За время нашей работы мы не раз сталкивались с тем, что ученик приходил заниматься через силу, часто переносил занятия и медленно двигался по программе - почти во всех таких случаях мы убеждались, что у человека нет своей, личной мотивации учиться и добиваться для себя результата в языке. Поэтому мы всегда поддерживаем наших учеников в течение обучения, разбираем эмоциональные и психологические блоки, погружаемся в их ситуации и вместе находим болевые точки и пути их разрешения.