Жизнь после digital-курсов: 3 сценария развития карьеры

Пандемия дала мощный рост рынку EdTech, а в июле-сентябре 2020 года спрос на интернет-маркетологов увеличился на 86% по сравнению с предыдущим кварталом. Тут же появилось множество курсов с кучей обещаний: поможем найти работу, будешь зарабатывать больше, прокачаешь свою экспертность, начнёшь работать на себя и станешь свободным. Что толкает взрослых людей идти учиться, совпадают ли ожидания и реальность, как меняется работа и развивается карьера и на что стоит обратить внимание, рассказываем ниже.

Несмотря на пандемию, желающих открыть свой бизнес меньше не стало. 14% жителей России рассматривают возможность запустить свой проект — столько же было и в прошлом году, отмечается в исследовании IFORS Researсh. Перестать работать на дядю хотят многие, но решаются далеко не все. Превратить желаемое в задуманное не дают несколько причин: 43% — неуверенность в собственных силах, 30% — страх потерять деньги, 22% — недостаток знаний.

Порог входа в бизнес снизился и сегодня запустить свой проект можно не выходя из дома. Одна сложность: чтобы быть успешным на digital-рынке необходимо понимать, как всё устроено изнутри.

«Когда-то я делала милые вязаные сумочки и хотела монетизировать свое хобби. Со временем идея с сумочками исчезла, а мысли о собственном проекте никуда не делись. О чём я только не думала: от агентства по SEO до кулинарного блога. Но я понимала, что для старта мне необходимо больше знаний о digital-маркетинге, чтобы продвигать свой продукт в интернете» — рассказывает Евгения Джилавдарова, выпускница академии интернет-маркетинга. — «Именно во время обучения активировалась идея создать собственный онлайн-курс по SEO. Я провела полный анализ: изучила программу, формат, цены, выделила главных конкурентов для более детального анализа. Идея фирменного стиля и дизайна лендинга родилась очень быстро из занятия по трендам в креативах от Qmarketing Academy. Оказывается, что всё это легко отслеживается и просчитывается. Структуру посадочной страницы продумали сами на основе всех добытых знаний».

По словам выпускников обучение даёт не только знания, но и уверенность в собственных силах. Даже, если студент уже имеет опыт ведения бизнеса или продвижения продуктов в интернете, то многим курсы необходимы, чтобы систематизировать знания и заполнить пробелы.

«Я сравниваю своё обучение со сбором пазла: в моей голове постепенно вставали на место все нужные кусочки. Чем больше знаний я получал, тем больше появлялось уверенности в своих мыслях и действиях. Можно сказать, что это стало основой для дальнейшего старта. Пока я выполнял домашние задания, родилась идея запустить собственный проект, чтобы отработать и закрепить пройденный материал», — рассказывает Фарход Камилов, выпускник курса по маркетингу, — Тогда я нашел хорошего таргетолога, сделал его своим партнёром и вместе мы открыли маркетинговое агентство InMarketing. Нашим первым проектом стал запуск и продвижение сервиса по доставке еды узбекской сети ресторанов Caravan Group».

Обучение подстраховывает от провала, особенно, когда в учебный процесс включена работа над реальными проектами и кураторство преподавателей. Под присмотром опытных экспертов ошибок будет меньше. Когда у тебя не так много опыта в чем-то, то курсы — это отличный способ использовать опыт других. Есть и другой вариант: изучать все самостоятельно, пробовать и учится на своих ошибках. Если хочется, чтобы постелили соломки и рассказали, как правильно падать, то тебе на онлайн-курсы. Если хочешь как можно скорее выйти во взрослую жизнь, пройдя все круги по Данте, то добро пожаловать в самостоятельное изучение.

Не все стремятся открыть собственный бизнес, но все хотят зарабатывать больше. Тогда главная задача — прокачать скиллы, систематизировать знания, дополнить пробелы и карабкаться вверх по карьерной лестнице. Или расти горизонтально — уйти в компанию на уровень выше, где на той же должности платят больше, а задачи интереснее и сложнее. Хорошие онлайн-курсы помогут взглянуть на привычный рабочий процесс по-новому.

«Всё что я получал на курсе, я тут же пробовал внедрять в свою работу. Изменился взгляд на подбор блогеров для платных размещений. Раньше мы равнялись на список агентства, и выбирали инфлюенсеров по принципу нравится — не нравится. На обучении мне рассказали про другой, более научный способ» — рассказывает Сергей Козленко, руководитель отдела маркетинга в Билайн ТВ и выпускник школы интернет-маркетинга, — «Во-первых, мы решили не замыкаться только на тематике кино, а стали пробовать life-style блогеров. Во-вторых, начали на основании досматриваемости и вовлеченности выбирать наиболее эффективных инфлюенсеров».

Обычно опытные интернет-маркетологи идут учиться, чтобы освоить новые digital-инструменты и методики работы. Мотивацией к обучению становится невозможность пробить зарплатный потолок или ощущение, что ты чего-то не знаешь. Каждый 3-й студент, пришедший из сферы маркетинга, говорит о том, что захотел «поучиться у более опытных коллег», «обновить свои знания» и «выйти на новый уровень».

«Когда я подбирал обучение, то меня интересовало, чтобы на курсе обязательно была unit-экономика и performance-маркетинг. У меня не было цели как-то сильно прокачаться в маркетинге. Скорее, первой целью было подтвердить свои компетенции в маркетинге. Мне было важно понять: правильно я все делаю или нет. Так ли поступают авторитеты в маркетинге или нет. Я получил от курса все, что хотел.

Не только убедился, что все делаю верно, но и начал делать это более структурировано и поэтапно» — рассказывает Ярослав Мудрый, после обучения он стал руководить маркетингом в Checkup.biz и сам преподает на курсе по perfomance-маркетингу.

Ключевое, что отличает новичка от профи — это не просто знание инструментов digital-маркетинга, но и умение видеть картину в целом. Для этого нужны системные знания, которые охватывают весь процесс и каждый элемент в частности. Особенно это актуально для руководителей, которые управляют сотрудниками, но не понимают тонкостей их работы.

Тут может быть 2 варианта старта: переквалификация с другой профессии или полное отсутствие опыта, например, студент. Конечная цель одна: получить работу. Согласно данным школы digital-маркетинга Qmarketing Academy, около 60% студентов потока курса находят работу ещё во время обучения или в течение нескольких месяцев после. Четверть учеников полностью окупают вложенные в обучения средства.

«Мне 19 лет, я студент второкурсник РЭУ им. Г.В. Плеханова, у меня нет большого опыта. Но после обучения на онлайн-курсе я получил свою первую работу в маркетинге — попал в немецкий стартап Velopad. В университете я изучаю менеджмент, но маркетинг мне всегда был интересен. Старший брат посоветовал мне онлайн-курсы, а после обучения я решил поучаствовать в кейс-чемпионате, которое проводило агентство «Инновации Москвы». Там и познакомился с соучредителем немецкой компании, который предложил работу» — Артем Бычков, выпускник школы digital-маркетинга.

Другой вариант — полная переквалификация. Имея опыт за плечами получить новую профессию бывает гораздо сложнее. Согласно ежегодному исследованию Kantar по заказу компаний Randstad и ANCOR, основной причиной смены работы является неудовлетворенность оплатой труда и соцпакетом. 76% респондентов выделили другие нематериальные причины. На первое место вышли плохие отношения с руководством или в коллективе, а на второе – различия в личных и корпоративных ценностях, на третьем – отсутствие ясных целей у компании и смысла собственной деятельности.

«Долгое время я работал на крупную фармацевтическую фирму коммерческим директором. В какой-то момент мои ценности перестали совпадать с ценностями основателя, я начал выгорать и решил уйти. Подумал, что работать на кого-то больше не хочу и решил освоить сферу digital-маркетинга, которая меня всегда вдохновляла. Меня очень привлекала возможность эффективно измерять результаты своей работы на каждом этапе. Именно этого мне очень не хватало раньше», — рассказывает Фарход Камилов. Год назад он решил сменить профессию и прошел курсы по переквалификации.

С увеличением количества онлайн-курсов выросло и количество мошенников. Появилось такое понятие, как инфоцыгане — люди, которые продают продукты, не имеющие никакой практической ценности. Смотрите ниже мини-чек лист, который поможет не наткнуться на обманщиков, и добиться нужного вам сценария развития карьеры.

• Практика, практика и ещё раз практика. Важно выбирать обучение максимально ориентированное на практику. Нужно сразу приземлить полученные знания и попробовать составить стратегию продвижения, настроить рекламную кампанию, собрать лендинг собственными руками. Что-то точно не получится в процессе, но рядом будут эксперты, готовые помочь.
• Помощь с трудоустройством. Многие онлайн-школы предвещают студентам, что уже во время обучения они найдут работу и окупят курс. Не верьте слишком смелым обещаниям: да, у многих действительно получается трудоустроиться, но гарантировать это не может никто. У всех разный уровень знаний, подготовки и мотивации. Другое дело, если школа обещает ПОМОЧЬ найти работу: собрать портфолио, провести карьерную консультацию, подготовить к собеседованию, познакомить с потенциальным работодателем. Такая история больше похожа на правду, а ни одна уважающая себя онлайн-школа не будет использовать over profit обещания только ради привлечения клиента.
• Программа. Внимательно изучите программу и проверьте, соответствует ли она вашим ожиданиям. Как часто обновляется контент, какие инструменты и методологии используются.
• Преподаватели. Посмотрите на преподавателей — кто они, чем занимаются, какие кейсы у них есть. Конечно же, лучше всего научит тот, кто прямо сейчас находится в digital и запускает рекламные кампании.
• Результаты выпускников. Конечно, ничто не расскажет о школе лучше, чем отзывы тех, кто обучение уже прошёл. Изучите, что говорят о курсе выпускники. В первую очередь обращайте внимание на результаты — насколько реальны достижения студентов достаточно просто проверить в интернете.

Любая онлайн-школа заинтересована в успехе своих студентов и делает всё возможное, чтобы помочь выпускникам трудоустроится и прокачать свой бизнес. Проводят карьерные консультации, делают персональные разборы проектов, рекомендуют учеников своим партнерам и клиентам, создают специальные закрытые чаты с вакансиями, приглашают потенциальных работодателей на выпускной, берут на стажировку к себе в компанию.

Но как бы не старались преподаватели, в большей степени всё зависит от самого человека и от его hard и soft skills. Хорошие курсы прокачивают и профессиональные навыки, и частично «мягкие» универсальные компетенции. А актуальные знания digital-маркетинга вообще пригодятся любому для продвижения своего бизнеса или личного бренда. Но не стоит надеятся, что онлайн-курс — это такая волшебная таблетка. Без усердной работы результатов не будет, как бы не старались преподаватели.