Курсы для сотрудников: коротко про главные модели, чтобы получить результат

Не всякое обучение работает: ошибешься с форматом курсов для команды — и все усилия пойдут насмарку. Новые менеджеры так и не начнут продавать, а опытные инженеры не смогут разобраться с обновлениями. И проблема вовсе не в людях.

Привет! С вами TEAMLY — платформа с AI-ассистентом для управления знаниями, на которой можно быстро собрать эффективный курс. Правда начать стоит с вопроса: по какой модели и, главное, для чего вы его создаете? От этого зависит, превратится ли обучение в формальность или станет удачным инструментом для развития бизнеса.

Чтобы вы могли осознанно подойти к проектированию обучения, мы подготовили обзор основных моделей педдизайна — своеобразных конструкторов, по которым собирают современные курсы. В конце статьи — наглядный алгоритм и краткое TL;DR.

Модель проектирования курсов — это план, проверенная карта, которая ведет от идеи до готового продукта. Она не просто упорядочивает этапы работы, но и гарантирует, что в итоге получится именно то, что нужно вашей команде и бизнесу — эффективное, структурированное и вовлекающее обучение.

Если провести параллели, это как фреймворк в IT: единый каркас, на основе которого можно создавать решения для самых разных задач. Сложность лишь в том, что таких «фреймворков» для обучения существует немало, и выбор подходящего может быть неочевидным.

Чтобы вы могли ориентироваться в многообразии подходов, рассмотрим несколько ключевых моделей.

По праву считается классической основой в области педагогического дизайна. Универсальность модели позволяет успешно применять ее при разработке самых разных образовательных программ.

ADDIE предлагает четкую последовательность из пяти взаимосвязанных этапов.

К сильным сторонам модели относятся ее структурность, предсказуемость процесса разработки и эффективность для крупных проектов.

Есть и ограничения: длительные сроки проектирования, недостаточная гибкость и сложность оперативного внесения корректировок в готовый образовательный продукт.

Модель целесообразно применять в корпоративной среде для реализации комплексных программ, таких как системный онбординг или обучение управленческого состава. То есть там, где приоритетом является стабильность и надежность образовательного решения.

Модель ASSURE унаследовала системность ADDIE, предложив аналогичный последовательный алгоритм создания учебных программ. Её ключевое отличие — встроенная адаптация к внешним стандартам: профессиональным нормативам или государственным требованиям. Это делает модель особенно востребованной в высшем образовании и корпоративном секторе, где соответствие ФГОС или отраслевым регламентам является обязательным.

Исторически модель создавалась в начале цифровой эпохи, что предопределило её технологическую ориентированность. Сегодня это выражается в активном использовании медиаресурсов и digital-инструментов для создания гибридных учебных форматов.

Структура модели раскрывается через её аббревиатуру:

Модель демонстрирует наибольшую эффективность в академической среде и корпорациях, где важны соответствие стандартам и технологическая оснащённость.

Применяется в тех случаях, когда необходимо создать обучение, максимально приближенное к реальной профессиональной деятельности. Обучающиеся погружаются в серию аутентичных задач, с которыми они регулярно сталкиваются в работе.

Модель имеет серьезное научное обоснование и ориентирована на формирование сложных, интегрированных компетенций. Ее ключевой принцип — фокус на решении практических задач. Структурно модель включает четыре взаимосвязанных компонента: учебные задачи, поддерживающую информацию, своевременную информацию и блок частичной практики.

Для работы с этой моделью требуется методист с солидным опытом и глубокими познаниями как в педагогике, так и в предметной области. Модель может быть реализована в любом формате — синхронном, асинхронном или гибридном.

К ее несомненным преимуществам относятся практикоориентированность, эффективность в формировании навыков и глубина проработки материала. В то же время модель отличается сложностью проектирования, высокой трудоемкостью и длительным циклом разработки.

Наиболее востребована эта модель в корпоративном секторе, а также в системе среднего профессионального и высшего образования — везде, где требуется обучение комплексным профессиональным навыкам.

Представляет собой итеративный подход к проектированию обучения, который часто называют «упрощенной» ADDIE. В отличие от последовательного прохождения этапов, SAM позволяет оперативно запустить базовую версию курса с последующей непрерывной доработкой на основе обратной связи и тестирования.

Модель SAM реализуется в три этапа:

1. Подготовка (Preparation)

2. Итерационное проектирование (Iterative Design)

3. Итерационная реализация (Iterative Development)

К сильным сторонам подхода относятся высокая скорость разработки, адаптивность методологии и способность оперативно реагировать на фидбек. Однако частые итерационные циклы создают риск переключения команды на другие проекты.

Модель подойдет для стартапов, IT-компаний и проектов массового открытого образования, где важны быстрая адаптация и гибкость образовательных решений.

Унаследовала принципы гибкой разработки из бизнес-практик, что определяет ее ключевые характеристики — адаптивность и оперативность. Эта модель особенно эффективна, когда требуется в сжатые сроки достичь конкретных образовательных результатов.

Проектирование по ALD предполагает непрерывную адаптацию контента под потребности учащихся и фокусировку на решении прикладных задач. Хотя подход схож с моделью SAM, он имеет специфические особенности:

ALD ориентирована на мотивированных обучающихся, стремящихся к освоению практических навыков.

Ее сильные стороны включают высокую скорость обучения, гибкость, практикоориентированность и интенсивное взаимодействие с учениками.

ALD особенно востребована в сферах, требующих постоянного обновления учебных материалов.

Правильный выбор модели напрямую влияет на эффективность обучения и оптимальное использование ресурсов. В основном выбор зависит от времени на разработку, цели обучения и формата курса.

Подытожим ключевые критерии выбора для пяти основных моделей.

ADDIE

ASSURE

SAM

ALD

4C/ID

Чтобы упростить задачу выбора можно воспользоваться следующим алгоритмом.

Как видите, не бывает универсальной модели педагогического дизайна — каждая создана для своих задач. Главное — начать с честного ответа на вопрос «зачем нам этот курс?». Помните: даже самая продвинутая модель не сработает, если не понимать конечной цели.

Teamly поможет реализовать любую из этих моделей — информацию удобно оформить через конструктор курсов, а AI-ассистент поможет составлять планы, работать с текстом, искать ответы на текущие вопросы, чтобы вы могли сосредоточиться на главном: качественном обучении, которое приносит реальные результаты бизнесу.

Кстати, уже в конце ноября представим обновленные возможности сервиса для создания курсов. Следите за нашими публикациями здесь и в телеграм-канале.