этих оснований давало доступ в аудитории, кафетерий, коворкинг.

Занятия разделяются на лекции и семинары с упором на практику и командную работу. Отличительной особенностью семинаров с иностранными студентами является дискуссии и разнообразие позиций. Обсуждая какой-то европейский институт, можно узнать как это регулируется в Южной Корее, Индии и Бразилии. Это дает более широкое видение проблемы и позволяет найти разнообразные пути для ее решения. Преподаватели также в этом заинтересованы, так как узнают много нового от самих студентов. В ходе обсуждений рождаются темы научных статей, происходит рецепция права и институтов.

Экзамены это основа верификации полученных знаний. Я бы сказал, что подготовка к ним и сам процесс сдачи - это все равно, что учиться в МГУ и ВШЭ одновременно. С одной стороны, сложный экзамен, к которому все готовятся не менее 3 недель, а с другой - свободное посещение в течении семестра и индивидуальный учебный план студента.
Экзамены в Германии кардинальным образом отличаются от экзаменов в российских вузах. И главное отличие - это отсутствие возможности списать или обмануть систему. Никто не будет ни участником, ни пособником, ни молчаливым свидетелем жульничества во время экзамена. Конечно, исключения есть, особенно в период онлайн обучения, однако о списывании принято молчать или говорить с опущенной головой.

Помимо учебной активности мне удалось поучаствовать в программах Erasmus + в Греции и Испании. Нахождение в Европе сильно упрощает вопрос участия в международных студенческих обменах. Наличие визы и крупного аэропорта и мотивация открывают дорогу к полному финансированию и бесценному опыту.

Например, проект в Афинах подарил мне большое количество знакомств и знаний. Мы собрались, чтобы в течении 5 дней участвовать в симуляции Европарламента и обсуждать законопроекты Battery Regulation и Data Governance Act. Я познакомился с американцами из Дюкского университета, подружился с болгарином, который учится в Германии и работает в Baker Mckenzie. Впоследствии он дал мне рекомендацию на работу, чем сильно помог.

В целом, я безумно счастлив получить такой международный опыт. Этот семестр стал для меня решающим в определении будущих планов. Я сохраняю и поддерживаю контакты с друзьями и приятелями по учебе и надеюсь встретиться с ними в будущем!

Отмечу, что после возращения я загорелся идеей развития собственного канала в Telegram, так как возникло стойкое желание делиться своим опытом и помогать другим студентам находить возможности, которые изменят их жизнь. В общем, если вам интересно, можете подписаться на мой канал. Ежедневно публикую тут отобранные программы стажировок за рубежом, волонтерсике проекты и стипендии топовых вузов.